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  Filosofía de la música -...

  Alfred Schutz

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  ¿Qué tiene la música que nos conecta de forma tan profunda con los demás?
  Alfred Schutz, uno de los grandes nombres de la sociología del siglo XX, tenía una respuesta sorprendente. Aunque es conocido por su trabajo en teoría social y filosofía, Schutz también dedicó parte de su vida a pensar la música como una experiencia única que nos une, que nos pone en sintonía unos con otros, incluso sin palabras.
  Este libro reúne, por primera vez en español, todos sus textos sobre música. En ellos, Schutz no solo analiza lo que sentimos cuando escuchamos una melodía o tocamos en grupo; también explora cómo esa experiencia musical puede ayudarnos a entender mejor cómo funciona la sociedad, cómo nos comunicamos y cómo nos entendemos en tanto seres humanos.

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  Desbordar el continente -...

  Rodrigo Barraza

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  En este libro se invita a pensar las maneras en que es posible apropiarse de un saber que, por más de cien años, se ha construido de manera heterogénea, influenciando nuestra comprensión de la subjetividad, dando lugar a grandes edificios teóricos con la potencialidad de sostener y excluir lo que queda fuera de la palabra convencional. Se busca entonces retornar al germen primario del psicoanálisis, ese que desafía la convención normativa y que propone —desde un gesto infantil— volver a explorar, transformar, utilizar y crear una propuesta propia, una lectura particular, que trascienda los límites del objeto teórico del que nace y del territorio donde se inserta, haciendo uso de una disciplina externa al psicoanálisis y elaborada con elementos del otro lado del mundo —como lo es el cine japonés— para pensar ciertos fenómenos que nos afectan como sujetos culturales.

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  ¿Por qué importa la filosofía?

  Carlos Peña

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  "¿Cómo justificar la reflexión filosófica a la luz de esos objetivos  de política pública que la filosofía no es capaz por sí misma de satisfacer?"   En este necesario y perspicaz ensayo, Carlos Peña se hace cargo  críticamente del menos precio del que, de un tiempo a esta parte, es  objeto la filosofía. En base a acusaciones de despilfarro e inutilidad,  ha sido progresivamente desplazada de los planes educativos en pro de  una enseñanza enfocada en lo técnico y lo útil. Es por eso que el autor  se pregunta si efectivamente la enseñanza de la filosofía carece hoy de justificación y sentido.  No hay mejor forma de ilustrar la importancia de la filosofía, afirma  Peña, que introducir al lector en el tio de reflexión que esta lleva  adelante. Sirviéndose de ilustrativas anécdotas y de algunas de l as más  importantes ideas del siglo XX (formuladas por Heidegger, Wittgenstein u  Ortega), se explica en este ensayo de qué modo la filosofía se asoma a  la estructura de la vida humana para descubir, finalmente, que ella es una realidad que se interpreta a sí misma.  En otras palabras, si con la filosofía no se puede hacer nada, quizá ella sí pueda hacer algo con nosotros.

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  Las oraciones subordinadas en la...

  Bulmaro Reyes Coria

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  Marco Tulio Cicerón -el abogado romano que derrotó a otros más experimentados, a gobernadores, incluso a políticos de alcurnia en contiendas para ocupar la primera magistratura de la Repúblicaes el pensador imprescindible en las escuelas de altos estudios. Su obra retórica constituye material valiosísimo para quienes aspiran a ser oradores en cualquier grado de habilidad. Sus numerosos discursos son ejemplo de composición oratoria y argumentación. Sus cartas forman parte de la historia romana. Sus tratados filosóficos son fuente de reflexión imperecedera, y, en general, los escritos ciceronianos han sido material didáctico para aquellos que alguna vez estudiaron latín.

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  Cómo crear lectores autónomos -...

  Ester Spiner

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  "El maestro o la maestra, la profesora o el profesor tienen que partir del convencimiento profundo de que la lectura, así como la escritura y la oralidad, deben ocupar el centro de la enseñanza-aprendizaje. Para lograrlo, así como sucede con la escritura, hay que leer. Y leer lo que a cada uno le interesa: ficción, historia, buenos textos periodísticos, polémicas, poesía.
  Ester Spiner logra armonizar en esta obra los conceptos más complejos de los teóricos del signo como Pierce y Eco, de teóricos de la lectura como Iser y Jauss, con consejos prácticos sobre el mejor modo de organizar un taller en el aula, con las simples pero certeras fichas de observación de conducta durante la lectura, o con las pautas recomendables para la elección de los libros en cada edad. Y también con una pensada, meditada lista de libros para los chicos y chicas.
  La autora ha realizado un transposición de la teoría que fundamenta a esa importante, crucial y nunca del todo bien explicada práctica discursiva de la lectura, a los niveles que pueden considerarse iniciales" (Extracto del prólogo de Gloria Pampillo).

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  La reina en el tablero - Serie...

  Daniel Carballo

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  Un psicólogo es contratado por una Organización privada para evaluar a su personal de servicio, no sabía que algunos de ellos querían escapar, él mismo es puesto en la mira al ofrecerles su ayuda. Deberá hacer uso de toda su inteligencia e ingenio para burlar a los malvados, no está dispuesto a que hagan daño a sus protegidos, su única opción será el sacrificio personal. 
  La reina en el tablero es la entrega número 4, de la serie de libros para películas «Calor humano».

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