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  Chile 2050 - Un País Cuatro...

  Felipe Larraín

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  Hace unos diez años el llamado milagro chileno tornó en una dirección insospechada. De ser estrella regional en casi todos los indicadores económicos y sociales, el país pasó a disputar las últimas posiciones en crecimiento de América Latina y a ser uno de los menos productivos de la OCDE, el exclusivo club al que entramos pletóricos en 2010.
  Los cuatro expresidentes de Chile acogieron la invitación de Clapes UC a soñar nuestro país al año 2050 y señalar cómo puede volver a enrielarse en una senda donde el desarrollo sea una estación posible. Eduardo Frei, Ricardo Lagos, Michelle Bachelet y Sebastián Piñera, así como otras destacadas figuras de nuestro país, aceptaron con generosidad reflexionar sobre sus experiencias de gobierno, plagadas todas de distintos desafíos y problemas, pero en la convicción compartida de que el país resiente la falta de acuerdos y que la política mezquina se moviliza al son de las redes sociales y las encuestas.
  La conclusión es que Chile vive un momento definitivo. Uno donde las decisiones que se tomen hoy determinarán tal vez como nunca antes la suerte de millones de chilenos y chilenas de las próximas generaciones. Lo que se haga o deje de hacer en materia de litio e hidrógeno verde, de educación, apertura comercial, incentivo a las inversiones y seguridad pública puede encauzarnos a un escenario de mayor prosperidad o a uno donde la comunidad siga acumulando presiones y frustración.
  Chile 2050 está en las manos de los líderes de hoy y por eso las voces presidenciales que se expresan en este libro son imprescindibles, pero también lo es la necesidad de involucrarnos como sociedad en el diagnóstico y las soluciones. Este libro es una lectura indispensable para lograrlo.
  "La iniciativa de poner a los expresidentes y a otros personajes de diferentes orígenes políticos a imaginarse a Chile en el 2050 es un gran ejemplo para tantos países y tantas regiones paralizadas por las luchas ideológicas y la polarización política. Diálogo constructivo, cooperación entre diferentes y políticas de Estado, como sugieren todos en este libro, es la forma de superar los inmensos desafíos que tiene Chile, América Latina y el mundo".
  Juan Manuel Santos Calderón
  Premio Nobel de la Paz
  Expresidente de Colombia

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  Sordoceguera: evaluación e...

  María del Carmen Rodríguez...

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  Este libro pretende dar visibilidad a la sordoceguera, la gran desconocida de las discapacidades sensoriales, además de exponer las necesidades de estas personas desde un enfoque psicoeducativo y familiar. En el primero de sus cinco capítulos, se aborda la conceptualización de la discapacidad, su clasificación y los factores que determinan sus necesidades psicoeducativas. El segundo describe los sistemas de comunicación y recursos utilizados por las personas sordociegas. El tercero explica el enfoque de atención temprana del bebé sordociego, su evaluación y los programas de estimulación. El cuarto analiza el proceso de inclusión del alumnado sordociego y, en el último, se ahonda en el asesoramiento e intervención con las familias.
  
  Esta obra, recomendada para profesionales del ámbito educativo (profesores, orientadores, maestros de audición y lenguaje, etc.) y sanitario (logopedas, psicólogos, etc.), expone los aspectos más actuales y novedosos para el abordaje e intervención en sordoceguera, y su lectura aporta una nueva visión de las posibilidades psicoeducativas de un colectivo que, ante todo, requiere de profesionales que den una respuesta ajustada a sus características y necesidades.

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  Te puede pasar a ti

  Albert Jovell

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  Las políticas de austeridad aplicadas abruptamente al sistema sanitario público permiten percibir la denominada «agenda oculta» que define la denominada neosanidad liberal. ¿Es eso lo que queremos en España? Después de haber conocido una sanidad excepcional, ¿nos gustaría volver al modelo de sanidad dónde la mayoría eran atendidos por la beneficencia y la minoría acudía a servicios privados? ¿Dónde está el respeto a la dignidad humana como valor singular de la persona en ese modelo que distingue entre sanidad para los pobres y sanidad para los ricos? La salud de la población es mucho mejor en las sociedades igualitarias y, por lo tanto, las políticas sanitarias deben orientarse a corregir tales desigualdades.

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  Policrisis - Cómo enfrentar el...

  Maristella Svampa

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  A comienzos de los 2000, América Latina era el faro del progresismo:  la marea rosa entusiasmaba con políticas de inclusión social, distribución del ingreso y ampliación de derechos. Casi como una aguafiestas, ya entonces Maristella Svampa reconocía esos logros pero veía señales de agotamiento ideológico en el verticalismo y la ausencia de autocrítica, la apuesta por una economía extractiva a expensas de la sostenibilidad ambiental y la retórica de un Estado de bienestar que chocaba con su incapacidad de dar respuestas reales a la sociedad. Ahora, cuando el progresismo se muestra impotente frente a las ultraderechas, o retrocede y se modera aún más, este libro construye una caracterización deslumbrante de la época con la certeza de que no hay un paraíso perdido al que volver. 
     
  Si la pandemia fue una crisis extraordinaria que puso al desnudo las desigualdades y habilitó la ilusión de "salir mejores", la pospandemia nos enfrenta a una policrisis sistémica, que no es una sumatoria de colapsos (ambiental, económico, político) sino un contexto nuevo y un cambio de régimen en el que "lo viejo no funciona". Las ultraderechas entendieron esto como nadie y, mientras nos escandalizamos por sus niveles de crueldad, implementan estrategias de acumulación política que tendemos a ver como meros desbordes irracionales.  
     
  Como sostenía la bióloga Lynn Margulis, la evolución de la vida no es fruto de la competencia, sino de la cooperación entre organismos en un mundo interdependiente. Con foco en América Latina y atendiendo al panorama geopolítico global, Maristella Svampa rastrea y reconstruye las experiencias de organización colectiva en las que late un proyecto contrahegemónico. Sin idealizarlas, nos invita a pensar cómo podrían potenciarse y dar un salto de escala, cuál sería la articulación con el Estado, y cómo sortear el riesgo de una autonomía funcional al neoliberalismo.  
     
  Policrisis es un ensayo fundamental para empezar a tejer, en medio de la fragilidad, los hilos del futuro. 

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  Historia de la dominación...

  Francisco Bauzá

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  "Historia de la dominación española en el Uruguay", de Francisco Bauzá, es una crónica magistral que desentraña tres siglos de rivalidades coloniales en la Banda Oriental, desde el descubrimiento por Solís en 1516 hasta la independencia en 1810. Bauzá, con rigor histórico y narrativa vibrante, pinta un Uruguay primitivo, habitado por tribus nómadas como charrúas y guaraníes, transformado por la pugna entre España y Portugal por el control del Río de la Plata. Explora el Tratado de Tordesillas (1494), que dividió el mundo, pero no evitó invasiones portuguesas: la fundación de Colonia del Sacramento (1678) como enclave contrabandista, batallas épicas como la de Garro (1680) y la devolución forzada por tratados como Utrecht (1713). 
  El libro detalla la tenaz resistencia indígena, los fortines contra charrúas belicosos y las Misiones jesuíticas, mientras España impone un monopolio comercial asfixiante vía la Casa de Contratación y Leyes de Indias. Relata invasiones inglesas (1806-1807), que avivan el espíritu criollo, y la crisis borbónica: virreyes como Liniers, juntas revolucionarias y el Cabildo de Montevideo desafiando a Buenos Aires. Bauzá critica la impericia colonial –contrabando, esclavitud africana, gauchos marginados– que semilla la emancipación, culminando en la Revolución de Mayo. Un tapiz de héroes, traiciones y batallas que forja la identidad uruguaya, invitando a revivir la epopeya de una tierra disputada. ¡Esencial para entender las raíces de la libertad rioplatense!

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  Eval-IETIC - Evaluación de la...

  Carlos Julio Uribe Gartner

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  Un pilar de las políticas públicas de mejoramiento del sistema educativo colombiano es fomentar la innovación educativa mediante la integración de las TIC en las instituciones educativas oficiales Siendo la evaluación una dimensión esencial de la innovación, el libro explora sus enfoques y modelos, en general y en particular, desde la evaluación de programas sociales y de formación docente hasta la de productos como los "Objetos de aprendizaje". El libro es un resultado del programa de investigación Hacia un modelo metodológico para la evaluación de los programas que promueven la innovación educativa mediante la apropiación y uso de las TIC en el contexto colombiano (convocatoria 716-2015, de Colciencias y el MEN, dirigida a los Centros de Innovación Educativa Regional CIER, con el objetivo de Diseñar modelos metodológicos para el seguimiento y la evaluación del uso educativo de TIC en proyectos y programas educativos que se promueven en el nivel nacional y/o regional para caracterizar el impacto del uso y apropiación educativa de TIC en los establecimientos educativos), realizado por el CIER Sur, la Universidad del Valle y la Universidad Autónoma de Occidente, estructurado en los proyectos: 
  
  
  
  1.  Diseño de un modelo metodológico de evaluación de los programas de innovación educativa mediante la apropiación y uso educativo de las TIC a nivel nacional y regional (UAO) 
  
  2.  Diseño de un modelo de evaluación de programas de formación docente en TIC (UAO) 
  
  3.  La innovación educativa desde el uso y apropiación de los contenidos educativos digitales (Univalle)

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