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Kritik der praktischen Vernunft - Die Theorie der Moralbegründung - cover
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Kritik der praktischen Vernunft - Die Theorie der Moralbegründung

Immanuel Kant

Editora: DigiCat

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Sinopse

In "Kritik der praktischen Vernunft" präsentiert Immanuel Kant eine tiefgreifende Analyse der moralischen Philosophie und der Prinzipien der Ethik. Kant untersucht die Bedingungen, unter denen moralische Urteile entstehen, und entwickelt sein Konzept des kategorischen Imperativs. Dieser literarische Beitrag ist geprägt von Kants klarer, präziser Sprache und einem strukturierten Aufbau, der es dem Leser ermöglicht, in die komplexen Zusammenhänge von Freiheit, Pflicht und moralischer Gesetzmäßigkeit einzutauchen. Der Text ist nicht nur ein Meisterwerk der Aufklärung, sondern auch eine fundamentale Auseinandersetzung mit den Fragen der praktischen Vernunft und der Ethik im Kontext seiner Zeit. Immanuel Kant, geboren 1724 in Königsberg, gilt als einer der bedeutendsten Philosophen der westlichen Tradition. Sein Leben und Werk sind tief in der Aufklärung verwurzelt, einer Epoche, die den Glauben an die Vernunft und das individuelle Denken förderte. Kant, der einen starken Einfluss auf die moderne Philosophie ausübte, suchte mit dieser Kritik einen Weg, um die Kluft zwischen empirischen Wissenschaften und moralischer Ethik zu überbrücken, und stellte die Vernunft in den Mittelpunkt seiner Überlegungen. Dieses Buch ist unverzichtbar für jeden, der sich mit der Ethik und der Philosophie des 18. Jahrhunderts auseinandersetzen möchte. Kants Argumentation, die Tiefe seiner Einsichten und die Klarheit seiner Gedanken machen die "Kritik der praktischen Vernunft" zu einer grundlegenden Lektüre, die den Leser dazu anregt, über die eigenen moralischen Überzeugungen und deren philosophische Fundierung nachzudenken.
Disponível desde: 01/12/2023.
Comprimento de impressão: 404 páginas.

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    Der Autor:
    Rolf Arnold, Prof. Dr. Dr. h. c., Professor für Pädagogik; Senior Professor an der TU Kaiserslautern; systemischer Berater im nationalen und internationalen Rahmen. Schwerpunkte: Berufs- und Erwachsenenbildung, Systemische Pädagogik, Emotionale Bildung, Führungskräftebildung und Interkulturelle Bildung. Lehrtätigkeiten an den Universitäten Bern, Heidelberg und Klagenfurt sowie an der Pädagogischen Hochschule Luzern. Veröffentlichungen u. a.: Ich lerne, also bin ich (3. Auflage 2018), Seit wann haben Sie das? (3. Auflage 2019), Wie man ein Kind erzieht, ohne es zu tyrannisieren – 29 Regeln für eine kluge Erziehung (2. Auflage 2014), Wie man führt, ohne zu dominieren (4. Aufl. 2019), Wie man liebt, ohne (sich) zu verlieren (2. Auflage 2016), Wie man lehrt, ohne zu belehren (6. überarb. u. aktual. Aufl. 2024), Wie man wird, wer man sein kann (2. Aufl. 2019), Ach, die Fakten! (2018), Agile Führung aus Geschichten lernen (2021), Wie man frisch beobachtet, um neu wahrzugeben (2023).
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