Join us on a literary world trip!
Add this book to bookshelf
Grey
Write a new comment Default profile 50px
Grey
Subscribe to read the full book or read the first pages for free!
All characters reduced
No aprendimos nada - El desafío de escuelas familias docentes y alumnos de trabajar juntos por la educación de calidad - cover

No aprendimos nada - El desafío de escuelas familias docentes y alumnos de trabajar juntos por la educación de calidad

Victoria Zorraquín

Publisher: Editorial El Ateneo

  • 0
  • 0
  • 0

Summary

Aprender parece una mala palabra. Tenemos dificultades en la comprensión de textos y últimos puestos en las pruebas internacionales de educación, abandono del sistema escolar y analfabetismo. La educación perdió el rumbo. ¿Es responsabilidad del Estado, la escuela, la familia, los docentes? ¿O de todos? ¿Hay algo que podamos hacer?
 
Victoria Zorraquín, profesora, licenciada y magíster en Educación nos invita a hacer una evaluación del sistema educativo, en todos los niveles, con la mirada hacia el futuro: lectura, escritura, pantallas, inteligencia artificial, neurociencias, memoria, enseñanza explícita, motivación y mucho más. Un libro que desafía a escuelas, familias, docentes y alumnos a trabajar juntos por la educación de calidad.
 
Basado en evidencia científica: Zorraquín utiliza investigaciones actualizadas sobre el aprendizaje para sustentar sus propuestas.
 
Aporta ideas para utilizar tecnologías como la IA y las pantallas de forma efectiva en el sistema educativo (y no como distracciones o reemplazo del aprendizaje).
Available since: 06/30/2025.
Print length: 192 pages.

Other books that might interest you

  • Poesía e interpretación - (Rubén Darío R M Rilke J R Jiménez Saint-John Perse T S Eliot F García Lorca S Espriu Y Bonnefoy) - cover

    Poesía e interpretación - (Rubén...

    Enrique Moreno Castillo

    • 0
    • 0
    • 0
    Aunque se puede legítimamente hacer estudios sobre autores, épocas y estilos, o bien sobre las características generales de un autor, en nuestra experiencia como lectores lo que nos atrae, nos interesa o nos entusiasma es la obra concreta. Toda experiencia literaria se da ante una novela, un drama o un poema. Apreciamos una novela, mientras que otra del mismo autor no nos convence; nos conmueve una obra de un dramaturgo, mientras que otra suya nos deja indiferentes. Este libro supone el intento de enfrentarse al poema como unidad irreductible; se analizan uno o varios poemas de un autor, pero siempre considerados separadamente, y preservando su individualidad. Se trata de penetrar en lo que significa esa obra que se sitúa ante nosotros y que nos asombra y nos fascina. Con ese criterio se estudian aquí algunos de los poemas capitales de la literatura moderna.
    Show book
  • Sobre la escritura - cover

    Sobre la escritura

    Anonymous

    • 0
    • 0
    • 0
    «La idea fructífera bien puede surgir de algo percibido por el rabillo del ojo, tal vez un lugar, tal vez una persona, tal vez una situación sugerida por un comentario oído al azar…»
    
    La obra de May Sarton, poeta, novelista y ensayista, inspira estas esclarecedoras reflexiones sobre la creación literaria, que sirven a la autora (tras señalar que ella no es crítica, salvo de su propia obra) para abordar cuestiones que han atormentado su práctica creativa, como los conceptos de «tensión y equilibrio»: equilibrar pasado y presente, idea e imagen. También cita poemas escritos por otros para hablar sobre la alegría de escribir y de cómo debemos entregarnos y convertirnos en instrumentos de nuestro arte.
    
    La escritura de ficción es un tema muy presente: de dónde surgen las ideas, cómo el tema y los personajes determinan la trama, los errores que cometen muchos autores noveles y cómo y por qué la novela difiere del poema. Otros textos examinan el acto de componer versos, el papel del inconsciente, y la revisión del texto como la forma más elevada de creación. A lo largo del libro, Sarton también advierte sobre los peligros de intentar analizar el proceso creativo demasiado de cerca.
    Show book
  • El cantor en la orilla - cover

    El cantor en la orilla

    Gabriel Josipovici

    • 0
    • 0
    • 0
    La tradición literaria inglesa nos ha legado una profunda obra crítica, que en muchos sentidos logra cautivarnos del mismo modo que su ficción. Por su camino han transitado escritores tan disímiles como Samuel Johnson, Virginia Woolf, W.H. Auden y David Lodge. Dentro y fuera de esa tradición se encuentra Gabriel Josipovici. Nació en Niza y se considera un escritor judío, pero ha destinado gran parte de su vida a la academia (trabajó en las Universidades de Sussex y Oxford) a estudiar a Shakespeare y Proust, a la par de escribir novelas, relatos y piezas teatrales.
    
    En El cantor en la orilla se condensan los focos de interés crítico de Josipovici, que son, a la vez, sus pulsiones vitales: dedica tres ensayos a una conmovedora interpretación narrativa de la Biblia, analiza los poemas de abatimiento del romanticismo y recorre empáticamente los tormentos y ansiedades de Kafka en sus diarios. Reflexiona –a través de la lectura de Kierkegaard, Borges o Proust- sobre su propia labor como escritor, y presenta obras más desconocidas, como las novelas del escritor israelí Aharon Appelfeld o los cuadros de Andrzej Jackowski. En cada uno de esos textos intenta cortar la delicada línea que separa el arte de la vida, derribar el mito que pregona que los pesares del artista son distintos y superiores, y expone que detrás de la abstracción que ha caracterizado a una parte del arte moderno también se enfrentan los grandes dilemas de la humanidad. Pero, por sobre todo, en El cantor en la orilla yace una sed insondable de hallar en el arte aquello que parece escondido, aquello que no es consuelo ni ilusión, y que bien podríamos denominar como realidad.
    Show book
  • Estado de México - instituciones políticas públicas y actividad productiva - cover

    Estado de México - instituciones...

    Cecilia Cadena Inostroza, Pablo...

    • 0
    • 0
    • 0
    Los autores destacan que las instituciones, entendidas como reglas de juego que marcan los límites entre lo permitido y lo prohibido, son las que posibilitan la forma y contenido de las prácticas productivas y el comportamiento de los actores, no sólo en lo económico, sino también en lo social y político. En este libro se muestran las instituciones relacionadas con diversos aspectos del desarrollo y de la organización de la sociedad que facilitan la entrada para que  diversos actores confluyan en los procesos políticos, sociales, ambientales, productivos y se vinculen con una forma de desarrollo.
    
    Argumentan que el Estado moderno es sin duda la institución formal por excelencia y que los organismos de sus distintos niveles tienen a su cargo el cumplimiento de las múltiples labores que contribuyen al desarrollo de la vida social con un cierto grado de normalidad, aun cuando las instituciones se han ido transformando en el transcurso del tiempo para responder a las necesidades y problemáticas específicas de cada sociedad.
    
    Aseguran que el Estado cumple funciones que no sólo facilitan la actividad económica, sino que pueden tener efectos adversos en un ambiente de enrarecimiento institucional relacionado con la seguridad  y el mantenimiento del orden público.  Advierten que la ausencia del Estado en estas labores puede significar mayores costos e ineficiencia para los agentes económicos en el desarrollo de sus acciones, en el mejor de los casos, y la obstaculización de sus actividades en casos extremos.
    
    Ante las transformaciones que el mundo ha experimentado durante las últimas décadas, dicen, en el Estado de México los retos para el desarrollo no son distintos cuando se enfrenta a una amplia problemática ante los vínculos con el exterior, la gobernanza, las políticas públicas para el desarrollo de actividades de forma regulada, la transparencia, la rendición de cuentas y, con la urgencia de un eficiente funcionamiento del gobierno a partir de la introducción, cada vez más presente de las tecnologías de la información y comunicación, y el impulso de la actividad productiva. El lector tiene en sus manos un libro que reúne un conjunto de trabajos cuyo objetivo es analizar algunas expresiones socioeconómicas de la entidad para comprender su dinámica  y ofrecer información para el diseño de políticas y estrategias que se traduzcan en un mejor nivel de bienestar para sus habitantes.
    Show book
  • Apuntes sobre la supresión general de los partidos políticos - cover

    Apuntes sobre la supresión...

    Simone Weil

    • 1
    • 1
    • 0
    Incluso en las escuelas ya no se sabe estimular de otra manera el pensamiento de los niños si no es invitándolos a tomar partido a favor o en contra de algo. Se cita la frase de un gran autor y se les dice: "¿Están de acuerdo o no? Desarrollen sus argumentos". Los desgraciados, en el examen, deben terminar su exposición al cabo de tres horas, pero no pueden dedicar más de cinco minutos a preguntarse si están de acuerdo. Cuánto más fácil
    sería decirles: "Mediten sobre este texto y expresen las reflexiones que les lleguen al espíritu".
    Casi por todas partes, e incluso a veces por problemas puramente técnicos, la operación de tomar partido, de tomar posición a favor o en contra, ha sustituido a la obligación de pensar. Es una lepra que ha tenido origen en los ambientes políticos y se ha extendido, a través de todo el país, casi a la totalidad del pensamiento.
    Es dudoso que se pueda remediar esta lepra que nos mata si no se comienza por suprimir los partidos políticos.
    Show book
  • Policarpo III - Catolicismo espacio público y oposición política Chile 1986-1989 - cover

    Policarpo III - Catolicismo...

    María Soledad Del Villar Tagle

    • 0
    • 0
    • 0
    Este volumen se une a tres que le anteceden. Uno de ellos, que selecciona textos del boletín No podemos callar (1975-1981), y dos que corresponden a Policarpo para los períodos 1981-1983 y 1983-1985. En esta ocasión, las reflexiones y crónicas de la publicación tienen como principal contexto los años finales de la dictadura militar, desde el fracaso de los esfuerzos por abreviar su duración llevados a cabo mediante distintas estrategias desplegadas por diferentes grupos de oposición (movilización social unos, rebelión popular de masas otros), hasta el plebiscito en el que la ciudadanía rechazó que el general Pinochet se mantuviera en la presidencia del gobierno por un período adicional de ocho años, y las primeras elecciones presidenciales y parlamentarias tras el golpe de Estado de 1973. En el terreno eclesial, el período está marcado por la visita del papa Juan Pablo II a Chile en 1987, y la política de reconciliación animada desde el Vaticano y por el arzobispo de Santiago, Juan Francisco Fresno.
    Show book