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  CURACIÓN DE VIRUS MENTALES -...

  Iván Pallares Rincón

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  Esta obra fue diseñada con técnicas de Programación Neurolingüística (PNL). 
  Se han aplicado principios fundamentales de la Ciencia de Programación Neurolingüística (PNL), creada por John Grinder y Richard Bandler, en los años 70s y con fundamentos del Super-Aprendizaje, método diseñado por el magnífico Psicólogo Búlgaro Georgi Lozanov. 
  La Programación Neurolingüística conocida como PNL, es un conjunto de modelos, técnicas y recursos para actuar, pensar y sentir de forma efectiva, destinados a ser aplicados en la vida cotidiana y en la vida profesional. La PNL nos ayuda a entender cómo las personas interpretamos y filtramos la información que percibimos a través de los cinco sentidos. 
  El Super-Aprendizaje es una técnica Maravillosa, para desarrollar el aprendizaje en un estado alfa o de relajación. 
  Ivállri (Autor y Narrador), ha logrado aplicar, dichas técnicas, a todas sus obras, para ayudar a la humanidad a vivir mejor, con mayor autoestima y excelencia. Se trata de, “Crear un mundo mejor al cual todos deseen pertenecer”. 
  Su nuevo estado, será de alegría, salud, optimismo, vitalidad y bienestar. 
  Esta maravillosa técnica le permitirá obtener experiencias maravillosas. 
  El autor ha creado más de mil programas, de esta especialidad, que usted disfrutará, con mucho placer, al adquirirlas. 
  Yo sé que usted haría lo mismo por mí. Muchas gracias. 
  Autor y Narrador, Iván Pallares Rincón. 
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  Psicoanálisis y medicina - Entre...

  Emilio Vaschetto

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  Durante su formación, los futuros médicos tienen que obtener un saber sobre la enfermedad y su curación, pero no deben olvidar que lo que les espera en la práctica clínica no son enfermedades, sino pacientes que las padecen. La relación médico-paciente que se establece a partir de ahí será determinante en el desempeño de su profesión y el discurso analítico puede aportar algunas de sus coordenadas. La formación de los médicos debería contemplar algunas disciplinas que están ausentes en la mayor parte de los programas académicos universitarios. Además del psicoanálisis, las ciencias del lenguaje y la filosofía de la ciencia son herramientas que sedimentarán un conocimiento de gran utilidad para su praxis.
  Santiago Castellanos
  Como podrá comprobarse en la lectura de los textos que componen esta obra, el dolor, la vida, la vocación, los consumos, el acto, la trama familiar; producen un entramado conceptual que contribuye a la reflexión clínica en general y el lugar del médico en particular. En el proceso de formación de un médico es esencial, a lo largo de todo el itinerario, comprender el cruce entre el cuerpo (del paciente y del médico) y el saber (supuesto y expuesto). El médico sabe que es médico, pero no es médico porque sabe. Opera bajo un saber establecido en su formación académica (universidad, ciencia) pero también a instancias de un saber supuesto. Eso lo ubica en un lugar de autoridad –como advertimos, muy devaluado hoy– pero, aunque el saber sea aquel provisto por el anonimato de las informaciones vertidas en las redes, sabe que es médico porque, a pesar de todo, se le demanda. Se le pide, se le solicita algo desde el inicio de los tiempos. El hombre que sufre, todos nosotros, nos dirigimos hacia el médico para obtener, sencillamente, una respuesta. En muchos casos esta respuesta no es más que la apertura hacia una pregunta, siempre singular, atrapada entre sufrimiento y satisfacción.
  Emilio Vaschetto

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  Bajo el cielo nocturno - Cómo...

  Stuart Clark

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  Desde la Edad de Piedra hasta la Era espacial, cada ser humano que ha mirado el cielo nocturno ha visto las mismas estrellas en las mismas constelaciones. Revelan toda nuestra historia, además de insinuar nuestro destino final. En este libro, Stuart Clark cuenta la historia completa de nuestra relación con el cielo nocturno. Desde el arte rupestre prehistórico y los zodiacos del Antiguo Egipto hasta la Era moderna de los satélites y la exploración espacial, Clark revela la historia de una fascinación que ha dado forma a nuestra comprensión científica; que nos ayudó a navegar por el mundo terrestre; que inspiró a nuestros poetas, artistas y filósofos; y nos dio un lugar para proyectar nuestras esperanzas y temores.

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  Control de salud del niño

  Paula Guzmán M., María José...

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  Este libro es una guía indispensable para los profesionales y estudiantes del área de la salud que atienden recién nacidos, lactantes, niños y adolescentes.  En él, encontrarán una completa revisión de la supervisión de salud del niño en forma práctica, detallada y actualizada. El texto abarca temas fundamentales como la alimentación, vacunación, crecimiento y desarrollo, así como también las actividades más importantes en prevención y promoción de la salud infantil a distintas edades desde el recién nacido hasta el adolescente. Este material es de gran utilidad en la práctica clínica diaria y su objetivo final es guiar y fomentar el desarrollo y crecimiento integral de los niños desde su nacimiento hasta convertirse en adultos sanos.

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  Nadie debería morir solo - Una...

  Carlos Hernández Fernádez

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  'Nadie Debería Morir Solo' ofrece un análisis detallado y reflexivo sobre la percepción del ser humano ante la muerte propia y ajena, y cómo esta percepción pudo cambiar durante los meses más duros de la pandemia de COVID-19. El libro combina reflexiones teóricas con testimonios personales y presenta los resultados de una investigación llevada a cabo entre 2020 y 2021, incluyendo hallazgos previamente publicados en artículos académicos. Con un enfoque bioético y divulgativo, este libro busca provocar la reflexión, aportar conocimiento y sugerir acciones de prevención para mejorar la ética de los cuidados, el bienestar del ser humano y su salud mental en los aspectos relacionados con la muerte y el morir, y con la dignidad humana. Al abordar la dimensión ética del morir, el contenido y enfoque del libro también están estrechamente relacionados con la forma de vivir y se alinean con el tercer Objetivo de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030, que pretende garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades.

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  Justicia: actuar con equidad y...

  Oslos Molina

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  La justicia es una de las virtudes más esenciales y universales de la vida humana. Desde las 
  antiguas civilizaciones hasta nuestros días, ha sido concebida como el pilar de toda 
  convivencia armoniosa y de toda sociedad verdaderamente humana. A través de la justicia 
  buscamos garantizar que cada individuo reciba lo que le corresponde, que las relaciones se 
  basen en el respeto mutuo, y que las estructuras sociales sean equitativas y sostenibles. 
  Actuar con justicia es, en el fondo, actuar con equidad y con responsabilidad hacia los 
  demás. 
  Sin embargo, en un mundo atravesado por desigualdades, polarización y desconfianza, la 
  justicia no puede limitarse a una cuestión legal o institucional: debe entenderse como una 
  virtud interior que requiere formación del carácter y autodisciplina moral. En este sentido, 
  la tradición filosófica del estoicismo ofrece una comprensión profunda y práctica de la 
  justicia, no como una simple norma externa, sino como una disposición constante del alma 
  racional que busca vivir conforme a la naturaleza y al bien común. Este ensayo explora el 
  concepto de justicia desde una mirada contemporánea, integrando las enseñanzas de los 
  estoicos para resaltar su dimensión ética, racional y espiritual.

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