D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  100 Remedios caseros - Que no...

  Andy Best

  • 0
  • 0
  • 0

  Nadie puede negar el notable avance de la medicina y de la industria de los medicamentos en las últimas décadas. En la actualidad la ciencia ha logrado desarrollar medicinas para centenares de enfermedades. Sin embargo, muchos de esos remedios van dejando en el organismo residuos de su paso que, con el correr del tiempo y la acumulación de diferentes productos, pueden producir otras alteraciones. 
  Cuando bebemos un té de tilo para descansar mejor, o cuando ingerimos limón para eliminar una molestia estomacal, no estamos haciendo otra cosa que no sea consumir remedios caseros. Hay muchos y muy variados elementos de la naturaleza diseñados para sanarnos. En este audiolibro le proponemos conocer los remedios caseros más eficaces para emplear en casa. 
  Este audiolibro contiene el desarrollo de los siguientes temas: 
  PARA EL APARATO DIGESTIVO 
  PARA TRASTORNOS CORPORALES 
  PARA LA SALUD DE LA PIEL Y LA EXPOSICIÓN SOLAR 
  PARA EL CABELLO 
  PARA LAS CARIES Y LA SALUD BUCAL 
  REMEDIOS NATURALES ESENCIALES 
  Con este audiolibro usted tendrá una guía para el bienestar desde el ámbito casero.Descargue ya este audiolibro y comience a aprender de estas técnicas naturales de salud.

  Voir livre

• 

  Conducta en investigación desde...

  Pablo Ezequiel Flores Kanter,...

  • 0
  • 0
  • 0

  En el contexto del quehacer científico se han empezado a utilizar términos como los de "grados de libertad del investigador" y "prácticas cuestionables en investigación" (Manapat et al., 2022; Simmons et al., 2011). Si bien se han desarrollado muchos trabajos sobre estos temas, actualmente no se ha alcanzado un consenso respecto a: 1) el significado de estos conceptos y 2) qué conductas denominar como cuestionables y porqué. cuestionables. El objetivo principal de este trabajo es agregar la perspectiva ética en las discusiones en torno a este tópico. Estará centrado principalmente en: (a) mostrar dos taxonomías centrales que se han propuesto a la fecha a los fines de categorizar las conductas en investigación, y (b) desarrollar algunos conceptos éticos que anteriormente no se han considerado de manera explícita, con el objetivo de proponer una taxonomía más clara sobre el quehacer científico.

  Voir livre

• 

  Texturas 50: Del oficio editorial

  Carlos Fortea, Martín Gómez,...

  • 0
  • 1
  • 0

  En este número de Texturas se pueden encontrar textos de Imanol Zubero, Vicente Luis Mora, Joaquín Rodríguez, Carlos Fortea, Pierre Nora, Maica Rivera & Constantino Bértolo, Josep Mengual & Enrique Murillo, Míriam Gázquez Cano, M. Gómez, P. A. Marín & M. Valencia, Santiago Hernández, Camilo Ayala Ochoa, Joaquín Fernández-Valdés Roig-Gironella e Ismael Gómez García.

  Voir livre

• 

  Ideas educativas a través de los...

  Javier Espino Martín

  • 0
  • 0
  • 0

  Investigación centrada en la recepción histórico-pedagógica de la enseñanza de las humanidades de la congregación del Sagrado Corazón por medio de sus planes de estudio, desde su fundación en 1800 por Santa Magdalena Sofía hasta la actualidad, con el propósito de desarrollar la conformación del estilo educativo del Sacré-Coeur, y su interacción con los cambios históricos, filosóficos y sociales en que se desenvuelve su actividad educativa. A lo largo de la historia de sus planes de estudio se ofrece un panorama de las diversas tendencias tanto filosóficas como pedagógicas que afectan y van configurando el método educativo de las escuelas.

  Voir livre

• 

  El deber funcional como concepto...

  Alberto Morales Támara

  • 0
  • 0
  • 0

  Examinar el Derecho Disciplinario de los servidores públicos y de los particulares que ejercen funciones públicas desde la perspectiva del deber funcional no pretende derruir la importancia de la ilicitud sustancial corno categoría dogmática del Derecho Disciplinario y, menos aún, la construcción y el análisis dogmático de esa categoría llevada a cabo por Carlos Arturo Gómez Pavajeau. Por el contrario. El deber funcional como concepto nuclear del derecho disciplinario parte de reconocer el carácter fundamental de la ilicitud sustancial como categoría dogmática propia del derecho disciplinario para destacar, a partir de tal reconocimiento, que la sustancia de ilicitud es, en todos los casos, el incumplimiento del deber funcional propio del cargo o función atribuida o transferida al servidor público o al particular que ha sido habilitado para ejercer funciones públicas, realidad que permite entender y demostrar que es dicha clase de deber el fundamento del examen de la ilicitud ya que el deber funcional es el que establece y fundamenta la sujeción especial del servidor público o el particular que ejerce funciones públicas al cumplimiento adecuado de esa concreta clase de deben De esta manera se demuestra que el deber funcional es el que crea el vinculo entre el derecho disciplinario y el servidor público o particular que ejerce funciones públicas, ya que establece el ligamen o atadura entre dichas personas y esta clase especifica de derecho, habilitando la exigibilidad del adecuado cumplimiento del deber funcional propio del cargo o función en el marco de unas determinadas condiciones temporo-espaciales y modales, aspecto que, además, es el que permite el surgimiento de la falta disciplinaria en si misma considerada, de ahí el carácter nuclear del concepto de deber funcional en el ámbito del derecho disciplinario.

  Voir livre

• 

  La emoción de crear - Artes...

  Víctor Romero Rojas, Macarena...

  • 0
  • 0
  • 0

  Este libro presenta propuestas didácticas para desarrollar aprendizajes socioemocionales de personas en situación de discapacidad cognitiva por
  medio de las artes tanto en ambientes educativos como en espacios públicos, junto con un segmento teórico que amplía los conocimientos sobre este tema. Las atractivas ilustraciones de Carlos Denis, el material didáctico para imprimir y el contenido audiovisual de apoyo consolidan un texto educativo, interactivo y creativo que supone un aporte clave para diversos profesionales del mundo de la salud, el arte, entre otros. Ha sido desarrollado por un grupo de especialistas nacionales e internacionales en desarrollo socioemocional, artes, educación y discapacidad, liderados por los profesores Victor Romero Rojas y Macarena Lizama Calvo, en conjunto con el equipo del Centro UC Síndrome de Down y la Fundación Mawen. "La emoción de crear" es una invitación a realizar con emoción cada trazo, cada frase corporal, cada pieza musical y cada interpretación de rol para que seamos conscientes cómo desde cada interacción potenciamos el desarrollo de aprendizajes socioemocionales. Cuando consideramos el valor de cada participante y hacemos ajustes razonables, la participación social pasa a ser una oportunidad de cambio hacia el bienestar que garantiza una mejor calidad de vida para todas las personas.

  Voir livre