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  El régimen de conservación y la...

  Daniela Soberón Garreta

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  ¿Cuáles son los niveles de participación de los pueblos indígenas en las figuras de conservación administradas por el Estado peruano? ¿Cuál es el impacto de la agenda de conservación sobre los derechos de los pueblos indígenas?
  
  "Hacia un régimen de conservación y la defensa de los derechos de los pueblos indígenas" tiene como objetivo explorar los niveles de participación indígena en el marco regulatorio del Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas del Perú, a la luz de los estándares interamericanos de los derechos de los pueblos indígenas y del enfoque intercultural.
  
  Mediante el análisis de la evolución histórica del marco regulatorio de conservación y derechos indígenas, se confirma que el derecho de participación indígena es vulnerado en tres niveles: (i) la creación, (ii) la gestión y (iii) el uso y aprovechamiento en las áreas naturales protegidas del Perú. Por ello, es fundamental la implementación del enfoque intercultural para mejorar la participación indígena en el SINANPE.

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  Ética y ejercicio de la ciudadanía

  Alberto Simons Camino

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  Este libro tiene como objetivo mostrar que la ética representa primordialmente una forma de pensar, de actuar e intervenir
  sobre la realidad, sobre los otros seres humanos y sobre uno mismo para lograr una manera de buen vivir —sumak kawsay—, entendida como una existencia digna, cuyo valor fundamental es el respeto por la vida, la naturaleza y de realizarse en comunidad. Alberto Simons Camino busca impulsar la reflexión crítica sobre la importancia, la necesidad y conveniencia de la ética para la persona misma y para cualquier forma de convivencia, sobre todo en la realidad del Perú de hoy.

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  Evaluar y aprender: un único...

  Neus Sanmartí Puig

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  ¿Podemos los docentes promover que el alumnado esté más interesado en aprender y no tanto en la "nota"? ¿Podríamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna "nota" y, solamente al final, consensuar una calificación? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la práctica de la evaluación.
  Esta revisión parte de la asunción de que la función fundamental de la evaluación es regular todo el proceso de aprendizaje, es decir, centrar su fuerza en un buen feedback, que ayude al alumnado a tomar buenas decisiones para identificar qué hace ya suficientemente bien y cómo puede vencer los obstáculos que le vayan surgiendo. Condiciones necesarias son, por una parte, el cambio en el estatus del error, a fin de que se perciba como algo normal y el punto de partida para aprender. Y, por otra, el paso del protagonismo de la evaluación al alumnado, dado que es este quien tiene que corregirse y encontrar los mejores caminos para reconocer los aciertos y avanzar en la superación de las dificultades.
  Sobra decir que esta nueva perspectiva de lo que tradicionalmente hemos entendido por evaluar no se puede reducir a decir a los alumnos que se autoevalúen, ya que, para que lo hagan de forma autónoma, es necesario cambiar otros muchos aspectos de la práctica escolar. Es una transformación que requiere tiempo, pero a medida que se va interiorizando, la evaluación pasa a ser útil y gratificante para todos, aprendices y docentes.

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  Legalidad e Imaginación - O de...

  Daniel Alejandro Muñoz Valencia

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  En este trabajo se conjugan dos apuestas: una de orden teórico y otra de orden ético. Desde el punto de vista teórico, se presenta una caracterización de los derechos de entraña positivista. En tal sentido, se destaca la artificialidad propia del derecho, herramienta indispensable para la garantía de los derechos, y se hacen explícitas las condiciones de sentido de la dimensión pragmática de la legalidad. Desde el punto de vista ético, se parte de la base de que una sociedad moralmente decente es aquella en que los poderes legales priman sobre los poderes ilegales. El poder legal, de esta suerte, únicamente será admisible cuando actúe atado a los límites y a los vínculos que se le imponen. La apuesta de orden ético, a la sazón, no está desligada de la apuesta de orden teórico: el positivismo jurídico es la teoría que se muestra más compatible con el garantismo. La efectividad de las leyes del más débil depende de que impere el garantismo, y para esto hace falta que la legalidad sea un valor compartido.

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  Ley de la atracción - Atraiga lo...

  Jenny Hashkins

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  El universo funciona de maneras misteriosas. La fortuna repentina y las pérdidas repentinas aparecen constantemente en este planeta. No siempre sabemos por qué, pero podemos comenzar a alinearnos más con cómo son y pueden ser las cosas. Es por eso que este libro trata temas como: 
    
  Pidiéndole al universo lo que quiere, aumentando su frecuencia vibratoria para atraer esas cosas y manifestando métodos para hacer realidad sus deseos. 
    
  El concepto Kybalion, lo que significa y cómo se aplica a la ley de la atracción. 
    
  Meditación y signos de que estás en medio de un despertar espiritual. Muchas personas pasan por fases de transición en sus vidas y no aprovechan al máximo estos momentos, porque simplemente no entienden cómo pueden ayudarlos. 
    
  También se abordarán otros temas relacionados con estos. Espero que encuentres lo que estás buscando en esta guía rápida.

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  Los Tres Osos

  Charles Fromme

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  Texto sencillo ayudan a contar el cuento clásico de “Los Tres Osos.” Averigua lo que sucede cuando Mamá Osa, Papá Oso y Bebé Oso vuelven a casa para encontrar a Ricitos de Oro durmiendo en la cama de Bebé Oso. Una historia con lineas repetitivas hace que la lectura de este cuento clásico sea agradable para los niños pequeños y fomenta el amor por la lectura.

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