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Norma e imputación - cover

Norma e imputación

Joachim Renzikowski

Maison d'édition: Universidad Externado

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Synopsis

Norma e imputación es una obra sobre fundamentos del Derecho penal y la teoría de las normas en la que se ofrece por primera vez en lengua española un panorama completo del pensamiento de su autor, Joachim Renzikowski. En ella, el prestigioso catedrático de Halle expone su visión de la relación entre el Derecho penal y sus destinarios, los derechos y deberes de estos y los fundamentos y límites de la imputación. En los diversos trabajos recogidos en este volumen aborda, además de la construcción del sistema de responsabilidad penal a partir de la teoría de las normas, multitud de problemas nucleares como el fundamento del injusto, el objeto de la norma, el concepto de hecho y las formas de intervención, la tentativa inidónea, la legitimidad del castigo de las conductas imprudentes, las causas de justificación, con especial hincapié en la legítima defensa y el estado de necesidad, la exculpación, así como la posibilidad de considerar a las personas jurídicas sujetos de la imputación de responsabilidad penal y, por último, la relación entre Derecho penal y destinatario en los sistemas jurídicos injustos. En definitiva, una discusión sobre fundamentos, desarrollada y puesta a prueba en ámbitos cruciales de la discusión jurídico-penal, esencial, pues, para penalistas, filósofos del Derecho, constitucionalistas y todos aquellos con interés en los cimientos del Derecho y del castigo estatal.
Disponible depuis: 20/08/2024.
Longueur d'impression: 386 pages.

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    Investigación, que permitió, sistematizar la experiencia del curso de redacción y publicación de libros e identificar, cómo la escritura es una herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional, a través de llevar a la práctica las competencias socioemocionales, tales como: la autoconciencia, autorregulación, automotivación, autonomía y habilidades sociales. Este curso facilitó generar espacios de aprendizaje autónomo, para escribir desde sus propias realidades, iniciando por una escritura espontánea, libre o catártica; para luego auto reflexionar los escritos y reescribir, para convertirse en una obra de producción escritural, convirtiéndose en un compromiso consigo mismo, validado con la reflexión crítica del grupo de estudio y producción. Se confirmó que este proceso escritural, lleva a tomar conciencia, con el reconocimiento de las emociones, sentimientos, pensamientos y creencias, presentes en cada historia de vida de los participantes, facilitando procesos de autorregulación cognitivos, emocional, resolución de conflictos frente a experiencias en las que se encuentran, muchas veces anclados en alguna etapa de su vida. Desde el curso de capacitación, se emplea el método de Otálora (2010) con el “diseño de espacios significativos”, como una de las estrategias psico-socioeducativas.
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