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  El horizonte teórico del...

  Claudia Mosqueda Gómez, Esther...

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  Este libro es una invitación a descubrir nuevas formas de entender el diseño y la imagen a través de diversas aproximaciones teóricas. Fernando Zamora Águila te lleva a explorar los laberintos de lo imaginal y lo verbal-imaginal en su ensayo "Poemas y laberintos, Hermética y Hermenéutica", donde el cine, la literatura y la tridimensionalidad se entrelazan. Dora Elvira García, en "El mundo de la imagen: una mirada hermenéutica", expande el análisis hermenéutico más allá de los textos para adentrarse en el universo visual, desafiando nuestros métodos de interpretación. Claudia Mosqueda Gómez reflexiona sobre los límites del diseño en "Hermenéutica del diseño", basada en la filosofía de Eugenio Trías, mientras que Esther Ramírez Hernández, en "Texto y Diseño", desentraña el concepto de Diseño como texto a través de la semiología de Barthes, Kristeva y Lotman. Finalmente, Marisela Montes de Oca Tlalpan, en "Diseño en los procesos sociales", nos acerca al impacto del diseño en la sociedad, desde el neuromarketing hasta el storytelling, revelando cómo las decisiones de diseño influyen en nuestras vidas cotidianas. Dedicado a docentes y estudiantes de Diseño Gráfico, este libro ofrece una guía indispensable para quienes desean profundizar en las teorías que construyen el futuro del diseño.

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  Construir y habitar la escuela

  Guillermo Marini, Hugo Mondragón

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  La Academia de Platón, que fue la primera escuela en Occidente, era un parque ubicado en la periferia de Atenas. Habría sido impensable para Sócrates, Platón o Aristóteles imaginar un espacio cerrado donde se pudiera aprender algo «significativo». La anécdota de Tales de Mileto, que habría caído a un pozo de tanto mirar al cielo, es el reflejo elocuente de esta disposición de aprender caminando, y en modo peripatético. El libro Construir y habitar la escuela pone en relieve el «olvido» de esta experiencia vivida del espacio y lugar como acciones originarias del saber y habitar humano en el mundo. La entrada a este restablecimiento es guiada desde dos verbos que en el texto se articulan de forma correlacionada, construir y habitar. Al mismo tiempo, se formula la idea de que la escuela es ella misma un verbo, una acción, y no simplemente el lugar vacío de una estructura protocolizada por normativas de ejecución. El edificio de la escuela, habitualmente concebido como objeto externo, en donde ocurren simplemente las cosas, es desplazado por la idea de su propia arqui-tectura, i.e. del arjé (ἀρχή) y texto (τέκτων). Por tanto, la arquitectura se reinterpreta más cerca del arte (manual) que de la ingeniería (proyectiva). Evidentemente, este desplazamiento no es solo un asunto semántico, sino una decisión estratégica, que consiste en poner en ruta la relación fundante entre la acción pedagógica y el lugar vivido de la escuela, desde sus configuraciones, y sentidos, y de sus propias articulaciones. Además, se indaga en otras posibilidades para la escuela, generando alternativas transformadoras del edificio escolar. Se requiere volver a percibir, sentir, escuchar, y movernos de otra forma, frente a las «escaleras taxonómicas» de las disciplinas, predefinidas por el sistema educativo. Se necesita, literalmente, caer en otra gravedad, y, sobre todo, en otro espacio, y transitar varias veces del lado inverso de las cosas. La clásica sala de clases con bancos en línea no solo no facilita esa experiencia, sino que el sistema educativo en su conjunto clausura ese movimiento, y las posibilidades más genuinas de degustación del saber y habitar humano en el mundo. Luis Manuel Flores González, Profesor titular, Facultad de Educación UC.

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  Quienes Fueron Los Gladiadores ?

  Onofre Quezada

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  Los gladiadores fueron los legendarios combatientes de la Antigua Roma, íconos de la brutalidad y el espectáculo que definieron una era. Pero, ¿quiénes eran realmente? ¿Eran solo esclavos condenados a pelear hasta la muerte, o había más detrás de sus historias? 
  En este libro, exploramos el fascinante mundo de los gladiadores: su entrenamiento en las despiadadas escuelas de lucha, las distintas clases de combatientes y sus mortales enfrentamientos en la arena del Coliseo. Descubre cómo vivían, qué papel desempeñaban en la sociedad romana y si realmente cada combate terminaba en muerte. 
  A través de relatos históricos y análisis detallados, esta obra te sumergirá en la vida de estos guerreros del espectáculo, revelando la verdad detrás del mito.

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  Insomnio

  José Antonio Ramos Sucre

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  La obra de José Antonio Ramos Sucre ha sido reclamada como piedra fundacional de la tradición poética contemporánea venezolana. La fría recepción de sus textos en el precario ambiente literario de su época, signado por la versificación española tradicional y un modernismo ya exhausto, hizo que sus poemas en prosa fueran a menudo tachados de incomprensibles y crípticos. Sin embargo, su huella sigue siendo visible en el canon estético de las generaciones posteriores, tanto en poetas como en narradores, mientras que la divulgación internacional de su obra se ha intensificado en las últimas dos décadas. Se sabe que Ramos Sucre sufría «insomnios agónicos» con regularidad. En esta antología monográfica se agrupan por vez primera sus textos alusivos a la noche y a la incapacidad de aposentarse en el sueño: medio centenar de poemas en los que se da cuenta, bajo distintos modos y registros, de la experiencia extrema y turbadora que marcó sus desvelos durante casi un decenio, agudizando el proceso de deterioro psíquico que lo condujo al suicidio a mediados de 1930.

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  La cascarita

  Janil Uc Tun

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  Cuando apenas se entra a la adolescencia, cualquier rato libre es la excusa perfecta para una cascarita de futbol. Eso bien lo saben Cagón, Flaca, Belén, Pelos, Stanley, Coreano y Twinkie, un grupo de amigos que se lanza detrás de un balón como entretenimiento y como escape a la violencia que se cierne sobre Santiago Mataindios. En esta obra ganadora del Premio Nacional de Dramaturgia Joven Gerardo Mancebo del Castillo 2022, Janil Uc Tun reflexiona con el mejor humor y goles de campeonato sobre los ritos y aprendizajes de la edad en el México profundo. Una obra divertidísima poblada de personajes entrañables y escenas luminosas.

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  Diseño: estrategia y táctica

  Luis Rodríguez Morales

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  Este libro ofrece un compendio sobre aspectos teóricos y metodológicos que ayuden a generar diseños que sean estratégicamente competitivos. Ofrece también, una visión comprensiva acerca del desarrollo y las causas que llevaron al diseño a crear diversos métodos, así como las reflexiones sobre las condiciones que ahora nos llevan a estructurar estrategias y dejar un poco de lado la preocupación por las llamadas "metodologías".

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