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  Los 8 Pilares de la Prosperidad

  James Allen

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  "Los hombres no atraen aquello que quieren, sino lo que son" James Allen 
  "Los ocho pilares de la prosperidad", fue escrita a principios del siglo XX y está considerada como una de las obras clásicas con más vigencia de toda la literatura de desarrollo personal. 
  En ella, James Allen nos enseña que la prosperidad no se tiene, sino que se construye. Toda obra ha de estar cimentada sobre una buena base moral. "Nadie puede tener éxito si es deshonesto", dice el autor. Si la prosperidad está bien asentada sobre principios éticos sólidos, nos otorgará seguridad, confort y protección durante el resto de nuestros días. 
  En esta obra Allen descubre que los pilares sobre los que construir la gran obra de nuestra vida son: ENERGÍA, ECONOMÍA, INTEGRIDAD, SISTEMA, SINCERIDAD, IMPARCIALIDAD y AUTOESTIMA. 
  Cada uno de estos conceptos encierra toda una filosofía de vida que el autor muestra de forma magistral y didáctica, para que el lector pueda construir los cimientos de su propia felicidad.

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  Psicodélicos y salud mental -...

  Irene de Caso

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  Irene de Caso explica de forma comprensible y amena los actuales avances neurocientíficos relacionados con las drogas psicodélicas, así como sus aplicaciones clínicas y vivenciales. José Carlos Bouso, PhD, Director Científico, ICEERS.
  
  Conozca los usos terapéuticos de las sustancias psicodélicas clásicas y los empatógenos como herramientas revolucionarias de neuroplasticidad y salud mental. Descubra cómo la psilocibina, la DMT o la MDMA promueven estados mentales profundamente reveladores capaces de reestructurar nuestros modelos internos del mundo, reconsolidar memorias traumáticas y mejorar nuestras relaciones sociales.
  ¿Cómo afectan al cerebro? ¿Qué características hacen de estas sustancias potentes catalizadoras del proceso psicoterapéutico?
  Conozca la neurociencia de sus poderosos efectos y cómo pueden ayudar a mejorar de forma significativa y duradera síntomas graves: adicciones severas, depresión resistente a fármacos convencionales, ansiedad o estrés postraumático.
  Esta guía ilustrada describe los estudios clínicos más recientes y significativos en terapias psicodélicas y será de gran interés para todos los profesionales de la medicina y la salud mental que busquen comprender la vanguardia de las aplicaciones clínicas de estas moléculas, así como para las personas interesadas en conocer mejor el potencial de las terapias asistidas por psicodélicos y sus mecanismos de acción.

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  Por qué me siento - Un ensayo...

  Paul R. Fleischman

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  En el presente audiolibro el Dr. Paul R. Fleischman nos narra de los diversos motivos que lo han convencido de sentarse 14 horas a la semana durante años, desde los paisajes bucólicos que le inspiran, hasta el enojo que ha sentido por las injusticias. Este trabajo se encuentra en la colección de ensayos Karma and Chaos así mismo lo encuentras como un eBook de descarga gratuita. 
   
  "Me siento para anclar mi vida a ciertos ánimos, para organizar mi vida en torno a mi mente y a mi corazón, y para irradiar a otros lo que encuentro. Aunque me estremezco con los vientos fuertes, vuelvo a esta forma básica de vivir. No puedo desechar mis ideales de niño ni mi sonrisa de hombre viejo. La tranquilidad pausada y reconfortante y la relajación profunda que acompañan a la atención intensa en la quietud abren mi vida como una cebolla hacia capas más profundas de la verdad, las que a su vez se retiran hasta llegar a la siguiente capa. Me siento para disciplinar mi vida por lo que es claro, sencillo, satisfactorio y universal en mi corazón. Es un trabajo sin fin. No he logrado vivir plenamente muchos días de mi vida, pero me sumerjo una y otra vez en la guía de la autocontención y la aceptación amorosa. Me siento para encontrar y expresar un amor humano inocente y bondad." 
  —Dr. Paul R. Fleischman

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  Memorias del Subsuelo

  Fiódor Dostoyevski

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  "Memorias del subsuelo" es una novela corta escrita por Fiódor Dostoyevski. Narrada en primera persona por un protagonista anónimo, la historia es un monólogo introspectivo que explora la mente de un hombre alienado y descontento con la sociedad. El personaje, un funcionario retirado, se sumerge en sus recuerdos y reflexiones mientras vive en el anonimato del subsuelo de San Petersburgo.La novela se divide en dos partes. En la primera, el protagonista critica la filosofía racionalista y utilitarista de la época, argumentando que el hombre no siempre actúa racionalmente y a menudo busca el sufrimiento en lugar del placer. En la segunda parte, relata un incidente de su pasado en el que intentó rebelarse contra la sociedad, pero terminó sintiéndose humillado y avergonzado.Dostoyevski utiliza "Memorias del subsuelo" para explorar temas como la alienación, el nihilismo y el conflicto entre el individuo y la sociedad. A través del monólogo del protagonista, el autor ofrece una visión cruda y provocativa de la condición humana, cuestionando las nociones tradicionales de racionalidad y moralidad.La prosa de Dostoyevski es densa y filosófica, con un estilo que refleja el estado mental turbulento del protagonista. La novela es una obra maestra del existencialismo ruso, con un impacto duradero en la literatura universal. En "Memorias del subsuelo", Dostoyevski ofrece una poderosa exploración de la psique humana y los conflictos internos que definen nuestra experiencia en el mundo.

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  El Maravilloso Mago de Oz

  Lyman Frank Baum

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  This audiobook is narrated by an AI Voice.   
  El maravilloso mago de Oz, de Lyman Frank Baum, es más que una historia de fantasía infantil: es una metáfora poderosa sobre el autodescubrimiento, la confianza y el valor interior. Dorothy, una niña arrastrada por un ciclón a la tierra de Oz, representa a cualquier persona que busca respuestas fuera de sí misma, cuando en realidad las lleva dentro.  
  A lo largo del Camino de Ladrillos Amarillos conoce al Espantapájaros, que cree no tener cerebro, al Hombre de Hojalata, que se siente incapaz de amar, y al León Cobarde, que duda de su coraje. Sin embargo, cada uno de ellos demuestra durante la travesía que ya posee aquello que cree que le falta. Este mensaje, simple pero profundo, enseña a los niños que no necesitan esperar a que otros los validen: su inteligencia, sensibilidad y valor ya habitan en ellos.  
  En la era actual, donde los más jóvenes están expuestos a modelos irreales y constantes comparaciones, este relato cobra nueva vigencia. La figura del Mago de Oz, un supuesto ser todopoderoso que en realidad es solo un hombre común, desenmascara la ilusión de la autoridad externa y la dependencia de soluciones mágicas. Dorothy no vuelve a casa gracias al mago, sino gracias a sus propios pasos, decisiones y vínculos. Así, el libro transmite que el hogar no es solo un lugar físico, sino el espacio interior donde uno se siente completo.  
  Esta historia ayuda a formar autoestima desde la infancia y ofrece a los adultos un espejo para recordar lo esencial: el poder de avanzar con esperanza, rodearse de aliados sinceros y descubrir que muchas veces, la solución ya está dentro de ti. Una obra clásica que, más de un siglo después, sigue siendo una brújula emocional para grandes y chicos. 
  El maravilloso mago de Oz es una metáfora perfecta para enseñar a los niños —y recordarles a los adultos— que: 
  La mente se entrena con reflexión. 
  El corazón crece con bondad. 
  El coraje se construye enfrentando miedos. 
  Y que, a menudo, la magia está dentro de ti.

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  Diez claves para comprender el...

  Juan Vasen

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  Juan Vasen nos invita a descifrar en esta obra diversas claves del sufrimiento padecido por infancias y adolescencias a causa de la pandemia y de las medidas adoptadas para enfrentarla. Y, como la última de esas claves, propone un contrapunto que podría definirse como el auténtico desafío de la hora ante los chicos y chicas de hoy: no desesperanzar, sino transformar.
  El texto siempre ubica las manifestaciones que se presentan en estos momentos finales de la pandemia en su contexto. Porque las problemáticas nunca son "de" las infancias, sino "en" las infancias. Desde esta perspectiva, las claves pasan por evitar patologizar o psiquiatrizar a niños y jóvenes, por eludir el facilismo de subestimar su padecer y la irresponsabilidad de no acompañarlos así como también por evitar caer en la simplificación de mecanizar o biologizar el sufrimiento de ellos.
  Cualquier comprensión y, más aún, cualquier intervención debería tener muy presente que la sociedad está inmersa en lo que se ha llamado una catástrofe de las certidumbres. Entonces, ¿pueden calificarse como patológicos determinados problemas o síntomas en un niño, niña o adolescente cuando quizás, en las presentes circunstancias, lo verdaderamente patológico sería no tenerlos?

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