¡Acompáñanos a viajar por el mundo de los libros!
Añadir este libro a la estantería
Grey
Escribe un nuevo comentario Default profile 50px
Grey
Suscríbete para leer el libro completo o lee las primeras páginas gratis.
All characters reduced
En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de Música: acciones para el cambio - cover

En busca de recursos para el desarrollo profesional docente del profesorado de Música: acciones para el cambio

Alicia Peñalba Acitores, Yurima Blanco García

Editorial: Ediciones Octaedro

  • 0
  • 0
  • 0

Sinopsis

Este libro ofrece un acercamiento a la realidad del desarrollo profesional docente y a la formación permanente del profesorado de música en España. Se compone de cinco estudios de caso que profundizan en las singularidades de la formación permanente en diferentes contextos de España y el ámbito internacional (Estados Unidos y Singapur). Partimos del hecho de que la formación permanente es esencial para garantizar que los docentes estén preparados y que puedan afrontar los desafíos y los cambios en la educación. Para ello es imprescindible el acceso a oportunidades de desarrollo profesional que permitan a los docentes mejorar sus habilidades, conocimientos e identidad profesional.

A lo largo del volumen se ofrecen estrategias para promover una verdadera transformación en el desarrollo profesional de los docentes de música y se concluye con tres acciones clave para el cambio: la necesidad de reforma en las políticas de profesorado, la conjugación de diversos modelos de formación y la importancia de un desarrollo profesional docente diferenciado, heterogéneo y adaptado a la realidad de los docentes.

Aspiramos a contribuir a la documentación y la reflexión sobre el desarrollo profesional del profesorado de música, a la vez que a abrir una línea de intercambio de experiencias e investigaciones en este ámbito formativo más allá de la realidad nacional.
Disponible desde: 01/10/2023.
Longitud de impresión: 138 páginas.

Otros libros que te pueden interesar

  • Inglés para Industrias Manufactureras - English for Manufacturing - cover

    Inglés para Industrias...

    Stacey Kammerman

    • 1
    • 4
    • 0
    ¡Supérese! Mejore en su trabajo y tenga éxito en su vida. Encuentre un mejor trabajo o supérese donde está trabajando.
    ¡Especialmente para Usted! Inglés para Las Industrias Manufactureras está diseñado a la medida de un trabajador de industrias manufactureras que quiere aprender inglés para hablar y entender mejor en el trabajo. Entienda y hable más con su supervisor, sus compañeros de trabajo o los clientes.
    
    ¡Una Guía Escrita También! Incluye una guía escrita de las palabras y frases con las pronunciaciones de inglés. Puede leer esta guía mientras escucha el programo o puede traerla a su trabajo y usarla como una consulta rápida.
    
    Las Lecciones:
    
    Peticiones (Requests)
    Preguntas Generales (General Questions)
    Ensamblaje (Assembly)
    Embalaje (Packing)
    Envío (Shipping)
    Limpiando (Clean Up)
    Seguridad (Safety)
    Horario de Trabajo y Paga (Work Schedule and Pay)
    Vocabulario de Trabajo (Work Vocabulary)
    
    Please Note: This audio-book is in Spanish.
    
    ©2007 Stacey Kammerman; (P)2008 Stacey Kammerman
    Ver libro
  • El Niño Que No Comia el Desayunó - cover

    El Niño Que No Comia el Desayunó

    Eugene Bradley Coco

    • 0
    • 0
    • 0
    ¡El Sábado por la mañana en la granja es un lugar concurrido y ruidoso! Una vez Robby el gallo despertó y exclamo fuertemente “Kikirikí,” Zacarías está listo para jugar. Cuando Zacarías corre a la cocina a desayunar, decide que no tiene tiempo para esta comida tan importante. Así que Zacarías corre a ver a Horacio el caballo. Pero Horacio no puede jugar con Zacarías porque está ocupado comiendo su desayuno de heno. Averigua qué sucede cuando Zacarías encuentra a Clara la Vaca y a Cori el Pollo. Los efectos de sonido de corral divertidos y la música fantástica tendrán a los amantes de los animales escuchando una y otra vez a esta historia encantadora sobre “El Niño Que No Comía el Desayuno.”
    Ver libro
  • Aprendizaje acelerado - Cómo puede retener información y estudiar de manera más efectiva - cover

    Aprendizaje acelerado - Cómo...

    Cory Hanssen

    • 0
    • 0
    • 0
    Los siguientes temas se incluyen en este combo de 3 libros: 
      
      
    Libro 1: Muchas personas subestiman el valor de la conciencia y la conciencia cuando se trata de aprender. Mantener la información en ese gran cerebro suyo puede ser un desafío si no aplica los métodos correctos para hacerlo. 
      
    Para que aprenda a aprender, o recuerde lo que ha observado, es obligatorio que active sus sentidos para retener información de manera más rápida y eficiente. Esto se puede lograr mediante la comprensión de los temas de este libro, que incluyen el uso de dicha conciencia para captar información a un ritmo más rápido y el uso de medios visuales para apoyarlo. ¿Utiliza tarjetas de vocabulario, juegos de computadora u otras técnicas de estudio? Todo esto será abordado. 
      
      
      
      
    Libro 2: Muchas personas luchan con el aprendizaje. Toman demasiado tiempo o no retienen la información que han aprendido. 
      
    Aquí, aprenderá más sobre cómo mejorar todo eso. El autor lo guiará a través de un estudio de estilos de aprendizaje, enseñándose a sí mismo en lugar de tener que enseñarlo, y las mejores formas de estudiar más duro, más rápido y de manera más efectiva. El libro toca las técnicas de memorización y plantea la pregunta de si esas técnicas son buenas o malas para el aprendizaje. 
      
    Los detalles en este libro definitivamente pueden ayudarlo con su deseo de mejorar para estudiar y recordar cosas. 
     
    Ver libro
  • Educación y Cultura Parte II - cover

    Educación y Cultura Parte II

    Jesús Ferro Bayona

    • 0
    • 1
    • 0
    Esta colección recoge las columnas publicadas por el rector de la Universidad del Norte, Jesús Ferro Bayona, en el diario El Heraldo, de Barranquilla, en los períodos 1994-1999 (vol. 1) y 2000-2008 (vol. 2), y se constituye en una invitación para que los lectores, especialmente los jóvenes, se inicien en el apasionante mundo de la sabiduría. El estudioso, el investigador y el filósofo, asimismo, encontrarán en esta obra ocasión para profundizar en temas de gran interés. Y el lector desprevenido se deleitará con los textos exquisitos y breves, escritos en un lenguaje sencillo, que abordan temas relacionados con dos grandes conceptos: Educación y Cultura, con sus referentes esenciales de ciencia y tecnología, arte y creatividad.
    Ver libro
  • Plena consciencia en psicoterapia (The Soul of Discipline) - En la relación paciente-psicoterapeuta Influencias de América Latina (The Simplicity Parenting Approach to Warm Firm and Calm Guidance- From Toddlers to Teens ) - cover

    Plena consciencia en...

    Jean-Marie Delacroix

    • 0
    • 0
    • 0
    Jean-Marie Delacroix recopila en esta obra las experiencias, vivencias y aprendizajes de su interacción con tradiciones terapéuticas de América Latina y de otras latitudes del mundo; sin duda alguna, uno de los primeros textos de índole clínico que explica cómo podemos utilizar el enfoque de la plena consciencia (mindfulness) en el proceso terapéutico. En este nuevo libro, Delacroix desarrolla las nociones de postura meditativa y de meditación intersubjetiva como maneras de introducir la atención plena en la relación paciente-psicoterapeuta. Jean-Marie afirma que, en determinados momentos, la terapia se convierte en un tipo de meditación al servicio de la toma de consciencia del cliente y, por consiguiente, del cambio. Una consciencia compartida en él aquí y en él ahora, que siente lo que pasa de un cuerpo a otro de manera invisible. Además, el autor, pionero en el desarrollo de la Gestalt en Francia, ilustra sus postulados con casos clínicos reales, lo cual ayuda a explicar de forma práctica cómo se da este proceso relacional.
    Ver libro
  • La argumentación ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? - cover

    La argumentación ¿construcción...

    Dimaté Rodríguez Cecilia

    • 3
    • 5
    • 0
    La argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo? es una publicación que toma parte en el debate de fondo que han mantenido las ciencias cognitivas en los últimos tiempos acerca de la relación lenguaje/pensamientos. El texto constituye un análisis de la ontogénesis del habla, afrontado desde la psicolingüística, con un respaldo en la teoría cognitiva de Piaget, la teoría socio contextual de Vygotsky y con actualizados aportes de la teoría socio-cultural, conformando una totalidad orientada a caracterizar el desarrollo de la argumentación en edades tempranas.
    Ver libro