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  Antonio Gramsci una educación...

  Harold Entwistle

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  Antonio Gramsci, figura seminal del pensamiento europeo de siglo XX, es uno de los pocos teóricos marxistas que analiza el papel y la naturaleza de la educación. Paradójicamente, su teoría revolucionaria, política y social, parece contraria a su enfoque conservador del contenido y los procesos de la escolarización. Este clásico libro, publicado originalmente en 1979, examina sus escritos educativos, políticos y cultura­les en un esfuerzo por resolver esta aparente discrepancia.
  
  La relevancia de Gramsci radica en el tratamiento, en el contexto de su teoría política radical, de temas que actualmente ocupan a los modernos educadores. Entre los temas que aborda están la sociología del currículo, la aparente discon­tinuidad entre la cultura de la escuela y la de la vida cotidia­na, los problemas de la alfabetización y el lenguaje en la educación, el papel del Estado en la provisión de la educación, el cultivo de élites y el papel de los intelectuales, las funciones relativas de la autoridad y la espontaneidad en la educación, y la relación ambigua de estas con diferentes ideologías políticas, en particular el fascismo.
  
  Una lectura imprescindible para afrontar el debate educativo de la actualidad.

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  Sitopía

  Carolyn Steel

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  Sitopia es la continuación de 'Ciudades Hambrientas'. Explora la idea desarrollada por primera vez en 'Ciudades Hambrientas' de que la comida da forma a nuestras vidas, y se pregunta qué podemos hacer con este conocimiento para llevarlas mejor. En esencia, es una filosofía práctica basada en la comida.
  
  
  
  La comida es el medio más poderoso del que disponemos para pensar de forma conectada en los numerosos dilemas a los que nos enfrentamos hoy en día. Durante incontables milenios, la comida ha dado forma a nuestros cuerpos, vidas, sociedades y mundo. Sus efectos están tan extendidos y son tan profundos que la mayoría de nosotros ni siquiera podemos verlos; sin embargo, nos resulta tan familiar como nuestro propio rostro. La comida es el gran conector, el bastón de la vida y su metáfora más fácil. Esta capacidad de abarcar mundos e ideas es lo que confiere a los alimentos un poder sin parangón. Se podría decir que la comida es la herramienta más poderosa para transformar nuestras vidas y el mundo que no sabíamos que teníamos.
  
  
  
  Mientras que 'Ciudades Hambrientas' explora cómo el viaje de la comida a través de la ciudad ha dado forma a las civilizaciones a lo largo del tiempo, 'Sitopia' comienza con un plato de comida y viaja hasta el universo. Su estructura consiste, pues, en una serie de escalas superpuestas, en las que la comida es siempre el centro. La comida anima nuestros cuerpos, hogares y sociedades, la ciudad y el campo, la naturaleza y el tiempo: siete escalas que forman los capítulos del libro. Explora los efectos de la comida a distintas escalas que interactúan de múltiples maneras interconectadas. Desde las normas culturales en las que nacemos hasta los gustos y preferencias personales que afectan a nuestra salud y placer individuales, pero también a la vitalidad de las economías locales, la geopolítica global y la ecología.
  
  
  
  La forma en que buscamos, hacemos y consumimos los alimentos ha definido la historia de la humanidad. Transforma nuestros cuerpos y hogares, nuestra política y nuestro comercio, nuestros paisajes y nuestro clima. Pero al olvidar nuestra herencia culinaria y depender de alimentos baratos y producidos de forma intensiva, hemos derivado hacia un modo de vida que amenaza a nuestro planeta y a nosotros mismos.
  
  
  
  ¿Y si hubiera una forma más sostenible de comer y vivir? Basándose en muchas disciplinas, así como en las historias de los agricultores, diseñadores y economistas que están rehaciendo nuestra relación con los alimentos, este libro inspirador y profundamente reflexivo nos ofrece una visión provocadora y estimulante para el cambio, y señala el camino hacia un futuro mejor.
  
  WINNER  Guild of Food Writers Food Book of the Year 2021.
  SHORTLISTED for the 2020 Wainwright Prize  for Writing on Global Conservation.

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  Dopamina en la Gestión del TDAH...

  Gabriela Mendez

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  "Dopamina en la Gestión del TDAH" es una guía esencial para aquellos que buscan comprender mejor el TDAH y desean adoptar enfoques innovadores y efectivos para la gestión y el tratamiento. Con un lenguaje claro y empático, este libro ofrece esperanza y orientación a aquellos que enfrentan los desafíos del TDAH, invitándolos a explorar nuevas perspectivas y descubrir el potencial que se encuentra en la optimización de la dopamina y el equilibrio integral.

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  El autismo en la escuela - Un...

  Laura Kiel

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  A través de relatos, viñetas y reflexiones clínicas, El autismo en la escuela nos invita a pensar la educación como un espacio de encuentro entre subjetividades. Laura Kiel, psicoanalista y docente, construye una trama donde el saber académico se entrelaza con la experiencia cotidiana, y donde el aula se revela como un territorio de posibilidades, no de etiquetas. Cada escena escolar narrada en estas páginas se convierte en una oportunidad para revisar nuestras prácticas, nuestros modos de nombrar y de intervenir. No se trata de encajar al niño en una estructura preexistente, sino de interrogar esa estructura.
  Más que hablar "sobre" el autismo, este libro escucha lo que el autismo dice a la escuela: sobre los tiempos, los cuerpos, los vínculos y los límites. Y en esa escucha, se abre una pedagogía del cuidado, del respeto y de la invención. Una pedagogía que no busca normalizar, sino habilitar modos de estar, de aprender y de habitar la escuela.
  Dirigido a docentes, profesionales de la salud, familias y estudiantes, este texto es una herramienta para pensar con otros. No ofrece respuestas cerradas ni fórmulas mágicas, sino preguntas que incomodan, que abren y que transforman. Porque incluir no es integrar al que falta, sino revisar lo que damos por hecho, lo que excluimos sin saber, lo que podemos reinventar. 
  El autismo en la escuela es, en definitiva, una invitación a construir una escuela más justa, más hospitalaria, más humana. Una escuela que no tema lo diferente, sino que lo reciba como posibilidad.

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  La tutela ejecutiva en el...

  Rolando A. Martel Chang

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  La vida en sociedad genera relaciones jurídicas de armonía, pero también de controversia e incertidumbre. Para solucionarlas, existe la tutela ejecutiva, que es lo que se aborda en este libro. En el capítulo primero se enfatiza en la necesidad de satisfacer los presupuestos procesales generales y el presupuesto procesal especial para exigir la tutela ejecutiva (capítulo segundo). Sigue el mandato ejecutivo y su operatividad en los distintos procesos (capítulo tercero). Luego, la contradicción, donde se consideran las causales que puede alegar la parte ejecutada en el proceso (capítulo cuarto), y la absolución a la contradicción (capítulo quinto). La actividad probatoria (capítulo sexto) es tratada desde el punto de vista constitucional y específico para este tema. Es probable que dicha actividad requiera de una audiencia, por lo que se exponen las ideas esenciales para su desarrollo, vinculándola con la oralidad (capítulo séptimo). Culminada la fase probatoria, corresponde la decisión judicial (capítulo octavo). Una vez que esta queda firme, sigue la etapa de ejecución forzada (capítulo noveno), en la que se trabaja el procedimiento para realizar esta fase procesal. La tutela ejecutiva sin contradicción se explica en el capítulo décimo y final del libro. En suma, esta publicación ofrece a los lectores información confiable y actualizada sobre esta materia.

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  Enfermedades neurológicas y...

  María de los Ángeles Rodríguez...

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  El presente libro es resultado del Tercer Foro "Enfermedades neurológicas y psiquiátricas: experiencias de Trabajo Social en el campo de la investigación e intervención colaborativa". Evento académico de gran colaboración interinstitucional, promovido por la Escuela Nacional de Trabajo Social (ENTS); el Instituto Nacional de Psiquiatría "Ramón de la Fuente Muñiz (INP) y el Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía "Manuel Velasco Suárez (INNN). Los artículos contenidos en la obra reflejan las contribuciones individuales y experiencias colectivas en torno a la dimensión, atención e investigación sociomédica de las enfermedades neurológicas y psiquiátricas; enfermedades de alta complejidad que representan un gran riesgo para el equilibrio financiero de los servicios de salud y un alto costo de enormes repercusiones para los pacientes y sus familias.

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