Maison d'édition: Mamdouh Adwan
تحكي الرواية أحداث وتفاصيل فترة الحكم العثماني لحظة انهياره . وكذلك أصداء التحول الخطير على أبواب الحرب العالمية الأولى . والأبطال هم جمال باشا وعشيقته اليهودية سارة وحولهما رجال أجلاف وجواسيس وضباط مغامرون وجنود هائمون على وجوههم يسعون إلى دفع العرب الذين يعيشون مرارة نوستالجيا الماضي ، إلى خارج أرضهم وتاريخهم وعصرهم
الشرقيون عامَّةً ، أولى بمعرفة الريحاني وفضله، وأحقُّ بإيفائه الشكر على عمله؛ فهو ناشر لواء أدب الشرق في الغرب، ومُظهر فضل فلسفة المعرِّي وغيره من فلاسفة الشرق أمام فلاسفة الغرب، وهو من عقد على رأسه الغربيون أكاليل المجد، ورفعوا له لواء الحمد، فقَومُه بهذا أولى، وعشيرته به أحقُّ وأجدرُ ، فهو رجلُ الأَدبِ وإتقان العمل، وفضله على العلم فضله، ومنزلته في خدمته منزلته. والقارئ يجد في هذا الكتاب من سيرته، وكيفية نشأته، وبليغ حِكَمه، وفصيح خُطبه، ورِقَّةِ أُسلوبه، ما يثلج له صدرك، وتقرُّ به عينك، فيقفك على مكانة الرجل بين لِداته وأترابه، ويُعرِّفك كيف تنشأ همم الرجال، وتتكوَّن مَلَكَاتُ العلم.Voir livre
"«هي تحبه وهو يحبها، لكنَّ قلب أختها مليءٌ بالحسد. قدنتساءل: هل يعقل حقًّا أن تحسد الأخت أختها فتكون سببًا في تعاستها؟ إن كان إخوة يوسف قد حاولوا قتله، وإن كان كانت الغيرةُ قد ألهبت صدر قابيل فقتل أخاه هابيل، فلا عجب إذن من موقف فوزية مع شقيقتها إحسان. دعونا نعرف ما كان بين الأختين من خلال القصة».استمع الآن."Voir livre
تناولت في هذا البحث المسار التاريخي والفني لتحولات القص– بأسلوب متواضع– بدءاً من الكتابات القصصية التقليدية التي كتبها ذنون أيوب، وجعفر الخليلي، وعبد الحق فاضل، وفهمي المدرس في الثلاثينات والأربعينات من القرن العشرين، مروراً بفضاء الحساسية الحداثية الأولى التي خلفتها تجارب عبد الملك نوري وفؤاد التكرلي في الخمسينات، وصولاً إلى الحساسية الحداثية الثانية في الستينات، وما رافقها من تجريب وإزاحات وتحولات، والحساسية الحداثية الثالثة في التسعينات والعقد الأول من القرن الحالي، وهي ما زالت تواصل تحولاتها، وقد أوكلت القراءة مهمة التفصيل في هذه الحساسيات إلى الفصل الأول. لقد أفدنا من المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية التي تؤكد على النص والقارئ، كما أفدنا من علم اجتماع النص، الذي عمد إلى إبراز المستويات النصية المتعددة، لا سيما التداخل اللساني مع الاجتماعي، من حيث تناول الداخل النصي، وانفتاحه على الخارج النصي. وهذا ما دعانا إلى تبني استراتيجية التضافر المنهجي القائم على تحليل وحدات القص، واستثمار المقارنات، واستحضار الدلالات، وتفعيل منطقة التأويل، وتشريح جسد النص، وكشف علاقاته الداخلية، وإضاءة عتماته، وانزياحاته النوعية، وكل هذا تحقق في صياغة نقدية ألزمتنا بها طبيعة التحولات وخصوصيتها، لنتفاعل مع الانفتاح النصي، والدينامية النصية التي خلخلت أفق القارئ، فضلاً عن خياراتنا النقدية التي تمثل توجهنا، لاسيما استراتيجية القراءة والتأويل، وقد توزع ذلك على الفصل الثاني وهو يقارب الواقعية السحرية وتحولات القص عند عدد من القصاصين العراقيين.Voir livre
أول سلسلة رومانسية اجتماعية في الوطن العربي مصرية مائة بالمائة لا تشوبها شبهة تقليد أو اقتباس، السلسلة الوحيدة في الثمانينات و التسعينات التي كان لا يجد الأب أو الأم حرجا من وجودها بالمنزل بختم د. نبيل فاروق و ضمان روايات مصرية للجيب وشركة سلاح التلميذ.Voir livre
سأحتاج في المرحلة القادمة لشريك بالطبع، وأنتِ أروع من أن أرفض مطلبك في هذا الشأن. ثم عاد يرفع العقرب الذهبي إلى عينيه، مستطردًا: - وسيكون هذا شعار المرحلة القادمة. والتمعت عيناه في شدة، مردفًا: - العقرب.. وفي تلك اللحظة، أعلَن القدر مولد محاربٍ جديدٍ من محاربي الجريمة. مولد من سترتجف له قلوب أعتى المجرمين، ويرتفع له سيف العدالة عاليًا.. مولد (العقرب)...Voir livre
"أبحر الفــارس بسفينتـهِ إلى مملكـةِ فرســان النــور لإنقـاذ مُعلمــه وإخراجه مِن سجــن الجبـل.. وهناك واجه فـارس شبـح الظـلام وسجناء الوحوش..والتقى الأميـرة شمـس النـور، قائدة الفرسان وسيـدة ساحرات النـور ليحارب معها بشجاعة.. قرر الفــارس أن يُكمل الرحلة مع الأميرة، كي ينجح في تحرير المعلم "لين دان" لكن قبل ذلك عليه أن يصل إلى البـرج وأن ينجـو من حـارس القلعـة، وأن يواجــه قــوة الساحـرة مالينا، سيـدة ساحرات الظــلام والنـــار التي تحتمي خلف قـوة كتــاب السحـــر الأســود!! من الذي سيصمد حتى النهاية قوة السحر الأسود أم قــوة وجسارة القلـب؟! "فارس النيل" حكايةٌ عجيبة من أرضِ الأهرامــاتِ إلى مملكــةِ الفرسـان حيث يجوب فارس صحبة أميرته بلاد الشرق والغرب في مغامراتٌ شيقة في البرّ والبحر..عوالم قريبة وأخرى بعيدة تتمازج ما بين الواقع والخيال في رحلةٍ تاريخية خلّدت بين أساطيرها سحر الشمس المحاربة وأسطورة فارس النيل"..Voir livre
