¡Acompáñanos a viajar por el mundo de los libros!
Añadir este libro a la estantería
Grey
Escribe un nuevo comentario Default profile 50px
Grey
Suscríbete para leer el libro completo o lee las primeras páginas gratis.
All characters reduced
الطرائد - cover

الطرائد

أنيك كوجان

Editorial: tevoi

  • 0
  • 0
  • 0

Sinopsis

في هذا الكتاب نحن أمـام نموذج استثنائي من البحوث الميدانية؛ الذي جهدت خلاله الكاتبة الفرنسية الكبيرة انيك كوجان لرفع الستار عن أبشع الجرائم الجنسية التي ارتكبها طاغية عبر القرون، استغرق منها عدة أشهر من التنقيب في ليبيا ما بعد الحـرب؛ حـول الجرائم الجنسية للرئيس الليبي السابقي القذافي، بالتعاون مع ثائرة ليبية، في تحدي كبير لكافة الصعوبات التي كانت تقف أمام الخوض في موضوع يحمل في طياته أكثر من تهديد. حيث تنقل الكاتبة في هذا الكتاب، شهادات على درجة من الأهمية لعدد من الضحايا، اختارت أن تضع إحداها كوثيقة أساسية، ترفدها بقية الشهادات، تجنباً لأي تكرار قد يؤدي إلى الخروج بالموضوع عن هدفه. حيث أن الغوص أكثر في تفاصيل «فجور» الطاغية؛ والذي يرسم لسيناريو غير مسبق في تاريخ البشريـة؛ ورغم أهمية ذلك لرصد الحقائق من أجل التاريخ، كان سيجعل الكتاب أقرب إلى كتب الروايات الوردية. وسيلاحظ القارئ توظيف الكاتبة لبعض المفردات «المريعة»؛ التي تنفر منها اللغة، ويرفضها القلب والعقل. لكنهـا للأسف تفرض نفسها على النص كمصيبة لابد منها؛ لان إزالتها أواستبدالها بمفردات أخف؛ يؤسس لخطيئة بحق الضحايا، بالقياس إلى ما يمثله ذلك من تسامح مع المجرم. ويمكن القول إن الكتاب عبارة صفحـات من «حياة متجبر مهووس بالجنس» نعرضها دون مواربـة ؛ رغم ارتعاد فرائض الحروف ؛ لنقدم للعالم كشفا بجرائم الطغاة، وليعرفوا أن التاريخ يترصدهم، وأن كل من يحاول أن يتمادى سيكون التاريخ له بالمرصاد. وحتـى لا يتكـرر ذلك أبــدا !
Disponible desde: 11/09/2022.
Longitud de impresión: 160 páginas.

Otros libros que te pueden interesar

  • كيف توقفت عن كوني يهوديا - cover

    كيف توقفت عن كوني يهوديا

    شلومو زاند ت: أماني العبدلي

    • 0
    • 0
    • 0
    كتابٌ أثار غضب المجتمع الصهيوني، وأصبح حديث الأوساط الأكاديمية.شلومو زاند أستاذ التاريخ الحديث في جامعة تل أبيب يكشف خبايا المجتمع الإسرائيلي.لماذا يرفض الكاتب تعريف نفسه باليهودي؟وما الفرق بين الانتماء القومي والديني داخل المجتمع الإسرائيلي؟فاستمع الآن
    Ver libro
  • الحب في التراث العربي - cover

    الحب في التراث العربي

    محمد سيد عبدالتواب

    • 0
    • 0
    • 0
    ليس العرب في اهتمامهم بالحب، وكثرة أشعارهم وقصصهم حوله مبتدعين أو مختلفين عن غيرهم من الأمم، وإشادتهم بشهداء الحب وشعرائه، ودرجة اهتمامهم بكل ألوانه من العذرية إلى الحسية الصريحة هو ما يتوافق وحضارتهم ذات الطابع العقلي والروحي والوجداني، والتي ازدهر جانبها المادي ماثلاً في الثراء والترف واتساع العمران عدة قرون. وسيؤكد البحث في ظاهرة الحب عند العرب أن الطبيعة البشرية لا يمكن اعتقالها، وأن فيها قدرة على تجاوز أي إطار مسبق يفرض عليها، ستوجد دائمًا قلة تحاول أن تسمو إلى المثال، وتستعلى على نداء الغرائز، وترفض العرف الشائع، ولكنها ستظل قلة، تأخذ مكانها في الكتب، أكثر مما ترك أثرًا في السلوك العام الذي سيبقى دائمًا ابن الطبيعة، والعرف الاجتماعي، وثمرة حلقات متداخلة من الأعراف الحضارية التي تلعب فيها الثروة والثقافة والموروث الأخلاقي والعرفي دورًا واضحًا.
    Ver libro
  • التربية المعاصرة وتحديات التطوير - cover

    التربية المعاصرة وتحديات التطوير

    دانييل كيلمن

    • 0
    • 0
    • 0
    من أجل تطوير التربية العربية الراهنة، فنحن بحاجة ماسة إلى تجديد الخطاب التربوي نفسه، وإيجاد إطار مرجعي يحكم الظاهرة التربوية التي تمارس في مؤسساتنا التعليمية الضاربة بالوطن العربي شرقا وغربا، وإذا كانت الحياة اليوم تتسارع بصورة رهيبة، فبات أولى الاكتراث بضرورة تنويع خطابنا التربوي العام مستهدفين خلق جيل جديد من الطلاب يستطيعون مواجهة تحديات المستقبل. وإذا كانت التربية الفوقية التي تصدر عن صانعي القرار التعليمي لا تعكس واقعنا المدرسي الحقيقي، وهذا يزيد من تفاقم أزمة التربية التي قد تشارف نهاياتها إذا لم ندرك المفارقة القيمية بين قرار تربوي يصدر، ومشهد تعليمي مغاير.
    فحتى الذين لا يدركون كنه التربية، يفطنون حد اليقين أننا على مشارف نهايتها التي تبدو منطقية بعض الشيء، وهذا الوعي الذي امتثل ليقين الفعل جاء من سؤال مفاده هل تمتلك المؤسسة التعليمية العربية مقومات التربية؟. والسؤال بهل يقتضي دوما إجابة بالإيجاب أم بالنفي، وفي المشهد التعليمي الراهن وفي ظل أزمات التربية المتلاحقة تغدو الإجابة الحتمية بالنفي غالبا.
    Ver libro
  • أدوات التعلم - cover

    أدوات التعلم

    مارلين شكيب

    • 0
    • 0
    • 0
    يحتاج الإنسان إلى مجموعة من الأدوات لتحويل ما ينتج عن فكره من مفاهيم وأفكار، حتى تتحول هذه الأشياء إلى قُرى ومُدن وحضارات كاملة نتجت عن تفكير الإنسان البسيط الذي كان نتيجة سعيه الدائم للعلم والمعرفة.
    إن منهج العلم الحقيقي هو الطريق السليم للبحث والمعرفة ، واستخدام أدوات العلم الصحيحة في تقصي الحقائق العلمية المُختلفة حتى نصل للحقيقة العلمية التي نبني عليها قانونا علميا ثابت نقيس من خلاله الفرق بين عدد من الظواهر العلمية الأخرى ، أو أن نُثبت حقيقة مرض ما نقي به عدد كبير من البشر، لذا وجب استخدام أدوات سليمة للوصول إلى حلول وقوانين وتفسيرات سليمة.
    Ver libro
  • عن سيرتي: ابن بطوطة وابن خلدون - cover

    عن سيرتي: ابن بطوطة وابن خلدون

    آلاء توفيق

    • 0
    • 0
    • 0
    ما لا تعرفه عن سيرة ابن خلدون ومواقف مثيرة في حياة ابن بطوطة يستعرضها جميعًا الكاتب السوري بنسالم حميش في كتابه " عن سيرتي ابن بطوطة وابن خلدون.تنقيبٌ وكشفٌ لأسرارٍ كثيرة عن حياتهما، ومقتطفات من أعمالهم.استمع الآن
    Ver libro
  • الأسمار والأحاديث - cover

    الأسمار والأحاديث

    كمال سماح

    • 0
    • 0
    • 0
    مجموعة من المحاورات والمناظرات، التي تصوّر ما كان يدور في المناخ الأدبي والاجتماعي في النصف الأول من القرن العشرين، من آراءٍ وأهواءٍ وأحلامٍ وأوهامٍ وحقائق وأباطيل، وفيها نقدٌ وتشريحٌ لآراءِ طائفةٍ من العلماء والأدباء. ونحن نعرف زكي مبارك: أديب وشاعر وناقد وصحفي مصري، حاصل على ثلاث درجات دكتوراه، وُلد الأديب زكي عبد السلام مبارك في الخامس من أغسطس عام 1892م بقرية سنتريس بمحافظة المنوفية لأسرة ميسورة الحال، توجَّه في طفولته إلى الكُتَّاب، وأدمن زكي مبارك القراءة منذ كان في العاشرة من عمره، وأتم حفظ القرآن الكريم وهو في السابعة عشرة. حصل على شهادة الأهلية من الجامع الأزهر عام 1916م، وقرّر بعدها أن يلتحق بكلية الآداب  بالجامعة المصرية، حيث تخرّج فيها وحصل على درجة الليسانس عام 1921م، وأكمل بعد ذلك دراساته العليا لينال درجة الدكتوراه في الأدب من الجامعة ذاتها عام 1924م، سافر إلى باريس والتحق بمدرسة اللغات الشرقية، وحصل منها على دبلوم الدراسات العليا في الآداب عام 1931م، وواصل مبارك مسيرته العلمية بالحصول على الدكتوراه في الآداب من جامعة السوربون عام 1937م.
    Ver libro