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  De escritoras a escritoras -...

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  La crítica literaria cumple un rol fundamental en procesos de formación del canon literario. En este sentido, esta compilación de artículos académicos escritos por mujeres sobre escritoras ecuatorianas busca hacer camino: dejar rastro de la presencia y existencia de estas autoras, tanto de las que escriben como de las que son objeto de escritura. Es el gesto indispensable de regresar a ver, de cuestionar las exclusiones del pasado y del presente, y, sobre todo, de proponer nuevas miradas y actores. Es un gesto crítico que no quiere definir nuevos cánones –eso sería caer en las mismas prácticas–, sino flexibilizarlos, abrir el concepto de literatura para volverlo más democrático.

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  Que Tanto Sabes De Química -...

  Onofre Quezada

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  ¿Crees tener un buen dominio de la química? ¿Quieres poner a prueba tus conocimientos sobre átomos, moléculas, reacciones, elementos y mucho más? Este libro es la herramienta ideal para estudiantes, curiosos y amantes de la ciencia que desean desafiar su mente y fortalecer lo aprendido. 
  ¿Qué Tanto Sabes de Química? te ofrece una amplia variedad de preguntas tipo test, acertijos científicos y ejercicios de repaso que abarcan desde los conceptos más básicos hasta temas más avanzados. A través de preguntas claras y bien estructuradas, podrás autoevaluarte, reforzar tus conocimientos y aprender de manera divertida. 
  Ideal para preparar exámenes, repasar temas clave o simplemente disfrutar del placer de aprender. ¡Abre este libro y descubre qué tan lejos puedes llegar en el fascinante mundo de la química!

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  La era del neuroTodo II -...

  Guillermo Javier Nogueira

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  El aumento de la velocidad y cantidad de información científica o pretendidamente científica, circulando sin límites por las redes, tiene un efecto paradojal: más puede terminar siendo menos. A su vez, la idea interesada y pregonada por algunos expertos junto a muchos divulgadores, acerca del conocimiento actual del cerebro y su funcionamiento, que permitiría explicar unívocamente todas nuestras conductas, interpretarlas, calificarlas, justificarlas y manipularlas usando las nuevas tecnologías, tienen como corolario la moda de anteponer el término neuro a Todo. Esto constituye un reduccionismo injustificado, un falso certificado de certeza.
  No debe caerse tampoco en un monismo extremo de signo opuesto, como puede suceder con las deconstrucciones. Ubican en el centro a uno de los elementos de una díada constitutiva, y relegan el otro a la periferia, que en este caso serían las circunstancias, el medio.
  El ser humano alberga una dualidad al ser observado. No quedan dudas que es un animal, aunque muy especial. Aprende, configura, se auto-configura y entonces, plasticidad mediante, cambia, evoluciona. La génesis de algunos de esos cambios está más allá de la pura materialidad. Puede ser sujeto y objeto al mismo tiempo, incluso de sí mismo. Eso es lo difícil de explicar, se centra en una pregunta que dispara más hipótesis que respuestas contundentes: ¿cómo es que lo hace? Es complejo y por lo tanto metodológicamente requiere un reduccionismo que no pierda de vista las relaciones parte/todo como determinantes de su funcionar, que no es igual que su existir, y la necesidad de volver a juntar lo que metodológicamente es separado. Parsimonia es el término. Simplificar pero no más allá de lo necesario. Convergencia de la filosofía y las ciencias en general y las neurociencias en este caso particular.
  En un primer ensayo La era del neuroTodo, quedaron planteados los ejes centrales de lo que realmente está sucediendo con los nuevos conocimientos del funcionamiento del Sistema Nervioso Central, y en esencia hasta dónde sabemos, y cuánto ignoramos. 
  Este segundo volumen está dedicado a ética y estética en tanto comparten la toma de decisiones, la ejecutividad y aquello que las determina. La moral, la ética o el sentido de lo bello. Lo bueno bello de ver era la frase griega que lo sintetizaba.
  También los intereses en juego, que no casualmente involucran a los estados y el mercado. Este segundo intento está dedicado a ética y estética en tanto comparten la toma de decisiones, la ejecutividad y aquello que las determina. La moral, la ética o el sentido de lo bello. Lo bueno bello de ver era la frase griega que lo sintetizaba.
  Cual un dique que no puede contener la creciente y teme las consecuencias de un desborde previsible pero de consecuencias imprevisibles, surge este ensayo crítico de un reduccionismo, que parece una verdad de Perogrullo que no arroja luz sobre los grandes interrogantes. No es casual la convergencia de filósofos, epistemólogos, humanistas en general, con científicos albergados bajo el paraguas de las neurociencias, interdisciplinarias por excelencia. Los artistas siempre tienen algo que decir y más vale escucharlos.

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  Liderar es conectar (No mandar)...

  Ismael Briasco

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  "Liderar es Conectar, No Mandar" es un audiolibro escrito y narrado por Ismael Briasco que redefine el liderazgo más allá de un simple título. Descubre que el verdadero liderazgo es un reconocimiento que te otorgan aquellos a quienes inspiras y guías, cimentado en la confianza, la empatía y la capacidad de motivar a otros a superarse. 
  Aprenderás a través de cuatro pilares esenciales para un liderazgo auténtico:Autoliderazgo: La habilidad de gestionarte a ti mismo, el autoconocimiento y la autenticidad.Creatividad: La capacidad de concebir ideas novedosas y hallar soluciones ingeniosas.Empatía: Ponerse en el lugar del otro para construir relaciones genuinas.Crecimiento Personal: Un proceso constante de autodescubrimiento y aprendizaje, esencial para evolucionar como líder. 
  Diseñado para cualquier persona que aspire a ser un líder auténtico en su vida profesional o personal, este audiolibro te ofrece herramientas y técnicas prácticas del coaching ontológico, PNL y estoicismo para que puedas aplicar estos conceptos en tu propia realidad desde hoy mismo. Descubre cómo ser el líder que el mundo necesita.

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  Modelizar en las clases de...

  Natalia Jiménez Tenorio, Lourdes...

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  Este libro está orientado, principalmente, a profesores de ciencias, pero también a estudiantes de profesorado de Educación Primaria y Secundaria. Con él, el lector podrá aproximarse a los enfoques de enseñanza basados en modelos, donde encontrará una valiosa ayuda para implementar en el aula este tipo de planteamientos.
  
  Sin descartar la importancia de que los estudiantes aprendan las definiciones, leyes y teorías de la ciencia, y de que sean capaces de resolver ejercicios y problemas numéricos, los autores de esta obra consideran que aprender ciencias debe ir mucho más allá. Así, defienden la necesidad de implicar al alumnado en la formulación de ideas que den sentido al mundo en el que viven, en lugar de actuar como consumidores pasivos de los contenidos escolares. Para ello, se proponen actividades y recursos que estimulan la curiosidad y la creatividad, planteando recursos como analogías, experimentos mentales, simulaciones por ordenador, etc. Todo ello no solo desde un plano teórico, sino también de forma aplicada y ejemplificada mediante secuencias didácticas concretas que los autores han puesto a prueba en clases de ciencias. Se pretende, así, integrar la teoría y la práctica educativa, utilizando la modelización como instrumento y guía ante el gran reto de enseñar ciencias hoy.

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  Experiencias con grupos -...

  Sofía González, Many Gigena

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  Esta obra explora el potencial transformador de la experiencia grupal a partir de herramientas de intervención en el campo del psicoanálisis vincular, y desde una perspectiva interdisciplinaria articulando teoría y práctica. A lo largo de sus páginas, invita a desarrollar una mirada crítica y reflexiva sobre las dinámicas grupales y su impacto en la subjetividad. Es una obra imprescindible para profesionales de la salud mental, educadores, trabajadores sociales, y para cualquier persona interesada en el poder transformador de la grupalidad.

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