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  Hitler y la Segunda Guerra Mundial

  Enrique Brahm García

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  El principal objetivo de este libro, facilitado por un estilo directo y ágil, es entregar al lector común un resumen serio y fundamentado sobre el periodo de Tercer Reich en Alemania, su actuación durante el conflicto bélico de la década del '40 y sus consecuencias posteriores, recogiendo los aportes más recientes de la investigación.

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  Bajo el cielo de noviembre

  Zaira J. Gullón

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  Laia es una joven treintañera que vive cansada de una realidad que cielo de punto y final a la relación con la que es su novia desde hace cinco años. Tras la ruptura, Laia por fin asume que lleva caminando toda la vida por esa fina línea que separa a veces el amor de la amistad y que la persona que vertebra su mayor dilema es Aura, su amiga de la infancia.
  A raíz de este punto de inflexión, Laia emprenderá un viaje emocional en el que aprenderá a deshacerse de la pesada mochila de culpabilidad que carga sobre sus hombros y combatirá con los miedos que le impiden avanzar. Tendrá que decidir si seguir mirando hacia otro lado o confesarle a su amiga que está enamorada de ella. De la mano de sus amigos, y en concreto de Elena, comprenderá que en la vida no es todo blanco o negro, y menos cuando se trata del amor. Con la aparición de Verónica, su primer amor de juventud, se abrirán viejas heridas que la llevarán a enfrentarse a un pasado que vuelve pisando fuerte; un pasado al que tendrá que enfrentarse si quiere avanzar en su presente.

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  La facilitación como práctica...

  Bernardo Blejmar

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  Los desafíos de la agenda educativa contemporánea, los retos de la transformación de la escuela para responder al hoy y a lo por venir requieren un equipo de educadores superador del directivo o del funcionario solitario.
  Para que esto suceda, es preciso contar con un dispositivo clave: la conversación, un diálogo tan generoso en su forma como consistente en su fondo. Es posible afirmar que la calidad de un equipo es directamente proporcional a la calidad de sus conversaciones. Y este libro desarrolla una plática entre educadores con un terco y obstinado propósito: hacer una educación mejor y para todos. La tarea subyacente de todo conductor es facilitar, para conseguir que las cosas sucedan. Esto implica una intensa labor de creación, preparación y puesta en acto de condiciones fértiles para que todo ocurra del modo deseado.
  Este libro propone el enfoque de la facilitación como un habilitador que ayuda a desenredar las tensiones estructurales de todo equipo directivo en funciones y a liberar su mejor versión, al movilizar su inteligencia y emocionalidad colectiva.

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  La escritura del desastre

  Maurice Blanchot

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  Desastre: lo que queda por decir cuando se ha dicho todo, ruina del habla, desfallecimiento de la escritura, rumor que murmura, lo que resta sin resto; siempre por venir, siempre pasado; histórico fuera-de-la-historia. Olvidémonos del lenguaje ordinario: solo un ejercicio sublime de ironía (¿se le puede dar ese nombre?) hace posible la escritura del desastre. Olvidémonos de toda dialéctica: solo un ejercicio acrobático, intenso y excesivo del lenguaje (una palabra es siempre más que una palabra) posibilita un pensamiento del desastre.

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  Atrapar la huella antes que se...

  Leonardo Leibson

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  Llegar a lo más alto es un deseo que, muchas veces, responde a la vanidad humana. Ya Dios castigó a los constructores de la Torre de Babel confundiendo sus lenguas. Las montañas, esas enormes arrugas de la tierra, nos devuelven la imagen de nuestra pequeñez. Para algunos eso supone un desafío, otros simplemente las aman. 
  Con la humildad de los enamorados, Leibson nos habla de su pasión. «Si la montaña no va al analista, el analista va a la montaña», dice, pero no va a conquistarla sino a ser recibido por ella. Para contemplar el amanecer entre las nubes, respirando un aire fino, escaso de oxígeno y emocionarse ante la grandeza de las cumbres.
  "En Atrapar la huella antes que se desvanezca, Leibson nos habla de lo efímero de la vida, pero también de las huellas que ha dejado su recorrido por las montañas y el psicoanálisis. Pocas cosas tan disímiles, sin embargo, Leibson logra entrelazarlas usando como puente su saber acerca del cuerpo, un tema que trabaja desde hace muchos años.
  También nos dice que el recorrido ha sido largo y que, antes de que la fuerza para subir montañas y escribir libros se desvanezca, atrapemos el momento" (Carlos Chernov).

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  Taller de narrativa científica -...

  Alfonso García de la Vega

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  Este libro recoge el proceso de planteamiento, ejecución y resultados del proyecto de investigación Taller de Narrativa Científica sobre el Cambio Climático, concedido por la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) (FCT-20-16157). El diseño del taller de narrativa se centra en la aportación científica de seis personalidades cuyos hallazgos impulsaron el conocimiento del cambio climático en su momento. El enfoque educativo consiste en ofrecer un taller dinámico, a través de tres fases sucesivas: expositiva, experimental y expresiva. La primera estriba en exponer la biografía de la personalidad estudiada mediante la recreación animada de dicha persona y pretende evocar las vocaciones científicas en el alumnado a partir de sus hitos biográficos. La fase experimental corresponde a la exploración y manipulación de los conceptos científicos por parte del alumnado. Las recreaciones de experimentos científicos, las réplicas de los yacimientos o los juegos de rol sobre las posibilidades de un determinado lugar permiten elaborar las primeras hipótesis y las construcciones conceptuales sobre los hallazgos estudiados. Finalmente, la fase expresiva concierne a la elaboración de pequeñas construcciones narrativas acerca de los conceptos científicos del taller.  
  
  Algunas de las ideas seleccionadas, que originaron talleres con recursos didácticos adaptados a la edad del alumnado, son el registro de las especies registradas en fósiles, que ayudan a reconocer las evidencias sobre la existencia y desaparición de fauna y vegetación como consecuencia de las modificaciones climáticas; el estudio de las oscilaciones térmicas que desembocaron en la llamada Pequeña Edad del Hielo, que quedó reflejada en las tablas flamencas de un pintor medieval; o la creación de un término, la sostenibilidad, que proporciona una perspectiva de futuro hacia el uso de los recursos naturales. El libro se cierra con un capítulo dedicado a la aportación académica de la universidad en la escuela a través de las unidades de cultura científica. 
  
   

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