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  La tarde del cristianismo

  Tomás Halík

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  La tarde como madurez, como periodo de conciencia y renovación. Esto es lo que pretende transmitir Tomáš Halík con el título de su libro, inspirado en la metáfora que Carl Gustav Jung aplica a la dinámica de la vida individual.  El autor adapta esta figura a la historia del cristianismo. Así, la mañana es la época premoderna, con la construcción de estructuras doctrinales e institucionales. La crisis del mediodía es la Modernidad, que, con la secularización y el ateísmo científico e ideológico, sacudió los fundamentos tradicionales de la Iglesia. Hoy, la era moderna ha comenzado su declive y es hora de que los cristianos capten los signos de los tiempos y reconozcan el kairós vespertino que se les viene encima.
  
  ¿Qué tipo de fe (no de religión) podría ayudar a las generaciones venideras a enfrentar los retos de los tiempos futuros? ¿Por qué tipo de transformaciones tienen que pasar la Iglesia, la teología y la espiritualidad para aceptar esta crisis como una oportunidad y pueda servir de apoyo a la gente?
  
  Si resiste a la tentación de disolverse en el pluralismo posmoderno y mira más allá de las trabas del aislacionismo, un cristianismo maduro podrá comprometerse en un nuevo ecumenismo, en esa «fraternidad universal» a la que nos insta el papa Francisco. Y, en este sentido, Halík esboza nuevas perspectivas para una reforma de la Iglesia, una renovación real que no nacerá en los despachos de los obispos, ni en las conferencias de expertos, sino que necesita poderosos impulsos espirituales, meticulosos pensamientos teológicos y valor para experimentar. Renovar implica construir una Iglesia atenta a la cultura y a la sociedad de nuestro tiempo, un lugar acogedor de acompañamiento espiritual y reconciliación, que sea capaz de transformar el caos de una multitud de voces en un clima moral de respeto mutuo, comunicación y valores compartidos.

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  Fantasmas - Una exhortación...

  Marquês de Sade

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  El relato "Fantasmas, (Una Exhortación Contra Dios)", es uno de los textos contenidos en los "Cuadernos Personales" del Marqués de Sade escritos en 1802, mientras estaba encarcelado en Bicétre, institución mitad manicomio mitad cárcel, conocida como "La Bastilla de los Canallas". Esta obra es una exploración de la negación de la existencia de Dios y una crítica feroz a la religión y la moral tradicional. Sade cuestiona y desafía las creencias religiosas y propone una visión atea y hedonista del mundo, argumentando en contra de las estructuras de poder religioso y social. Es un ejemplo de su enfoque radical y subversivo en la literatura.

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  Ejercicios para potenciar tu...

  Juanjo Ramos

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  La autoconfianza es sin duda una de las cualidades más determinantes para el éxito en todos los ámbitos de la vida. No importa cuánto talento tengas, cuántas habilidades poseas o el número de oportunidades que se te presenten; si no crees en ti mismo o en ti misma, difícilmente podrás alcanzar tu máximo potencial. La autoconfianza es la base sobre la que se construyen la motivación, la resiliencia y la capacidad de tomar decisiones con seguridad. Sin los sólidos cimientos de la autoconfianza, incluso las oportunidades más prometedoras pueden desperdiciarse debido a la duda y al miedo al fracaso. 
  A lo largo de este libro, encontrarás ejercicios prácticos diseñados específicamente para ayudarte a construir una autoconfianza sólida y prácticamente a prueba de bomba. Cada uno de los ejercicios está basado en principios psicológicos y experiencias reales, como la mía propia. La clave es comprometerte contigo mismo, practicar con constancia y recordar que la confianza no es algo con lo que naces, sino algo que construyes con esfuerzo y pasando a la acción. Si lo haces así, aprenderás a construir una versión más segura y resiliente de ti. 
  Y si alguna vez dudas de ti, recuerda esta pregunta: "Si confiaras en ti al cien por cien durante un sólo día, ¿Qué harías?". Piénsalo muy bien, porque tal vez, la respuesta a esa pregunta cambie tu vida.

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  El Gran Juego - El servicio...

  Peter Hopkirk

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  En El Gran Juego. Servicio Secreto en los altos de Asia, Peter Hopkirk narra la rivalidad entre el Imperio ruso y el Imperio británico en su lucha por el control de Asia Central y el Cáucaso durante el siglo XIX. Hopkirk desenmaraña los puntos de vista e intenciones de cada jugador, así como la ideología detrás de sus acciones. Ordenada cronológicamente, la narración comienza con la historia de la invasión mongola en Rusia y termina con el fin de la rivalidad entre Inglaterra y Rusia cuando ambas potencias se unieron para combatir a un enemigo en común: Alemania.

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  Geopolítica territorio y...

  Gilda Guerrero Salgado, Juan...

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  El presente libro nace de los debates académicos del eje "Geopolítica, Territorio y Gobernanza Multinivel" presentados en el XVII Encuentro de Geógrafos de América Latina (EGAL), cuya temática general fue "Hacia geografías de la integración y la diversidad". Este encuentro se realizó en la ciudad de Quito, Ecuador, del 9 al 13 de abril de 2019, organizado por la Facultad de Ciencias Humanas de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE).  El encuentro, de tipo bianual, se realiza desde hace tres décadas y tiene el propósito de promover el intercambio de la producción geográfica contemporánea entre investigadores, estudiantes y profesionales de América Latina.
  
  Este trabajo editorial tiene como propósito describir, desde una posición latinoamericana, una descripción y aplicación de los debates de la Geopolítica (crítica versus clásica).

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  En el café en el aula y con los...

  Esther Charabati, José Ezcurdia

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  En el café, en el aula y con los niños: reflexiones filosófico-pedagógicas se constituye como una contribución para el desarrollo del quehacer filosófico en el área de la filosofía aplicada. Es la aplicación misma de la filosofía el ámbito de enriquecimiento del carácter crítico y reflexivo en el que ésta se constituye. Los diversos registros de experiencia sobre los que recae el quehacer filosófico –en el café, en el aula, con los niños– no solo se transforman gracias a la intervención de la filosofía, sino que son el espacio en el que ésta intenta dar cumplimiento a su vocación fundamental: otorgar un contenido material a la máxima inscrita en el Oráculo de Delfos: "Conócete a ti mismo". ¿Podría ser de otra manera? Filosofía aplicada como doble transformación. Como transformación de los propios registros de experiencia o los contextos que son invitados a nombrarse y conocerse a sí mismos gracias a la actividad filosófica. Como transformación y afirmación de una filosofía que al hacer una toma de contacto con realidades diversas que reclaman ser pensadas, se sacude la tutela de los entornos académico-narcisistas –con sus inevitables sujeciones y servidumbres– que en múltiples ocasiones la esclerosan. En el café, en el aula y con los niños: reflexiones filosófico-pedagógicas pretende ser fiel a la inspiración de una filosofía que no reniega de su propia orientación crítica y reflexiva, que no reniega de su propia dimensión vital.

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