D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  مشكلات تحير العلم

  داليا فتحي

  • 0
  • 0
  • 0

  تحفل الطبيعة كلها بعلامات الاستفهام التي نجدها في كل مكان.. بين العشب وأوراق الزهر، وفيما يغطي الثدييات من شعر، وفي الجبال والصخر، وفي السماء والبحر. وإنه لمن متع الحياة أن يكتشف المرء علامات الاستفهام هذه، وتلك المشكلات التي لم تحل بعد إلا حلا جزئيا، أو تلك التي لم تحل على الإطلاق، وأن يحاول الإجابة عن هذه الأسئلة .. لقد بلغت الإجابة عن الكثير من هذه الأسئلة المهمة جدا من الدقة ما يبرر قولنا بوجود "معقولية" في الطبيعة، غير أن حل أحد الألغاز يفتح الباب - في كثير من الأحيان - لألغاز أخرى، وهكذا يستمر البحث.

  Voir livre

• 

  الأدوية المفردة

  حور طه

  • 0
  • 0
  • 0

  فالأدوية المفردة هي المواد التي تؤخذ من مصدرها النباتي أو الحيواني أو المعدني، دون خلطها أو مزجها بدواء آخر. أما الأدويةُ المركَّبة فهي مزيجٌ من دَواءين مُفرَدين أو أكثر. كما قسم الأطباء العرب والمسلمون الأدوية المفردة بحسب الأمزجة؛ فالبسيطة أمزجتها أربعة هي: حارة وباردة ورطبة ويابسة

  Voir livre

• 

  ملخص كتاب مبادئ الفيزياء الفلكية...

  عبد العزيز البشري

  • 0
  • 0
  • 0

  ما الذي قد تستفيده عند معرفة مبادئ علم الفيزياء الفلكية؟
  منذ أن وُهب الإنسانُ ملَكةَ العقل وعلى مدار جميع الأزمنة والعصور، دائمًا ما توجّه نظره للسماء متسائلًا، ماذا يعني كلُّ هذا؟
  كيف تسير أمور الكواكب والمجرات والشمس والقمر؟ أين أقف في هذه الصورة؟
  هذه الأسئلة الوجوديةً هي التي دفعت مسيرة الحضارة و البشرية، لو لم نتساءل لما بدأنا البحث وحاولنا التوصُّل إلى أجوبة.

  Voir livre

• 

  لماذا العلم؟ - طريق الافكار...

  أيمن عبد الباري

  • 0
  • 0
  • 0

  لماذا العلم؟
  ليس العلم مجردَ اكتساب معلوماتٍ علمية أو حيازة ذهنية لمعلوماتٍ وحيازة مادية لتكنولوجيا، ولكن العلم الذي يمثِّل الآن روح العصر، هو منهج في فهم ودراسة الواقع اعتمادًا على العقل الناقد بهدف التدخُّل التجريبي للتغيير. والعلم هنا أبنية معرفية نسقية، العلم ظاهرة اجتماعية ثقافية، وذلك باعتباره نسقًا معرفيًّا متَّحدًا مع بنية المجتمع وأنشطته. إنه ليس معارف متفرقة، بل منهج موظف في خدمة بنية المجتمع، يعمل على تماسكها واطراد تقدُّمها، ومواجهة تحدياتها ورسم معالِم مستقبلها؛ ولهذا هو مؤسسة اجتماعية وعنصرٌ حضاري.
  والعلم أداة تحقيق الذات عن وعي ثقافيًّا واقتصاديًّا وسياسيًّا، وأداة الدفاع عن النفس وكفالة الأمن والانتصار في صراع الوجود ... وحري بنا أن ندرك أن ثقافة العلم لا تنشأ ولا تسود لتمثِّل مناخًا عامًّا إلا في مجتمعٍ منتجٍ للعلم، هو وطن للعلم، ومن ثَمَّ تكون ثقافة العلم عاملَ دعمٍ وحفزٍ نحو المزيد، مزيد من الإنجاز، ومزيد من الاستمتاع بالحياة، من حيث الفهم لظواهر الحياة، والفهم لقواعد إدارة الحياة.
  من مقدمة المترجم

  Voir livre

• 

  الكون الغامض

  هشام عبد الموجود

  • 0
  • 0
  • 0

  في هذا الكتاب أخذ المؤلف نفسه بأسلوب البحث العلمي الخالص، فهو يعرض على القاريء آراء مختلفة في المسألة الواحدة، من غير أن يرجح رأياً على رأي، أو يصدر حكماً له في مسألة من المسائل، بل يكتفي بهذا العرض، ويترك القاريء حراً يستخلص لنفسه ما يشاء من النتائج ويكوّن له فيها رأياً مستقلاً، وهذا واضح كل الوضوح من قوله في مقدمة كتابه "فلكل إنسان الحق في أن يستنبط النتائج التي يرى استنباطها من الحقائق التي يعرضها العلم الحديث" .. ومن قوله الذي يختتم به هذا الكتاب "إن من واجب العلم أن يمتنع عن إصدار الأحكام، ذلك أن نهر المعرفة كثيراً ما ألتوى على نفسه".

  Voir livre

• 

  شبة حرب - تسليح وسائل التواصل...

  عادل سوفوكليس

  • 0
  • 0
  • 0

  شبه حرب: تسليح وسائل التواصل الاجتماعي بقلم بي دبليو سينجر، إيمرسون تي بروكينغ ... كيف يمكن للميمز أن تقود الحروب؟ كتب المؤلفان هذا الكتاب بعد سنوات من البحث والتنقل من مقرات إدارة شركات التكنولوجيا لساحات المعارك على صفحات الميمز، ما يحاولان قوله هنا أن ما يحدث على الإنترنت ليس بريئا تماما مهما بدا غير ذلك، فبعدما تجاوز عالم الإنترنت مرحلة المراهقة وصارت الشبكة مفتولة العضلات متوغلة في عوالم الأعمال والإدارة والثقافة والحروب والمجتمع، أدركت جميع الجهات ذات المصالح أن الإنترنت ساحة مهمة للقتال. على الإنترنت وعوالم السوشيال ميديا كل فرد منا هو مشروع مجند، سواء أدرك ذلك أم لم يدركه. يمكن تجنيد أحدهم فقط عبر إثارة انفعالاته بجعله يضحك أو يغضب متفاعلا مع ذلك بمشاركة ميم/كوميك ساخر سيخدم في النهاية أطراف لا يعلم عنها ذلك المستخدم شيئا

  Voir livre