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Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad - Aproximaciones al caso colombiano
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Sentidos de la educación superior y perspectivas críticas sobre el concepto de calidad - Aproximaciones al caso colombiano

Santiago Gómez Obando, Luis Alberto Pérez Bonfante, Michelle Castrillón Córdoba, Sergio Alejandro Lancheros Cely, Salomé Burbano Delgadillo, David Santiago López Pinzón