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  Las guerras dentro de los...

  Leith Passmore

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  Durante los diecisiete años de la dictadura chilena, más de 370.000 jóvenes varones, casi exclusivamente de hogares humildes, pasaron por los cuarteles como conscriptos. En la primera década del siglo XXI, cerca de 100.000 de ellos comenzaron a romper su silencio y se movilizaron como parte de un movimiento de exconscriptos, buscando pensiones, beneficios y reconocimiento como víctimas del régimen militar. Basado en testimonios, entrevistas, documentos inéditos y notas de campo, este libro analiza las memorias del servicio militar que emergieron con el movimiento en el siglo XXI y que revelan cómo se libraron las guerras de Pinochet en el interior de los cuarteles entre 1973 y 1990. Los exconscriptos no comparten una interpretación del golpe, ni del régimen militar o de su legado, y las grandes narrativas de la "lucha por la memoria" no son suficientes para entender la memoria exconscripta.

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  La Revolución Francesa: Una...

  Billy Wellman

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  La Revolución francesa es increíblemente compleja e involucra a muchas partes móviles, desde la monarquía hasta los clubes políticos, desde la intelectualidad hasta el campesinado hambriento que protesta en las calles. Este libro, te lo describe de forma sencilla. 
  Podría decirse que la Revolución francesa es el ejemplo perfecto de un movimiento social que comenzó con las mejores intenciones, pero que, de alguna manera, terminó mal. 
  Los ideólogos de la Revolución francesa, pretendían crear una sociedad mejor y más justa. Sus elocuentes y profundas palabras sobre la igualdad, la libertad de culto y la sana representación se convirtieron en una gran fuente de inspiración para muchos. Los pensadores de la Ilustración francesa influyeron incluso en la Revolución americana, que tuvo lugar antes de la Revolución francesa. 
  Pero si bien la Revolución americana dio lugar a la fundación de una nación basada en los principios de la democracia y el gobierno representativo, la Revolución francesa se convirtió en una auténtica pesadilla, especialmente para la clase alta. 
  La Revolución francesa fue testigo de la peor violencia popular. Prácticamente nadie estaba a salvo. El rey y la reina fueron ejecutados en la guillotina, al igual que el arquitecto jacobino del "Gran Terror", Maximilien Robespierre. Luego, en lo que quizá sea una de las mayores ironías, la Revolución francesa terminó con el ascenso de Napoleón Bonaparte, quien se convirtió en dictador. Muchos estudiosos se refieren a Napoleón como un "déspota ilustrado", pero no dejó de ser un dictador. 
  En efecto, la Revolución francesa se presenta como una paradoja increíblemente desconcertante. ¿Qué ocurrió? ¿Qué salió mal? En este libro, exploramos las posibilidades. 
  Para comenzar a aprender sobre la Revolución francesa, ¡desplázate hacia arriba y haz clic en el botón "Añadir a la cesta"!

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  Lenguajes pedagógicos y...

  Fabio Andrés Ribero Salazar

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  Este libro aborda la problemática que experimentan los docentes de áreas disciplinares adscritos a tres programas de publicidad, de la Fundación Universitaria del Área Andina, la Universidad Central y la Universidad Sergio Arboleda, en Bogotá. Dicha problemática es la deficiencia para elaborar lenguajes pedagógicos, entendidos como los elementos que manifiestan el canal, como son la expresión oral, corporal y el código, que definen la intención del mensaje que conduce a la formación humana en el aula de clase, acudiendo al modelo de comunicación básico propuesto por Laswell (1948). Así, se evidencia la necesidad de abordar los lenguajes como estructura fundamental de los modelos de comunicación aplicados dentro del 
  entorno de la educación, y mediante la mirada de los docentes interpretar la manera como estos se involucran en la formación humana de los publicistas en Colombia. En este sentido, es necesario acentuar elementos propios de la formación humana en el desarrollo de la disciplina de la publicidad en Colombia, que sustenta el actuar de sus profesionales de tal manera que se entienda la importancia de las campañas de comunicación en el entorno social y no se limite a la transmisión de información simplista de una acción comercial. Por lo anterior, se espera que este libro fomente 
  la reflexione acerca de la importancia de integrar lenguajes pedagógicos en la formación de futuros publicistas. Asimismo, se busca que los docentes tengan una perspectiva clara y humanizadora en su enseñanza, entendida como la construcción de elementos fundamentales para el desarrollo del sujeto dentro de una sociedad. 

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  El paradigma adventista de la...

  Roberto Ouro

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  Según la psicología, paradigma es el conjunto de concepciones más amplias y generales acerca de la realidad y del hombre, de los métodos que deben emplearse para abordarla y de las maneras legítimas de plantear los problemas científicos. En el marco de la psicología no se discuten meramente métodos o datos, hipótesis o teorías, sino que se debaten diferentes paradigmas y, por tanto, diferentes concepciones del mundo y del ser humano (cosmovisiones). El tema objeto de este libro, el paradigma adventista de la psicología, es de la mayor importancia y trascendencia para la cosmovisión adventista en el campo científico moderno.

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  Formación del profesorado para...

  Adnaloy Pardo Rojas, Begoña Mora...

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  Cada vez es mayor el número de horas que el alumnado pasa en la escuela, hecho que convierte a los maestros y maestras en personas indispensables para asegurar su bienestar físico, mental y social. La atención ante un accidente o una urgencia sanitaria, si es rápida, puede disminuir y resolver con éxito sus consecuencias; ello es posible si se conoce qué puede ocurrir ante determinados episodios y cómo actuar.
  
  Esta obra persigue dotar al docente de las capacidades y competencias mínimas para que pueda dar respuesta a situaciones que comprometan, en menor o mayor medida, la vida y seguridad de sus estudiantes, y actuar correctamente en caso de accidentes o urgencias sanitarias en la escuela.
  
  Se ha cuidado especialmente el lenguaje didáctico empleado, sin menosprecio del contenido técnico, y se han utilizado, además, múltiples ilustraciones, de entre las que destacamos los «algoritmos», a fin de una mejor comprensión tanto de los síntomas como de la actuación adecuada en cada caso.
  
  Esta obra ha sido realizada por un equipo multidisciplinar de profesionales sanitarios y educativos, con la intención de ofrecer formación específica y complementaria al maestro/a que día a día convive con un alumnado diverso al que debe atender de la mejor manera posible, lo cual pasa por una buena formación al respecto.

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  La hegemonía imposible - Veinte...

  Fernando Rosso

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  ¿Por qué la Argentina es un cementerio de ambiciones hegemónicas? ¿Por qué un partido político tiene recursos suficientes para frenar el proyecto ajeno pero no para imponer el propio? Si algo nos define a los argentinos es la persistencia de la crisis, que lejos de ser un problema patológico es el resultado de la irresolución de conflictos entre fuerzas que vienen protagonizando un largo empate.
  La hegemonía imposible indaga sobre las últimas dos décadas de historia argentina partiendo de un acontecimiento fundante: la crisis del 2001, ese hecho maldito del país normal. A partir de ahí, recorre los avatares de una sociedad civil siempre contenciosa, el dominio frágil del primer kirchnerismo, el ascenso de una derecha que cambia el pelo pero no las mañas, y el regreso del peronismo como una sombra de lo que fue. Fernando Rosso ha escrito, en la más pura tradición del ensayo político, un libro generacional y lúcido, fundamental para poder entender el eterno presente de
  un país que se sigue mordiendo la cola.

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