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  Sobre la Libertad

  John Stuart Mill

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  John Stuart Mill fue un filósofo y economista británico del siglo XIX, conocido por sus contribuciones en el ámbito del utilitarismo y la defensa de la libertad individual. En su obra "Sobre la libertad" ("On Liberty"), Mill desarrolla una argumentación en favor de la libertad individual y la limitación de la interferencia del gobierno en la vida de los individuos. 
  En "Sobre la libertad", Mill sostiene que la libertad es un valor fundamental y esencial para el desarrollo humano y el florecimiento de la sociedad. Defiende la idea de que los individuos tienen derecho a la autonomía y a tomar sus propias decisiones siempre que no perjudiquen a los demás. Mill establece el principio del daño, según el cual la interferencia del gobierno solo está justificada para prevenir daños a los demás, y no para proteger a las personas de sí mismas o imponer una moralidad particular. 
  Mill también aboga por la importancia de la diversidad y la tolerancia en una sociedad libre. Argumenta que la diversidad de opiniones y la libertad de expresión son esenciales para el progreso intelectual y social, ya que permiten el intercambio de ideas y la posibilidad de corregir errores. Mill defiende la libre expresión incluso cuando las ideas expresadas son consideradas ofensivas o impopulares, ya que sostiene que solo a través del debate abierto y la confrontación de diferentes puntos de vista podemos llegar a la verdad. 
  En resumen, John Stuart Mill en "Sobre la libertad" defiende la libertad individual como un principio fundamental y aboga por limitar la interferencia del gobierno en la vida de los individuos, promoviendo la diversidad de opiniones y la tolerancia como elementos clave en una sociedad libre y progresista.

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  Arte del Siglo XIX

  Ernesto Ballesteros Arranz

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  Una sensibilidad y una cultura tan explosiva y sorprendente como la de este siglo produce un arte semejante, que pretende fundir todos los hallazgos anteriores de un modo demasiado controvertido. Pese a todos sus descubrimientos particulares, el arte del XIX no consigue un sello de calidad como los siglos anteriores (Renacimiento y Barroco, por ejemplo), sino que mezcla todos sus descubrimientos para hacer brotar diversos estilos poco convincentes.
  
  Grabado en español ibérico (España).

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  La práctica de la psicoterapia

  Carl Gustav Jung

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  Aunque a lo largo de toda la obra de C. G. Jung merodean las referencias a la psicoterapia, con mayor freciencia y densidad en sus escritos clínicos, psicoanalíticos y psiquiátricos, los textos aquí recopilados se centran específicamente en el contexto, las condiciones y la dinámica de la psicoterapia tal como él la entiende. Históricamente, C. G. Jung es uno de los pioneros de la psicoterapia, nacida como ciencia en el último cuarto del siglo XIX. Esta práctica médica es una respuesta a los callejones sin salida en que se fue encontrando progresivamente la psiquiatría en su primer siglo de existencia. Considerada científicamente surge para tratar las dolencias anímicas. Estas dolencias, sean neurosis o psicosis funcionales, suponen un desequilibrio entre la consciencia y lo inconsciente de quien las padece. El objetivo de la psicoterapia es facilitar al paciente el diálogo entre su consciencia y su inconsciente de tal modo que pueda encarar el conflicto moral que padece con solidez y paciencia filosófica para soportar el dolor, lo que supone atender al desarrollo y maduración de la personalidad individual. Se trata de un asunto no médico, sino fundamentalmente moral. Jung es el primer psicoterapeuta moderno que defiende la especificidad del alma frente al cuerpo y el espíritu, evitando que esta psique quedara subsumida en el biólogo mundo del médico o el espiritual del religioso, con sus respectivas tendencias normativas. Como escribe en 1941, "la tarea más importante de la psicoterapia es ponerse al servicio del desarrollo del individuo, educando al hombre en la autonomía y la libertad moral".

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  Prosas fugaces

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  Estas Prosas fugaces, de Mercedes Roffé, son como bengalas que además de deslumbrar también alumbran, a secas, el mejor camino en la noche. «Podemos seguir usando todas las metáforas que queramos, a condición de no perder de vista lo que el vehículo significa y que el vehículo transporta ideología». La voz reflexiva, la voz crítica de Roffé abarca y expone misterios y evidencias de la tarea del poeta, del artista, del creador y de la materia del poema. 
   
  De Tarkowski a Novalis, de Cixous a Pizarnik o Michaux, consigna pasajes donde encuentra «aquello que años atrás daba en llamar ecos», y percibe y escribe sus resonancias.
   
  Así como ya no abundan en el Río de la Plata los narradores que escriban –y lean– versos, tampoco abundan los poetas que escriban ensayo. Ecología de guerra: zona de especies en extinción. La mística de la literatura solo puede nutrirse de la excepción, lo contradictorio y lo impensado. Prosas fugaces es un libro plácido, elegante y sin concesiones.

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  Solo los niños cambian el mundo

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  Jean Birnbaum retoma, tras El coraje del matiz, el pulso de la política y la introspección con una pregunta aparentemente sencilla: ¿qué sucede cuando llega un hijo al mundo?
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  Realidad virtual y entornos...

  Marcel Ruiz Mejías, Tania Johnston

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  La realidad virtual y los entornos inmersivos ya están a nuestro alrededor en nuestras vidas. Vivimos una transición tecnológica y digital a la cual no debemos resistirnos, sino que hemos de abrazar y acompañar, porque en pocos años será un elemento más de convivencia de las nuevas generaciones. Esto tendrá impacto a corto plazo en el sistema educativo universitario.
  
  En este libro presentamos un compendio del estado actual de esta tecnología, de la mano de los miembros de uno de los laboratorios más implicados en su desarrollo a escala internacional: el Event Lab de la Universidad de Barcelona, liderado por los profesores ICREA Mel Slater y María Victoria Sánchez-Vives. Una de las riquezas de esta obra es que la han escrito profesionales académicos de este campo en diferentes fases de desarrollo de sus carreras. Así, han podido imprimir su visión y carácter de manera libre y directamente desde «la cocina».
  
  Animamos al lector a una navegación también libre, pues este libro se puede leer desde la primera página o desde cualquier otra. Encontrará la tecnología actual que se puede trasladar al aula, una base conceptual fundamental para entender su funcionamiento, y ejemplos e ideas de aplicaciones, que pueden ser reproducidos o tomarse como semilla para nuevas propuestas, perdiendo el miedo a realizarlas. La potente capacidad de transformación social y personal de esta tecnología es el mensaje central del libro.

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