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  A partir de los avances investigadores internacionales más recientes en el ámbito científico de la educación patrimonial y de la educación democrática para una ciudadanía activa, este volumen bilingüe castellano-inglés busca ofrecer modelos teórico-prácticos aplicables para un desarrollo transdisciplinar, integrado y sostenible de la educación STEAM (STEM [ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas] + A [arte]) en todas las etapas educativas preuniversitarias. Lo hace tomando como referente una de las expresiones culturales más relevantes del patrimonio de la humanidad: la Catedral de Burgos (VIII Centenario – Burgos 2021).
  
  Esta obra tiene como objetivos principales la reflexión epistemológica y el análisis de las potencialidades y retos de una Enseñanza Integrada Transdisciplinar en Didácticas Específicas, así como la contribución de esta a la comprensión, intervención y resolución de problemas sociales contemporáneos, y a los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030, teniendo en el horizonte una educación vinculada al ejercicio de un ciudadanía activa a partir del compromiso y la responsabilidad social y patrimonial.
  
  
  
  Based on the most recent international research advances in the scientific field of heritage education and democratic education for active citizenship, this bilingual Spanish-English volume seeks to offer applicable theoretical and practical models for a transdisciplinary, integrated and sustainable development of STEAM education (STEM [science, technology, engineering and mathematics] + A [art]) in all pre-university educational stages. It does so by taking as a reference one of the most relevant cultural expressions of human heritage: the Burgos Cathedral (VIII Centenary - Burgos 2021).
  
  The main objectives of this monograph are the epistemological reflection and analysis of the potentialities and challenges of an Integrated Transdisciplinary Education in Specific Didactics, as well as its contribution to the understanding, intervention and resolution of contemporary social problems, and to the Sus-tainable Development Goals (2030 Agenda) from active citizenship, commitment, and social and patrimonial responsibility.

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  Estrés Postraumático -...

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  Las experiencias a las que se enfrenta una persona o una comunidad con la muerte o la destrucción es realmente aterrador y cambia la vida; el estrés postraumático muchos pacientes lo describen como ”algo único que sucede donde vi mi vida parpadearen en un segundo” y eso provoco una conmoción espiritual, biológica y mental que técnicamente describimos como el inicio del trastorno de estrés postraumático6 . Es un evento que involucra directamente haber experimentado o presenciado una amenaza inmediata a la vida propia, de otra persona, la violación de la integridad física, moral propia o de otra persona; incluyendo asalto, abuso sexual o físico ,No fue técnicamente definida como un trastorno psiquiátrico hasta 1980 en la tercera revisión de la Asociación Americana de Psiquiatría y en el Manual Estadístico y Diagnóstico Mental.

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  ¿Que Proposito Tienen Los...

  Oslos OslosMolina

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  Está ya bien claro que los eventos de A.A más allá del nivel de grupo han llegado a ser una parte establecida de la vida de A.A  en algunas de las convenciones, conferencias y encuentros efectuados por los A.A. ¿Qué es lo que hace que una convención o evento  de A.A tenga éxito para los participantes? Es probable que el estilo y la forma no cuenten tanto como el espíritu y el sentimiento que la caracterizan. Como dice un miembro, la mejor convención o el mejor evento de A.A. no es sino “una buena reunión de A.A. a gran escala”. Con sólo observar a los entusiastas asistentes a cualquier congreso de A.A., se puede captar lo que él quiere decir. Merece la pena asistir sólo por el ambiente. Allí encontrarán el compañerismo, la risa, el cariño y la comprensión — “amontonados, apretados y rebosantes”.

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  GuíaBurros: La comunicación...

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  El pensamiento sistémico es entendido como una actitud del ser humano por la que este observa, analiza y comprende el mundo que le rodea desde la totalidad, desde el "todo es parte de todo" y "todo está conectado entre sí".
  A través de la mirada fenomenológica nos hacemos más presentes, más conscientes en el momento que estamos viviendo en el presente, lo que permite obtener una información que de otra manera permanecería oculta a nuestros sentidos.

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  El Bien Común

  Juan Carlos Ossandón Valdés

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  El fundamento de la solidaridad y de la convivencia. El bien común es el bien propio de toda sociedad. Pese a ello, vivimos en una época en la cual es ignorado. Se suele mencionar en discursos políticos, apenas como mera retórica. En la antigüedad, si bien no hallamos expresada con claridad la idea, se la vivía. En cambio, en la cultura actual resulta muy difícil pensar el bien común adecuadamente; incluso, hay muchos que niegan su existencia. De esta forma, urge resucitar tal noción y llevarla a la práctica, porque de su recta conceptualización depende la paz y salud de nuestros pueblos. El profesor Juan Carlos Ossandón aborda en esta obra el concepto del bien común; su definición y contenido; su relación con la moral, la economía y la justicia; su importancia para la realización de la persona humana, y su supremacía como principio rector de la sociedad.

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  Lecciones introductorias al...

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  -En Español neutro- Esta obra recoge el resultado de las conferencias de introducción impartidas por Freud entre 1915 a 1917. si bien hay muchas otras obras que recogen lo expuesto aquí, consideramos que al ser estas conferencias dirigidas a un publico ajeno a la psicología y al psicoanálisis, puede ser de fácil aproximación para un lector casual. 
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