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  Derecho y justicia internacional...

  Hans Kelsen

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  La paz en la comunidad internacional es para Hans Kelsen una meta alcanzable por medio del derecho. Para lograr ese ansiado fin resulta fundamental limitar drásticamente las posibilidades del uso ilegítimo, pero también legítimo, de la guerra, o mejor aún, sustituir definitivamente ese instrumento primitivo de resolución de conflictos por una jurisdicción internacional capaz de hacer hablar el lenguaje del derecho frente al lenguaje de la fuerza.
  
  En los cinco escritos recogidos en este libro se puede observar nítidamente la evolución de la apuesta kelseniana por una justicia internacional en el recorrido que va desde 1934, cuando todavía no había estallado el gran conflicto bélico, hasta 1947, pasados ya los juicios de Núremberg. El lector comprobará cómo el sucederse de los acontecimientos históricos convulsiona la teoría pura del derecho y la somete a una de sus más duras pruebas. Los juicios celebrados entre 1945 y 1946, ¿suponen la culminación de la teoría kelseniana del derecho internacional o, más bien, la constatación de su fracaso? El estudio introductorio, a cargo de Cristina García Pascual y Jose Antonio García Sáez, ofrece claves de lectura para intentar responder a esta pregunta y profundizar en la compleja relación entre Kelsen y los procesos de Núremberg.

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  Situaciones Difíciles en el...

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  ¿Te sientes enojado y frustrado cuando dices que "sí" a algo a lo que prefieres decir que "no"? ¿Has sentido que tu opinión no es tan requerida como la de otros compañeros? ¿Te gustaría ser una persona más notable en tu trabajo? Entonces sigue leyendo... 
  "La diferencia entre la gente exitosa y la gente realmente exitosa es que la gente realmente exitosa dice que no a casi todo." - Warren Buffett 
  A veces, puede ser angustiante o simplemente incómodo decir que "no", especialmente cuando tratamos en nuestro lugar de trabajo.   
  Desafortunadamente, hacer cosas que no queremos hacer y decirle "sí" a algo que en el fondo queremos rechazar puede ser extremadamente dañino para nosotros a largo plazo. 
  El miedo a decepcionar a los demás puede ser tan intenso, que la mayoría de las personas viven sus vidas aterrorizadas por lo que otros pensarán si dicen lo que piensan o si dicen "no" a peticiones que en realidad no quieren hacer. 
  El hecho es que las personas que pueden comunicar sus pensamientos, opiniones y deseos con claridad son quienes en verdad llegan a tener éxito y alcanzan sus metas y objetivos. 
  Con este libro, descubrirás: 
  El mito de la gente difícil ¿existe o no existe? 
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  Consejos comprobados para aumentar tu sentido de confianza al interactuar con los demás. 
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  Y mucho más... 
  ¡No lo dudes más! Si te gustaría mejorar tu asertividad y hacerte respetar, ¡este libro es para ti! ¡Desplázate hacia arriba y añade esta guía al carrito ahora!

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  La Revolución Francesa: Una...

  Billy Wellman

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  La Revolución francesa es increíblemente compleja e involucra a muchas partes móviles, desde la monarquía hasta los clubes políticos, desde la intelectualidad hasta el campesinado hambriento que protesta en las calles. Este libro, te lo describe de forma sencilla. 
  Podría decirse que la Revolución francesa es el ejemplo perfecto de un movimiento social que comenzó con las mejores intenciones, pero que, de alguna manera, terminó mal. 
  Los ideólogos de la Revolución francesa, pretendían crear una sociedad mejor y más justa. Sus elocuentes y profundas palabras sobre la igualdad, la libertad de culto y la sana representación se convirtieron en una gran fuente de inspiración para muchos. Los pensadores de la Ilustración francesa influyeron incluso en la Revolución americana, que tuvo lugar antes de la Revolución francesa. 
  Pero si bien la Revolución americana dio lugar a la fundación de una nación basada en los principios de la democracia y el gobierno representativo, la Revolución francesa se convirtió en una auténtica pesadilla, especialmente para la clase alta. 
  La Revolución francesa fue testigo de la peor violencia popular. Prácticamente nadie estaba a salvo. El rey y la reina fueron ejecutados en la guillotina, al igual que el arquitecto jacobino del "Gran Terror", Maximilien Robespierre. Luego, en lo que quizá sea una de las mayores ironías, la Revolución francesa terminó con el ascenso de Napoleón Bonaparte, quien se convirtió en dictador. Muchos estudiosos se refieren a Napoleón como un "déspota ilustrado", pero no dejó de ser un dictador. 
  En efecto, la Revolución francesa se presenta como una paradoja increíblemente desconcertante. ¿Qué ocurrió? ¿Qué salió mal? En este libro, exploramos las posibilidades. 
  Para comenzar a aprender sobre la Revolución francesa, ¡desplázate hacia arriba y haz clic en el botón "Añadir a la cesta"!

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  El ejercicio de la abogacía en...

  Óscar Cruz Barney

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  En los últimos años hemos participado en esfuerzos muy importantes para regular adecuadamente el ejercicio de la abogacía en México, ya sea restableciendo la colegiación obligatoria o bien normando diversos aspectos del ejercicio profesional que nos acerquen a esa meta. Es fundamental que la abogacía mexicana se acerque a la realidad imperante en los foros donde se regula adecuadamente la profesión, lejos del abandono en el que se encuentra en nuestro país. Pensemos en la iniciativa presentada al Senado de la República en 2010 y avalada por los tres partidos políticos mayoritarios, que terminó siendo "congelada" y posteriormente desechada por el simple paso del tiempo. Posteriormente, la iniciativa presentada en 2014, de reforma a los artículos 5o., 28 y 73 constitucionales, que respondió a la urgente necesidad de colegiar a diversas profesiones, especialmente a la abogacía, que tampoco dio fruto, y que hoy tendría a la abogacía en una mejor posición frente a las presiones de toda índole que sufre.

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  El Servicio Nacional de Salud...

  Maricela González

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  Estado asistencial, Estado benefactor, Estado de compromiso, derechos sociales, son conceptos frecuentes en estudios pro¬ducidos por las humanidades y las ciencias sociales en el Chile reciente, que difieren en sus orígenes y significados históricos. En su exhaustiva investigación, la autora examina cuestiones cruciales para la historia del siglo XX chileno, como son la tran¬sición de la provisión de cuidados sanitarios desde la caridad al Estado, la pretensión de asistencia universal confrontada a la limitación de los recursos, la organización de una instituciona¬lidad sanitaria monumental, y la relación de los profesionales sanitarios con aquella.

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  Dolor crónico en personas...

  Doriam Camacho Rodríguez, María...

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  Se ha constatado que en todo el mundo (incluida Colombia) predominan las limitaciones en las competencias profesionales para el abordaje del dolor en las personas mayores. Este libro de investigación tiene como objetivo compartir las experiencias y resultados del proyecto de investigación Diseño y pilotaje de un curso online para empoderar a profesionales de la salud en la atención al dolor del adulto mayor en Santa Marta (Colombia), realizado en colaboración con la Universidad del Norte y la Universidad Central de Chile, que fue financiado por la Iniciativa de la Asociación Internacional para el Estudio del Dolor para apoyar la educación en dolor en países en desarrollo.
  El libro describe el proceso de diseñar y evaluar las potencialidades de un curso en
  línea, válido para nuestra cultura, fundamentado en la caracterización de las barreras y oportunidades para una atención de calidad a las personas mayores con dolor en nuestro medio. Para identificar estas barreras, así como para seleccionar las mejores estrategias y contenidos para el diseño del curso, se combinaron lo cuantitativo y lo cualitativo, incluyendo revisiones sistemáticas de la literatura que abordaron temas relacionados con los estereotipos sobre la vejez, el diseño pedagógico de cursos virtuales, competencias básicas para la atención al dolor y la educación interprofesional.
  Contiene más de cien referencias, de las cuales más de la mitad son del 2021 y
  del 2022. La obra está organizada siete capítulos, repartidos en dos partes: la primera aborda la primera fase del proyecto, cuya finalidad fue caracterizar las barreras y las oportunidades para mejorar la calidad de la atención e implementar procesos de formación, que concluyó con el diseño y elaboración del curso en línea (cuatro capítulos). La segunda parte se dedica describir el pilotaje del curso, en el que se evaluó su aceptabilidad, viabilidad, calidad e impacto a corto plazo en las competencias (tres capítulos).

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