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  中国学术英语教学与课程设计 - 简体中文版

  蔡德貴

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  内容简介：
  《中国学术英语教学与课程设计》从大学英语转型为学术英语的教师了解和掌握的学术英语教学内容和教学方法设计。全书分通用学术英语和专门学术英语两个方面（上部和下部）。上部涉及听说读写词汇能力和文献引用以及思辨技能。下部讨论体裁分析、元话语分析，尤其是期刊论文结构及其语言结构与风格。学术英语的定义与内涵：清晰界定了学术英语的概念，阐述其与通用英语、专门用途英语的区别与联系，明确学术英语在高等教育中的重要地位和作用，为后续的教学与课程设计奠定理论基础。
  中国学生需求分析：通过调查研究和数据分析，深入了解中国学生在学术英语方面的实际需求，包括不同专业学生的学术写作、阅读、口语表达等方面的具体要求，以及他们在学习过程中所面临的困难和挑战。
  国内外学术英语教学现状对比：对国内外学术英语教学的发展历程、教学模式、课程设置、评估方式等进行全面对比分析，借鉴国外先进的教学经验和方法，结合中国国情，提出适合中国学生的学术英语教学思路。
  作者简介：
  蔡基刚是复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师，复旦大学外文学院外国语言研究所副所长。以下是他的主要介绍：
  学术任职
  教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员。
  全国专门用途英语教学研究会副会长。
  中国学术英语研究会会长。
  上海高校大学英语教学指导委员会主任。

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  高血压养生密码 - 简体中文版

  王芸

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  内容简介：
  高血压如何分期我们都知道，高血压并非传染性疾病，通常情况下，可根据高血压和受损器官损害程度对高血压进行分期。我国将高血压分成了三期：高血压1期：主要特点为，血压上升，超过血压诊断标准，但是没有心脏、脑、肾脏损害。也就是说，检查心脏无扩大，肾功能正常，没有蛋白尿、血尿和管型尿，也没有血管意外表现。眼底、心电图、x线都正常。也就说，此阶段的高血压患者仅仅表现为血压上升。此阶段患者的收缩压为140～159毫米汞柱，舒张压为90～99毫米汞柱。高血压2期：主要特点为，血压上升，超过高血压诊断标准，而且伴随以下几项中的任意一项：左心室肥厚（检查出心界向左下扩大，x线、心电图、超声心动图能证实）；尿蛋白或血肌酐轻度上升；眼底动脉全部或局部痉挛、狭窄。此阶段患者的收缩压在160～179毫米汞柱，舒张压在100～109毫米汞柱。高血压3期：主要特点为，血压持续上升，并且伴随以下几项中的任意一项：高血压脑病或脑溢血、脑梗死；心力衰竭；肾功能衰竭；眼底出血或渗出，视乳头水肿。此阶段患者的收缩压超过180毫米汞柱，舒张压超过110毫米汞柱。高血压患者本人或医生若可以掌握高血压分期，依据不同时期通过不同手段治疗高血压，就能够收获不错的成效，进而改善高血压预后。高血压的危害非常大，它会导致动脉压力异常上升，动脉血管就像流水管道，而心脏如同水泵，管道中的压力突然上升，泵就会加大力量将水泵到管道中，时间久了，泵就会受到损害；并且，长期高血压如果不及时降压，心脏会由于过度劳累变得肥厚，进而引发心脏功能衰竭，此即为高血压性心脏病、心力衰竭。管道中压力过大，脆弱、硬化的血管会破裂，发生在脑血管中，即为血性脑卒中。同样，肾脏中的毛细血管丰富，这些微细血管长期受高血压影响会出现硬化、狭窄，功能也会受损，进而使得肾毛细血管不能顺利排出体内毒素，使得毒素残留在血液中，久而久之，引发肾功能衰竭、尿毒症等。由此我们可以看出，如果出现高血压后不及时治疗，心、脑、肾三个重要脏器均会受损，进而产生严重的并发症，而等到此时再想治愈可就困难了。所以，定期检查身体对高血压患者尤为重要。高血压对各个器官的损害高血压被人们称为"隐形杀手"，因为它虽然没有显著的自觉症状，但是却会影响到人体各个器官的结构和功能，引发各个器官功能衰竭，那么高血压究竟对*有哪些损害呢？
  作者简介：
  王芳：中医全科主治医师，毕业于首都医科大学后一直从事全科医疗工作，熟练掌握中西医实用诊疗技术，具有预防、诊疗、养生、康复等全面的医疗技能。

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  正面管教 - 简体中文版

  张振钛

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  内容简介：
  不当的管教方式会影响孩子的一生，而有效的管教方式会有益孩子的一生。本书改变了传统的说教、批评、打骂、娇惯、溺爱等种种不当的教育方式，规避了家长在家庭教育中*常犯的管教错误，让家长掌握切实可行的沟通方法，运用务实的问题解决策略，引导孩子走出成长的困扰，给予孩子正向解决问题的力量，重建和谐的亲子关系。
  作者简介：
  张利群：中华传统文化终生传播者、"道德经"终生传播者、"本学"创始人、"父母课堂"创始人、资深家庭教育导师、曾任职浙企投融资研究院副院长，长期传播传统文化与教育理念，累计演讲千余场，受益人群达10余万人次。主讲课程：《道商思维》《父母课堂》《成长思维》《良知是生命的基础》《孝道、善道、心道》《本学：一本万力》等。

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  佛学励志故事全知道

  李橋

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  内容简介：
  佛教故事寓教于事，因事而说，其中蕴涵了丰富的哲理。闪烁着智慧的光芒；它形式质朴，简明精炼，既包含了圣贤的道理。也积蓄了普通人的经验。这些励志故事，赞美和平、无私、平等、勇敢、仁爱、诚实、自我牺牲；反对战争、贪婪、剥削、暴虐、怯丑、愚痴、虚伪、傲慢。无论何时何地，大家都会从中获益。
  
  本书从佛学的角度来讲述世间的千奇百态，用佛的禅理来分解人生的真谛。书中精选了三百多个经典的佛学励志故事。每一个励志故事就是一丝顿悟的清凉，每一个励志故事就是一缕智慧的阳光，每一个励志故事就如一股山中的清泉。愿佛学中的智慧能引导你走出喧嚣。避开炎凉，脱离宠辱。为此，你将在这个世界上活得更加心畅情悦。更加清净自在，更加智慧豁达。

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  幸福做女人

  林平

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  内容简介：本书涉及女性生活的方方面面，包括：爱情、婚姻、真诚、金钱、男人、岁月，旨在帮助女性朋友们树立正确的幸福观。作为女人，除了在谈恋爱时充分享受做女人的感觉，其余时间和场合，最好忘记自己的性别。老老实实学本事，勤勤恳恳积经验。点点滴滴长智慧，在职场上和男人公开过招。只有摆脱女人最大的敌人——依附，才能像男人一样拥有自由和责任，成为3.0版拥有中性美的出色女人。作者简介：林夕作品集,包含《幸福做女人》《给生命一个出口》《我赢了自己》《上午的咖啡下午的茶：生活的感悟与品位》《没有什么不可以改变》《半支烟的爱情》《人生不需要太多行李》《爱我就请搭火车》《谁的年少不轻狂》《豪门锁爱:萧少的冷艳娇妻》《大叔撩人，娇妻慢慢宠》《我和世界不一样》《爱情不在服务区》等作品。

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  论用才以治才

  石兰

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  内容简介：
  领导是职和权的统一，有职无权无能立威，有权无职不能正名，而赏与罚又是职与权综合的具体表现。善赏可以激励部下，发奋图强；会罚可以警示部下，严明纪律。所以，赏与罚的结合就是领导艺术中恩与威的结合，二者缺一不可。由年轻的管理年长的，由地位低贱的管理地位尊贵的，而又不能掌握赏罚的权柄来制约他们，这就是团队工作所以散乱的原因。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2408 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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