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  San Agustín - Apuntes para un...

  Pamela Chávez Aguilar

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  La Profesora Pamela Chávez Aguilar ha logrado con esta obra un muy difícil doble objetivo, que es el de presentar una síntesis del pensamiento agustiniano que fuera fielmente comprensiva y que, a su vez, supiera captar al lector con un lenguaje claro y didáctico. La autora se ha propuesto llevar a cabo este trabajo dividiendo su libro de una manera muy atrayente, mostrando a San Agustín, en especial su reflexión moral, a través de diversas temáticas que ha considerado fundamentales, y, al mismo tiempo, se ha esforzado por examinar en forma cronológica la vastísima producción del Obispo siguiendo su propia línea de investigación. En efecto, San Agustín no solo se distingue por la cantidad de sus escritos, sino también por la sorprendente finura y profundidad de varias de sus obras. Como sabemos, no es el autor de una sola obra maestra sino de varias, como las Confesiones, De la Trinidad y la Ciudad de Dios, y la presencia de su pensamiento ha recorrido los siglos hasta nuestros días en forma persistente. La autora también se toma esta tarea de mostrar esa influencia en la filosofía moral contemporánea, lo que añade un adicional atractivo a su reflexión.

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  La nueva autoridad del profesorado

  Haim Omer

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  El profesorado se enfrenta hoy en día a retos cada vez más complejos: debe afrontar el efecto del ostracismo y la violencia en el ámbito virtual; una severa interferencia parental; el inicio cada vez más temprano de la adolescencia; racismo y violencia; una mayor sensibilización sobre la necesidad de contar con conocimientos y habilidades para afrontar las dificultades de aprendizaje, y las críticas a los diagnósticos exagerados; composiciones familiares nuevas y sin precedentes; cambios académicos y una transición al aprendizaje informatizado; una opinión pública anti-profesores, etc.
  Mientras tanto, la sociedad espera que los profesores jueguen un rol muy amplio en la vida del alumnado: se espera que enseñen, que eduquen, que sirvan de ejemplo, que sean "omniscientes", que medien en los conflictos, que ejerzan de psicólogos, que sean autoritarios pero también gentiles y cariñosos, y así una larga lista. Con la pesada carga de la responsabilidad de sus alumnos se sienten solos en el campo de batalla. Por eso este es un libro, que nace tras veinte años en los que sus autores han formado a equipos docentes, asesorado, escuchado y aprendido sobre las dificultades actuales del profesorado, está dedicado completamente a ellos, con la total y completa intención de empoderarlos, de resaltar el valor del trabajo que realizan en el sistema educativo, y de reforzar las relaciones entre todos aquellos involucrados en la educación. Como en los libros anteriores del profesor Omer, la base teórica está acompañada de un gran énfasis práctico que aporte a los profesores las herramientas para reforzar su autoridad y convertirse en el anclaje que permita estabilizar esas embarcaciones llamadas aulas y centros educativos.

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  Respuesta a Sor Filotea de la Cruz

  Sor Juana Inés de la Cruz

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  “Yo no estudio para escribir, ni menos para enseñar, sino sólo por ver si con estudiar ignoro menos.” Sor Juana Inés de la Cruz 
  ALEGATO POR LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD INTELECTUAL DE LAS MUJERES. 
  Publicada en 1701, esta carta constituye un documento fundamental para entender la defensa del derecho de las mujeres a la educación y al conocimiento en un tiempo en que estas aspiraciones eran frecuentemente restringidas y desvalorizadas. La carta es un documento autobiográfico en el que Sor Juana narra su propio desarrollo intelectual y su pasión por el estudio durante la época colonial de México. 
  La carta fue escrita como respuesta a una misiva previa de Sor Filotea de la Cruz (seudónimo del obispo Manuel Fernández de Santa Cruz), quien a la vez había criticado y elogiado los escritos de Sor Juana, instándola a abandonar su labor literaria y dedicarse por completo a la vida religiosa. En su respuesta, Sor Juana argumenta con gran elocuencia y erudición sobre la importancia del conocimiento y la legitimidad de su búsqueda por parte de las mujeres. 
  Sor Juana se defiende citando a numerosas autoridades teológicas, filosóficas y científicas, mostrando su vasta erudición. Argumenta que el estudio no solo es compatible con la fe, sino que es un mandato divino, y recuerda que numerosas mujeres en la historia bíblica y secular han sido alabadas por sus intelectos. Sor Juana critica la doble moral que celebra el conocimiento en los hombres mientras lo reprime en las mujeres, y aboga por una educación que desarrolle completamente las capacidades humanas sin distinción de género. 
  Sor Juana fue una de las precursoras en la lucha por los derechos de la mujer y la libertad intelectual. Su carta sigue siendo un texto inspirador que resuena con las luchas contemporáneas por la igualdad de género y el acceso universal a la educación.

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  Piedra Rito y Estado

  Santiago Machain

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  Este libro narra cómo Djoser transformó la arquitectura y la política egipcia al construir el primer complejo real en piedra. Desde la monumentalización del Heb-Sed hasta la creación de un subsuelo laberíntico, la obra de Djoser redefinió el poder y la eternidad en el Reino Antiguo.

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  Feminismos giro afectivo y...

  María Eugenia Hermida, Melisa...

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  Este libro reúne una serie de escrituras que abordan el cruce entre feminismos, giro afectivo y pensamiento situado para interrogar, en clave crítica, la formación, la investigación y la intervención en Trabajo Social. Se trata de una producción colectiva que asume la implicación subjetiva, política y corporal de quienes investigan, enseñan e intervienen, y que se inscribe en debates contemporáneos sobre derechos, afectos y disputas de sentido.
   
  Organizado en tres tramas —formación, investigación e intervención—, el volumen propone repensar currículos, metodologías y prácticas profesionales desde perspectivas feministas y situadas, atendiendo a las condiciones históricas y políticas que atraviesan el presente. Las autoras y autores dialogan con experiencias concretas, elaboraciones teóricas y dispositivos metodológicos que ponen en cuestión las separaciones tradicionales entre razón y emoción, teoría y práctica, conocimiento y afectación.
   
  Lejos de ofrecer respuestas cerradas, el libro abre preguntas necesarias para quienes buscan sostener prácticas críticas en contextos de creciente precarización de lo común. Una invitación a pensar con otros y otras, a leer el presente desde los afectos y a construir saberes comprometidos con la transformación social.

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  El Diamante de la Excelencia...

  Antonio Kovacevic, Álvaro...

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  La tercera edición del "Diamante de la Excelencia Organizacional" presenta el Sistema Integrado de Gestión Estratégico (SIGE), abarcando todos los procesos desde la exploración del contexto hasta la mejora continua, incluyendo la definición de aspiraciones, validación de oportunidades, operativización a través de 3Ms, alineación de ecosistemas, ejecución, escalamiento y ajuste. Dirigido a ejecutivos enfrentando desafíos en un mundo de cambio rápido, tecnología avanzada y extrema incertidumbre, donde ofrece respuestas estratégicas en el entorno actual. Es un libro para entender cómo, en estos tiempos modernos, habría que diseñar e implementar una estrategia de principio a fin de manera integrada.

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