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  Vivien Leigh: Kurzbiografie...

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  Vivien Leigh, atemberaubende Schönheit und Hollywood-Legende: Leben und Werk in einer Kurzbiografie! Alles, was man wissen muss, kurz und knapp. Infotainment, Bildung und Unterhaltung vom Feinsten!

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  Wie man lehrt ohne zu belehren -...

  Rolf Arnold

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  "Das Buch von Rolf Arnold ist wieder ein Knaller, der voll in mein Konzept passt. Ich fühle mich bei meiner Lehrerausbildung nur noch sicherer."
  Joachim Seibt, Landesinstitut für Lehrerbildung/Studienseminar Cottbus
  "Fast alle fordern es, kaum jemand weiß, wie es geht: lehren, ohne zu belehren. Rolf Arnold zeigt es uns jetzt: nicht als Rezept, sondern als Konzept, zu 29 Regeln verdichtet, die 'keine Wirkungsversprechen abgeben, sondern Alternativen eröffnen', in klarer Sprache geschrieben, die Lesen zu Lust macht."
  Prof. em. Dr. H.-G. Rolff, TU Dortmund, Dortmunder Akademie für Schulleitung
  "Das Lena-Kompetenzprofil, das Arnold entwickelt, ist zwar für TrainerInnen in der Erwachsenenbildung gedacht, dennoch empfehle ich das Buch allen im pädagogischen Feld Tätigen. Die Sichtweise von Lernen und der Orientierung an den Kompetenzen der Lernenden, die dem Buch zugrunde liegt, machen das Studium des Buches zu einem Gewinn."
  Cornelia Tsirigotis, Zeitschrift für systemische Therapie und Beratung
  "Zusammenfassend ist das Werk allen Pädagogen zu empfehlen, die dem konventionellen Selbstverständnis des Lehrens verpflichtet sind, jedoch eine Notwendigkeit zur Umorientierung verspüren und hierfür nach Orientierungshilfen suchen."
  Personalführung, Zeitschrift der DGFP
  "Wenn es darum geht, als Lehrer die eigene Haltung zum Lernen und Lehren grundsätzlich zu überdenken, ist das Buch eine gute Anregung."
  Rhein-Neckar Zeitung
  "Fast alle fordern es, kaum jemand weiß, wie es geht: lehren, ohne zu belehren. Rolf Arnold zeigt es uns jetzt: nicht als Rezept, sondern als Konzept, zu 29 Regeln verdichtet, die keine Wirkungsversprechen abgeben, sondern Alternativen eröffnen, in klarer Sprache geschrieben, die Lesen zu Lust macht."
  Prof. em. Dr. H.-G. Rolff
  Lehren, ohne zu belehren
  Lernen kann man nicht erzwingen, sondern lediglich anregen, fördern und begleiten. Damit dieses gelingt, müssen Lehrkräfte wissen, wie Lernen funktioniert, und sie müssen in der Lage sein, Lernprozesse zu initiieren, zu arrangieren, zu beraten und zu begleiten.
  Das Lernmodell LENA steht für Lebendigkeit und Nachhaltigkeit.
  Rolf Arnold leitet daraus 29 Regeln ab, die sowohl in der Schule als auch in der universitären oder Erwachsenenbildung helfen, typische Lehr-Lern-Situationen zu gestalten.
  Checklisten und Planungsraster sowie Instrumente zur Selbstreflexion unterstützen die Lehrenden bei der Umsetzung dieser neuen Unterrichtspraxis. Protokolle aus Weiterbildungsseminaren dokumentieren die Widerstände, aber auch das große Potenzial dieses Paradigmenwechsels. Arnold ermuntert zu einer vielfältigen und systemisch-professionellen Form des Umgangs mit dem Lernen – stets wertschätzend und ressourcenorientiert.
  Der Autor:Rolf Arnold, Prof. Dr. Dr. h. c., Professor für Pädagogik; Senior Professor an der TU Kaiserslautern; Systemischer Berater im nationalen und internationalen Rahmen. Schwerpunkte: Berufs- und Erwachsenenbildung, Systemische Pädagogik, Emotionale Bildung, Führungskräftebildung und Interkulturelle Bildung. Lehrtätigkeiten an den Universitäten Bern, Heidelberg und Klagenfurt sowie an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Veröffentlichungen u. a.: Ich lerne, also bin ich (3. Auflage 2018), Seit wann haben Sie das? (3. Auflage 2019), Wie man ein Kind erzieht, ohne es zu tyrannisieren – 29 Regeln für eine kluge Erziehung (2. Auflage 2014), Wie man führt, ohne zu dominieren (4. Aufl. 2019), Wie man liebt, ohne (sich) zu verlieren (2. Auflage 2016).

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  Das barfüßige Mädchen - Die...

  Edith Bruck

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  Das berührende Memoir und die einzigartige Biographie einer Shoah-Überlebenden, die sich bis heute gegen das Vergessen engagiert
  
  Als junges Mädchen läuft sie unbeschwert durch die staubigen Gassen des kleinen ungarischen Dorfes, in dem sie mit ihrer Familie lebt. Bis sie eines Tages nach Auschwitz deportiert wird. Edith Bruck, eine der letzten Überlebenden der Shoah, blickt zurück auf ihre eigene Geschichte. Sie erzählt, wie sie nach der Erfahrung absoluter Grausamkeit und Unmenschlichkeit zurück ins Leben findet, wie sie sich in Israel fremd fühlt, sich einer Tanztruppe anschließt und schließlich in Italien niederlässt, wo sie eine neue Sprache lernt, auf der sie bis heute schreibt. Ihre Worte zeugen von großer Stärke und Klarheit: Eindringlich schildert sie ihr Hadern mit Gott, ihr Festhalten an Vergebung und ihr vehementes Eintreten gegen das Vergessen.
  
  
  "Edith Bruck ist eine außergewöhnliche Schriftstellerin. Intensiv wie wenige." La Repubblica

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  Meister Eckhart und das Neue...

  Joanna Maria Otto

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  Fachkundig liefert die promovierte Neurobiologin, Lehrerin für F. M. Alexander-Technik und ehemalige kontemplative Nonne des Dominikaner-Ordens Dr. Joanna Maria Otto dem Leser zunächst einen Einblick in das Leben und die Erkenntnisse des Mystikers Meister Eckhart, des Alexander-Technik-Erfinders Frederik Matthias Alexander und des Quantenphysikers David Bohm. Die Erkenntnisse dieser drei großen Denker aus so unterschiedlichen zeitlichen Epochen verbindet sie gekonnt zu einem Weg in das „gegenwärtige Nun“, das alles miteinander verbindet und uns das Leben in der Ewigkeit schon hier und jetzt ermöglicht.

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  Der Jadepalast

  Raymond A. Scofield

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  Eine faszinierende Saga um Hoffnung und den Glauben an die eigenen Ziele: Als die junge Ma Li von einem Mädchenhändler im Jahr 1919 nach Shanghai gebracht wird, hat sie einen großen Wunsch: Sie will in einem Jadepalast wohnen, wie ihn ihre Mutter oft beschrieben hat. Die Wirklichkeit sieht jedoch anders aus, denn Ma Li gerät an einen gefährlichen Gangsterboss, verliebt sich in einen Revolutionär und heiratet einen reichen Fabrikbesitzer. Doch nie verliert sie ihren Traum aus den Augen – ob es den Jadepalast jedoch wirklich gibt? -

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  Die Griechische Mythologie: Eine...

  Billy Wellman

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  Die griechische Mythologie beeinflusst uns noch heute. Wussten Sie zum Beispiel, dass der Name der berühmten Sportmarke Nike ursprünglich vom Namen der griechischen Göttin des Sieges abgeleitet worden ist? 
  Die griechische Mythologie gehört zweifellos zu den bekanntesten Legenden der Welt. Wie die meisten Menschen hatten auch die Olympier mit einer Vielzahl von Familiendramen zu kämpfen. Dieses Buch befasst sich eingehend mit der Genealogie der griechischen Götter und den Beziehungen, die sie zueinander hatten, seien sie nun gut, böse oder gar inzestuös. 
  Diese göttlichen Wesen schenkten der Menschheit Freude und Verzweiflung, und die antiken Völker Griechenlands und anderer Länder erkannten ihre eigene Welt in den Beziehungen und Streitigkeiten der Götter wieder. Die Götter und Titanen waren jedoch alle in der Lage, eine körperliche Form anzunehmen und daher fähig, mit den Menschen in Kontakt zu treten. Sie konnten mit ebenso wie die Menschen mit beiden Füßen auf dem Boden stehen und die Wolken am Himmel betrachten. Die Götter konnten gesehen und berührt werden - vor allem berührt, da sie zahlreiche Kinder aus der Vereinigung mit Göttern, Halbgöttern und Menschen hervorbrachten. 
  Die intensive Interaktion der Menschen im antiken Griechenland mit den Göttern und Göttinnen der griechischen Mythologie ermöglichte es dem Volk, der Weltordnung, der sie unterlegen waren, einen Sinn zu geben. Die Geschichten über die Taten der Götter waren ihnen eine ständige Erinnerung daran, dass alle Wesen im Himmel, auf der Erde und im Erdreich kleine Teile eines großen Ganzen waren. 
  Scrollen Sie nach oben und klicken Sie auf „In den Einkaufswagen“, um schon heute mehr über die griechische Mythologie zu lernen!

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