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  Gemeinsam stark - Kooperation...

  Martin G. Kocher, Matthias Sutter

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  Erfolg hat, wer vertraut und kooperiert 
   
  Fußballteams sind erfolgreicher, wenn jeder Spieler zusätzliche Laufwege in Kauf nimmt, um Fehler anderer auszubügeln. Forscherteams bringen ihre Projekte eher zu?einem guten Ende, wenn alle Beteiligten einander vertrauen. Kooperationen sind erfolgversprechender, wenn Entwicklungsschritte miteinander koordiniert werden und jede Seite sich an die Vereinbarungen hält. Internationale Zusammenarbeit von Staaten gelingt, wenn Vertrauen besteht, um Lösungen zu erzielen. 
   
  Die beiden renommierten Experten Martin Kocher, Ökonom, Nationalbank-Gouverneur und ehemaliger Arbeits- und Wirtschaftsminister Österreichs, und Matthias Sutter, einer der führenden Verhaltensökonomen Europas und Bestsellerautor, zeigen anhand wissenschaftlicher Forschung in der Verhaltensökonomik und Beispielen aus der Praxis, warum Vertrauen und Kooperation die Schlüssel zu einer erfolgreichen Zukunft sind. Egal ob im Beruf, in der Politik oder auf globaler Ebene: Nur gemeinsam können wir die großen Herausforderungen unserer Zeit meistern – von Klimaschutz über soziale Gerechtigkeit bis hin zu?politischer Stabilität.

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  Die Kraft eines fokussierten Lebens

  Johannes Hartl

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  Wir leben in einem Zeitalter der Ablenkung. Tausend Stimmen und Meinungen prasseln auf uns ein. Wie schaffen wir es, in einer Zeit wie unserer fokussiert zu leben? Johannes Hartl zeigt, warum in kleinen Schritten große Kraft steckt und wie jeder von uns die Kunst eines fokussierten Lebens erlernen kann. Inspiration hierzu findet Hartl sowohl in der modernen Psychologie als auch in den uralten Weisheitstexten der Bibel. Doch Hartl geht es nicht nur um Disziplin und Techniken. Er ist überzeugt: Langfristig wirklich verändern wird sich unser Leben nur mit einer Lebensvision, die wirklich trägt. Denn eine Vision ist das große Leitbild, Fokus liefert die Kraft, sie durch kleine Schritte zu verwirklichen. Ein Hörbuch, das inspiriert, das Leben neu auszurichten und von Grund auf zu verändern.
  »Fokussiertes Leben bedeutet, für das zu leben, was wirklich wichtig ist. Orientiert an den höchsten Werten. Der Mensch, der so lebt, hat Feuer in seinem Herzen.« (Zitat aus dem Buch)
  Jesus sagt in seiner Bergpredigt: »Das Auge gibt dem Körper Licht. Wenn dein Auge gesund ist, dann wird dein Körper hell sein« (Mt 6,22) Etwas frei könnte man übersetzen: Das, worauf Du blickst, prägt Dich. Worauf Dein Fokus gerichtet ist, wird Dein ganzes Leben (sogar Deinen Körper) prägen.« (Zitat aus dem Buch)

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  Lehr- und Lernforschung in der...

  Philipp Schmiemann, Sandra Nitz

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  Dieser zehnte Band der Reihe "Lehr- und Lernforschung in der Biologiedidaktik" beinhaltet eine Auswahl theoretischer und empirischer Originalarbeiten aus der aktuellen Forschung in der Biologiedidaktik sowie Überlegungen und Diskussion von Round Tables, die 2021 auf der virtuellen Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im Verband Biologie, Biowissenschaften & Biomedizin in Deutschland (FDdB im VBIO) präsentiert wurden.
  Im Kontext des Tagungsthemas "Transfer in Forschung und Praxis" wurden Erkenntnisse, Erfahrungen und Anwendungen biologiebezogenen Lehrens und Lernens präsentiert und diskutiert. Die Bedeutung des Wissenstransfers zwischen Wissenschaft und Gesellschaft wurde nicht erst während der COVID-19-Pandemie deutlich. So ist biologisches Hintergrundwissen für viele persönliche, gesellschaftliche und politische Entscheidungen unerlässlich, u. a. zur Gesundheitsbildung. Auch viele Fragen der Nachhaltigkeit und der Technologieentwicklung können nur unter einer naturwissenschaftlichen Perspektive verstanden werden. Die hier zusammengestellten Beiträge spannen einen Bogen vom Systemischen Denken und Experimentieren über die Lehrkräfteprofessionalisierung bis hin zu außerschulischen Lernorten und Gesundheitsbildung. Wie auch in früheren Jahren wurden alle Beiträge einem Peer-Review unterzogen.
  Die Herausgeber:innen dieses Jubiläumsbandes hoffen, stellvertretend für die Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, nicht nur inhaltlich, sondern auch methodisch einen Überblick über ausgewählte Arbeiten im Feld der biologiedidaktischen Lehr- und Lernforschung geben zu können.

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  Arts and Health – Österreich im...

  Edith Wolf Perez

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  Die Bedeutung von Kunst und Kultur für die psychosoziale Gesundheit: Forschung und Praxis im internationalen Vergleich.

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  Klangschale mit Kindern -...

  Nadine Mescher

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  Wunderbare Klangschalen: Zehn erste Schritte für einen guten Start mit der Klangschale
   
  In der Welt der Meditation haben Klangschalen einen festen Platz. Sie eignen sich hervorragend für Entspannungsübungen mit Kindern. Richtig angewendet, helfen sie schon den Kleinsten, Ruhe zu finden, und fördern die Konzentration von Kita-Kindern. Dieses Hörbuch hilft pädagogischen Fachkräften und Eltern, sich mit der Klangschale vertraut zu machen, und bietet praktische Übungen zum Mitmachen und Selbst-Erleben.
   
  
  - Klangschalen richtig anwenden: Das Instrument kennen- und benutzen lernen
  - Die Funktionen: Anklingen, den Klang wahrnehmen, Tipps für Entspannungsübungen
  - Klangschalenmassage und Handreflexzonenmassage lernen
  - Ideen, um die Klangschale im Kindergarten und in der Grundschule zu nutzen
  - Schritt für Schritt die Klangschale kennenlernen für Anfänger an der Klangschale
   
  Stress abbauen: Tipps zu Übungen, die sich leicht in den Alltag mit Kindern einbauen lassen
   
  Gesundheitspädagogin und Waldorflehrerin Nadine Mescher führt Eltern und Erzieher:innen Schritt für Schritt an die vielfältigen Möglichkeiten der Klangschalen als Instrument und Entspannungstool heran. Wie können wir die Klangschale richtig anschlagen? Welche Bedeutung haben die Klangschalen-Töne? Wie kann man Bewegungsübungen mit der Klangschale begleiten? Mit dem Hörbuch lässt sich die Welt der Klangschalen entdecken, die die Entspannung schon bei den Kleinsten fördert und ihnen hilft, innere Ruhe zu finden.

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  Rote Wangen gesenkter Blick -...

  Anika Roßmann

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  Raum für Würde schaffen
  
  Scham gehört in Schulen zum Alltag. Entwürdigung findet dort in alle Richtungen statt: Lehrkräfte werden durch herausforderndes Verhalten der Schüler:innen beschämt, Schüler:innen werden von Lehrkräften bloßgestellt und lächerlich gemacht. Auch Schulleitungen, Eltern und alle anderen an Schule Beteiligten sind davon betroffen. Und trotz ihrer Allgegenwart ist Scham ein Tabuthema; offen umgegangen wird mit Beschämung kaum. "Geht das nicht auch anders?", fragt Anika Roßmann.
  
  Mit diesem Buch bietet die erfahrene Schulsozialarbeiterin und systemische Coachin den Leser:innen Gelegenheit, der Emotion Scham im System Schule auf vielfältige Weise zu begegnen. Dabei werden die verschiedenen Formen von Scham umfangreich erläutert und durch Fallbeispiele aus dem tatsächlichen Schulalltag beleuchtet. Die Geschichten sind aus unterschiedlichen Perspektiven erzählt und zeigen, dass alle am Schulleben Beteiligten von einem akuten Schamerleben betroffen sein können. Die jeweils anschließende Analyse ermöglicht es, eigene Verhaltensstrategien im Umgang mit schambehafteten Situationen zu überdenken und diese aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Dabei wird immer das gesamte System der beschämten Person einbezogen. Am Ende steht den Leser:innen ein Werkzeugkoffer mit alternativen Strategien zur Bewältigung beschämender Situationen zur Verfügung.
  Die Autorin:
  Anika Roßmann; B. A. Soziale Arbeit; M. A. Erziehungswissenschaften; Systemische Coachin für Neue Autorität; Lehrbeauftragte an der Fachhochschule Potsdam; Schulsozialarbeiterin an einer Berliner Oberschule; Dozentin im Fortbildungsbereich zu den Themen Scham, Mobbing und Neue Autorität.

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