老重庆记忆
刘亚玲
Verlag: 大吕文化/SJPUBLISH
Beschreibung
Description: 重庆历史悠久,是著名的山城、雾都,中国第四座直辖市,现代化的国际大都市,以其自然和现代的双重魅力吸引着一波又一波的游客。重庆的大足石刻是何人所雕凿?重庆的江湖菜因何得名?重庆有多少座抗战遗址?《带着文化游名城——老重庆记忆》一书可以让你知道这些答案并让你更加深入的了解重庆的历史和最具特色的老重庆韵味。
Verlag: 大吕文化/SJPUBLISH
Description: 重庆历史悠久,是著名的山城、雾都,中国第四座直辖市,现代化的国际大都市,以其自然和现代的双重魅力吸引着一波又一波的游客。重庆的大足石刻是何人所雕凿?重庆的江湖菜因何得名?重庆有多少座抗战遗址?《带着文化游名城——老重庆记忆》一书可以让你知道这些答案并让你更加深入的了解重庆的历史和最具特色的老重庆韵味。
内容简介: 《柳永词集》收录的柳永词作中的代表性作品,柳词体现了新兴市民阶层争取恋爱自由和个性自由的要求,表现了反传统的倾向。本书备搜柳永词中的经典佳作,并加以详细的解说,便于读者欣赏柳词。 作者简介: 柳永,原名三变,字景庄,后改名柳永,字耆卿,因排行第七,又称柳七,福建崇安(今福建武夷山)人,北宋词人。他一生仕途坎坷,多次科举失利,后长期流连于歌楼舞馆,为乐工歌伎填词。其词多写都市风貌、歌伎生活和羁旅行役之情,善用铺叙手法,语言通俗,是北宋第一个专力写词的文人,对宋词发展影响深远,有《乐章集》传世。Zum Buch
内容简介: 《英汉互译理论与实践》将英汉互译基础理论、互译练笔、翻译赏析和批评集于一体。内容包括英汉两种语言对比、英汉两种文化对比、互译文化穿越、不同文体体裁这些宏观角度,又从词语互译、熟语互译、语句互译的语言微观角度对英汉互译具体步骤和技巧进行阐述。 作者简介: 蔡荣寿简介 教育背景与学术经历:可能在翻译领域有深厚的学术积累,或许拥有翻译相关专业的学位。在翻译教学、研究和实践等方面积累了一定的经验,通过长期的工作,对英汉互译理论与实践有自己独到的见解。 研究领域:专注于英汉互译方向。其研究可能涉及到翻译理论的探索,比如对传统翻译理论的新解读,或是对现代新兴翻译理论的引进与本地化研究。在实践方面,可能会关注不同文体(如文学作品、科技文献、商务文件等)的英汉互译技巧和难点,以及如何在实践中更好地运用翻译理论。张镌简介 教育背景与学术经历:暂不清楚其详细的教育背景,但可以推测其在翻译领域也有相当的研究经历。也许参与过翻译项目、学术研讨会等活动,与蔡荣寿合作完成这本书,应该也具备翻译理论与实践方面的知识。 研究领域:同样聚焦于英汉互译。可能擅长从翻译实践中的具体问题出发,探索与之对应的理论解释。或者对翻译中的文化因素、语言差异等方面进行深入研究,比如在英汉互译过程中,如何处理因文化背景不同而产生的语义差异等问题。Zum Buch
内容简介: 《第二语言习得》介绍了二语习得的学科背景、二语习得研究的不同视角和关注的主要问题、二语习得的研究方法和汉语作为第二语言习得的研究现状以及对二语习得学科的贡献。介绍**研究成果与关注汉语二语习得研究,既是本书的编写目的,也是本书的两大特点。 《第二语言习得》还从方法、发现、结论等方面详细介绍了大量的实证研究。针对汉语国际教育硕士这一读者群体,本书特别注意了视角和研究成果的选取以及专业性与普及性的平衡。本书在每一章后都有思考与讨论题,供课堂讨论或学生作业用。这些问题大多是发散性的,没有统一答案,是对理解能力和思维能力的一种训练。每章后面还有延伸阅读部分,包括两篇中文文章和一篇英文文章,这些文章都是章节内容的补充和延伸,将有助于学生深入学习。 作者简介: 赵杨,剑桥大学博士,北京大学对外汉语教育学院教授、院长。研究方向为第二语言习得、生成语法和社会语言学。2006年出版专著《汉语使动及其中介语表征》,2011年出版译著《第二语言习得》,2014年出版译著《全球化社会中的语言教师教育》(合译),在Second Language Research、International Journal of Bilingualism、《世界汉语教学》等刊物发表论文20余篇。Zum Buch
内容简介: 本书奉献的不仅是应变策略,还有使“变化”为你所用的特珠工具。在这些策略和特殊工具的武装下。相信你将更加自信地应对生活与工作中的种种变化。 一个人成败的关键,往往在于在紧要关口能够灵机一动。善施计谋巧应变,以奇招绝技化解难题。书中的“应变”技巧多而精妙,全而新颖,紧扣生活实践。 这些“应变”技巧与经验,全部来自于精英人物最经典的手法,能为你拨云见日,让你游刃有余。Zum Buch
内容简介: 本书系统地介绍了如何进行英语听力教学与研究,全书分为教学篇和研究篇两大部分。教学篇有五章,分别讨论如何从语音、词汇、语法、语篇、策略能力等五个方面提高学生的听力水平。每章以一个小案例开头,引出教学中的常见问题。每章主要包含三个小节:前两个小节探讨课前准备、课堂活动和课后作业等环节,每个环节都提供了丰富的教学知识和课堂活动素材;第三个小节是教学实例。研究篇有三章,分别探讨如何研究听力理解过程、听力学习者和听力教学。每章包括四个部分,即研究成果回顾、研究热点梳理、研究方法探讨和研究实例评析。 作者简介: 王艳,南京大学外国语学院英语系博士、副教授。主要研究兴趣为应用语言学、二语习得、英语听力教学与研究。主要成果包括发表《思辨听力:理据、框架与操作》《以语言能力、思辨能力和跨文化能力为目标构建外语听力教学新模式》等10余篇cssci期刊论文,撰写《英语听力教学与研究》《中国大学生二语听力理解能力模型建构》等专著,主编《大学思辨英语教程视听说》系列教材。Zum Buch
内容简介: 《丘吉尔第二次世界大战回忆录11:胜利的浪潮》主要记述了从1944年6月6日美英部队在诺曼底展开史上最大规模的两栖登陆战,到1944年底轴心国军队节节败退,盟军势如破竹解放欧洲的全过程。盟军由诺曼底向巴黎挺进,苏联在巴尔干的大胜以及攻克意大利,这些战役的成功使欧洲迎来了最终的胜利。作者在书中还敏锐地观察到战后英、美、苏几个大国在划分世界版图过程中的利益纷争。全书语言紧凑,内容详实,读者在字里行间就能体会到二战末期同盟国压倒性的"胜利浪潮"。 作者简介: 温斯顿·丘吉尔(1874-1965),英国作家、政治家。1940-1945年和1951-1955年任英国首相。1900年进入国会开始他的政治生涯,1916年起历任殖民、贸易、内政、海军、空军、财政、军需、陆军部大臣。为一次大战和二次大战的获胜起了重大作用,在世界史上占有一个重要席位,在西方世界享有盛誉。Zum Buch