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  ¡Escucha rector! - Las...

  Lluís Pastor Pérez

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  En España, después de la pandemia, un 16 % de las universidades tenían rectoras; en América Latina, su porcentaje oscilaba entre el 10 y el 20 %. 
  
   
  
  Este libro ayudará a los rectores y a los directivos de las universidades a encontrar un camino en la selva del cambio. Los próximos años son los de la gran mutación de la formación y las universidades tienen que estar en primera línea o se exponen a reducir su influencia, disminuir el número de estudiantes e, incluso, algunas, a desaparecer. 
  
  Las universidades tienen que reinventar el modelo de aprendizaje que proponen a sus estudiantes. Ir al aula y apuntar lo que dice el profesor ya no es la solución. Lo sabemos todos los que conocemos bien la universidad. Y menos todavía lo es trasladar esa experiencia a las pantallas del ordenador. 
  
  Este libro analiza los grandes movimientos mundiales del cambio en los modelos educativos, pone ejemplos y propone una metodología del cambio que asegura a la universidad cómo salir reforzada. 
  
   

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  La búsqueda de lo posible - El...

  Viviana Delfino

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  La búsqueda de lo posible aborda la atención clínica psicopedagógica de pacientes considerados grandes desafíos en la experiencia profesional de la autora. Estos acercamientos clínicos han requerido poner en práctica alternativas creativas de intervención, guiadas tanto por certezas como por incertidumbres, con el objetivo de estimular y afianzar las habilidades de pensamiento y de lenguaje de los pacientes para generar aprendizajes, conexión con el entorno y con los otros, y poder cambiar pronósticos evolutivos y del desarrollo.
  La autora transita conceptos y posicionamientos ante diversos elementos y componentes del trabajo terapéutico psicopedagógico para dar base y encuadre a los abordajes con gran respeto a la neurodiversidad y a la capacidad humana de los pacientes para que sean y estén en el mundo con nombre propio y no como portadores de diagnósticos.

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  Integración escolar - Un...

  Adriana Corvaia, Gabriela...

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  Este audiolibro pretende abordar un tema clave en el campo de la educación: la integración escolar de las personas con discapacidad. Los autores plantean la importancia de reflexionar acerca de los lugares que ocupa el alumno integrado y resaltan la necesidad de revisar las miradas de quienes lo acompañan en su trayectoria educativa. Haciendo eje en el respeto a la diversidad y teniendo en cuenta la creciente complejidad que implica la tarea de educar en los tiempos actuales, se vuelve imprescindible trabajar en la construcción de un espacio de encuentro en el que se valore la heterogeneidad como condición sine qua non para el intercambio y el aprendizaje. 
  El sistema educativo y las instituciones que lo conforman se encuentran frente a un reto impostergable, que urge ser asumido para encontrar alguna respuesta posible ante los desafíos que se presentan. A partir de los desarrollos teóricos y prácticos desplegados en este libro, se busca brindar herramientas que resulten valiosas para la acción docente y profesional, familiar y de la sociedad en su conjunto. 
  Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas entre otros: 
  *Pensando, sintiendo, aceptando... ¿Por qué le cuesta tanto aprender? 
  *Comenzando la integración escolar. ¿Firmamos contrato? 
  *Acercándonos a la integración escolar 
  *La integración es una construcción¡Descargue ya este audiolibro y comience a aprender sobre esta faceta de la docencia!

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  Antiguo Israel: Una guía...

  Billy Wellman

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  Los antiguos israelitas introdujeron una de las primeras religiones monoteístas del mundo. ¡Y todavía hoy se practica! 
  Los antiguos israelitas emergieron desde el monte Sinaí en las llanuras montañosas de Canaán y establecieron una civilización que perduró durante cientos de años. 
  Incluso cuando los israelitas cayeron ante las incursiones de invasores extranjeros y fueron sometidos a torturas y al exilio, se aferraron a su sistema de creencias. Emergieron del cautiverio babilónico como el pueblo de Yehud. Con la ayuda de Ciro el Grande y del Imperio aqueménida, reconstruyeron su templo sagrado y volvieron a ponerse en pie. 
  Sin embargo, los griegos y los romanos plantearon retos únicos a los judíos. El periodo de helenización amenazó los cimientos del judaísmo y el compromiso de los judíos con su fe, debido a las conversiones forzadas y a que la práctica de las costumbres judías se castigaba con la muerte. A pesar de todo, los judíos perseveraron, y su fe y su firmeza tienen un gran significado hoy en día. 
  Este libro le ofrece una inmersión profunda en la historia de los antiguos israelitas y le permite conocer cómo surgieron de tribus nómadas para establecer un reino y una identidad única en Judea. 
  Al leer este libro, descubrirá lo siguiente:Cómo los antiguos israelitas llegaron a Canaán y empezaron a construir una civilización.La creación del Reino Unido de Israel.La división del Reino Unido de Israel y la invasión babilónica del Reino de Judea.La liberación de los judíos por los aqueménidas y la formación de Yehud Medinata.El período y proceso de helenización iniciado por los griegos y la consiguiente revuelta macabea, que dio origen a la dinastía asmonea. 
  Desplácese hacia arriba y pulse el botón "Añadir a la cesta" para saber más sobre la historia del antiguo Israel.

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  Realidad virtual y entornos...

  Marcel Ruiz Mejías, Tania Johnston

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  La realidad virtual y los entornos inmersivos ya están a nuestro alrededor en nuestras vidas. Vivimos una transición tecnológica y digital a la cual no debemos resistirnos, sino que hemos de abrazar y acompañar, porque en pocos años será un elemento más de convivencia de las nuevas generaciones. Esto tendrá impacto a corto plazo en el sistema educativo universitario.
  
  En este libro presentamos un compendio del estado actual de esta tecnología, de la mano de los miembros de uno de los laboratorios más implicados en su desarrollo a escala internacional: el Event Lab de la Universidad de Barcelona, liderado por los profesores ICREA Mel Slater y María Victoria Sánchez-Vives. Una de las riquezas de esta obra es que la han escrito profesionales académicos de este campo en diferentes fases de desarrollo de sus carreras. Así, han podido imprimir su visión y carácter de manera libre y directamente desde «la cocina».
  
  Animamos al lector a una navegación también libre, pues este libro se puede leer desde la primera página o desde cualquier otra. Encontrará la tecnología actual que se puede trasladar al aula, una base conceptual fundamental para entender su funcionamiento, y ejemplos e ideas de aplicaciones, que pueden ser reproducidos o tomarse como semilla para nuevas propuestas, perdiendo el miedo a realizarlas. La potente capacidad de transformación social y personal de esta tecnología es el mensaje central del libro.

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  Modelo normativista de...

  Jorge Fernando Perdomo Torres

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  Uno de los grandes desafíos de la dogmática del derecho penal ha sido la elaboración de criterios de imputación para deducir responsabilidad en casos de macrocriminalidad y modernamente frente a crímenes internacionales. Criterios de autoría y participación han sido expuestos principalmente para explicar la vinculación jurídica del cabecilla o máximo responsable por los hechos cometidos por sus subordinados. En este trabajo se abordan estas propuestas y se someten a crítica, dejando en evidencia las dificultades prácticas que ellas ofrecen, sobre todo cuando, como en el caso colombiano, se estudian las cuestiones y problemas propios de un conflicto armado no internacional. También se ofrece en estas líneas una propuesta clara: se desarrolla un modelo normativo de imputación de la mano de las teorías penales de la posición de garante e imputación objetiva, aplicable para deducir responsabilidad tanto frente a hechos delictivos cometidos en el seno de grandes organizaciones (en el marco de un conflicto armado o no) y frente a aquellos imputables a agentes del Estado. Así mismo, se hacen ejercicios concretos de imputación en uno y otro caso, incluso se abordan cuestiones de imputación subjetiva y sobre metodologías investigativas. El resultado es una propuesta de imputación a partir de fundamentos dogmáticos propios del derecho penal de hoy, uno que podríamos llamar de la sociedad del riesgo.

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