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  El Estado en el derecho indiano...

  Mario Góngora

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  El gran historiador argentino del derecho, Víctor Tau Anzoátegui, escribió en 1987 una reseña en la revista Historia de la UC, en la que indicaba que «El libro que nos sirve de material básico para la reflexión fue impreso en Santiago en 1951 y publicado por la Facultad de Filosofía y Educación de la Universidad de Chile. Hoy es casi una singularidad bibliográfica –al menos fuera de Chile–, siendo de lamentar que no se haya reeditado, lo que ha impedido su mayor difusión. Pertenece –a mi modo de ver– a ese género de "obras clásicas" que encierran una riqueza intelectual que, lejos de agotarse en una primera lectura, requiere sucesivas y provechosas relecturas». Indico este breve fragmento para subrayar dos aspectos. En primer lugar, Tau Anzoátegui hizo una reseña 36 años después de la publicación de El Estado en el derecho indiano, lo que constituye una rareza, pero manifiesta la excepcionalidad de Góngora y del aporte metodológico de las «convicciones jurídicas» como un elemento articulador de las reflexiones del autor. En segundo lugar, esta reedición viene a llenar ese vacío que lamentaba Tau, pues, sin duda, es una obra que merece no solo difusión, sino una lectura atenta, crítica y múltiples relecturas. Lo que nos demuestra Mario Góngora en este libro es una forma vanguardista de comprender la historia institucional del llamado derecho indiano, así como también el propio desarrollo conceptual de la larga historia del Estado. Es un estudio de historia del Derecho, pero con una fuerte ambición intelectual que miraba su propio presente y una apuesta metodológica que, tal como escribe Hugo Herrera en la presentación de esta reedición, Góngora exhibe como ninguno un «fuerte sentido hermenéutico y metodológico», una extraordinaria «lucidez hermenéutica» y una historia «perfilada filosóficamente». Rafael Gaune Instituto de Historia, Pontificia Universidad Católica de Chile.

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  La hermenéutica del sujeto -...

  Paul-Michel Foucault

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  En el curso de 1982, consagrado a La hermenéutica del sujeto, Michel Foucault presentó una investigación sobre la noción de "inquietud de sí" que, mucho más que el famoso "conócete a ti mismo", organiza las nociones de la filosofía. Pretendió allí mostrar las técnicas, los procedimientos y los fines históricos con los que un sujeto ético se constituye en una relación determinada con sigo mismo. Sus estudios van más allá de la estricta historia de la filosofía: al describir el modo de subjetivación antigua, Michel Foucault busca subrayar la precariedad de la "subjetivación moderna". Intentar una nueva lectura del pensamiento de la Antigüedad nos permite interrogarnos acerca de nuestra identidad como sujetos modernos. Lo que hace posible ese paso por la filosofía antigua es una reformulación del problema político: ¿y si las luchas de hoy ya no fueran tan sólo luchas contra las dominaciones políticas e ideológicas, ya no tan sólo luchas contra la explotación económica, sino luchas contra la sujeción identitaria? Al releer a Platón y a Marco Aurelio, a Epicuro y a Séneca, Michel Foucault no busca ir más allá de la política sino sólo repensarla

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  El león enfermo y los zorros -...

  Gabriel Zaliasnik

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  Ya en mayo de 2019 el abogado y profesor universitario Gabriel Zaliasnik daba cuenta de la "descomposición institucional" que observaba en ámbitos como el Ministerio Público chileno. Pocos meses después la crisis sería no sólo institucional, sino también política y social.
  
  Zaliasnik ha participado en la discusión pública de distintas maneras, pero ha sido principalmente en sus columnas de opinión (mayoritariamente publicadas en el periódico La Tercera) donde ha reflexionado de manera sistemática respecto de la crisis política y social que se instaló de manera visible con el llamado "estallido" del 18 de octubre de 2019 en Chile.
  
  Lo que pasó antes, durante y después del 18/O es la esencia de este libro que alude a fábulas, cuentos y poesía para explicar al Chile actual.

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  Hoy es el mañana de la Educación...

  Ramón López Martín, Raquel...

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  Esta obra analiza la compleja naturaleza de la Educación Social y el proceso de construcción de sus identidades, desde el tránsito de los primeros oficios o prácticas de corte voluntarista hasta la configuración actual de una profesión educativa. Se pone en valor el conjunto de relaciones sinérgicas entre la trilogía de categorías temporales: existe el pasado, pero un pasado determinado, toda vez que emerge condicionado por la mirada de cada presente; imaginamos el futuro, el por-venir, desde la realidad de «nuestro» presente. Y es que, como recoge el título de la monografía, hoy es el mañana de la Educación Social.
  
  El trabajo queda dividido en tres bloques: ayer, hoy y mañana, tres escenarios interrelacionados en constante dinamismo. En todos los casos se propone una selección de contenidos, conscientes de la imposibilidad de agotar una temática multidimensional y en permanente crecimiento. Procesos genealógicos de largo recorrido, el desembarco en las universidades, el impulso por la colegiación, la apuesta por un código deontológico, temáticas de rabiosa vigencia, como su relación con los ODS, con enfoques transformadores de género o con la diversidad funcional, sin olvidar escenarios de desafío del futuro inmediato, recorren las páginas de un libro dirigido tanto a profesionales como a estudiosos de la dimensión social de la educación, enmarcado en la encrucijada de la teoría y la práctica, la academia y la profesión.

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  La búsqueda de lo posible - El...

  Viviana Delfino

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  La búsqueda de lo posible aborda la atención clínica psicopedagógica de pacientes considerados grandes desafíos en la experiencia profesional de la autora. Estos acercamientos clínicos han requerido poner en práctica alternativas creativas de intervención, guiadas tanto por certezas como por incertidumbres, con el objetivo de estimular y afianzar las habilidades de pensamiento y de lenguaje de los pacientes para generar aprendizajes, conexión con el entorno y con los otros, y poder cambiar pronósticos evolutivos y del desarrollo.
  La autora transita conceptos y posicionamientos ante diversos elementos y componentes del trabajo terapéutico psicopedagógico para dar base y encuadre a los abordajes con gran respeto a la neurodiversidad y a la capacidad humana de los pacientes para que sean y estén en el mundo con nombre propio y no como portadores de diagnósticos.

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  Autorreporte del bienestar...

  María Isabel Lira L., Marta...

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  El presente texto nos entrega una versión digitalizada de la ya tradicional prueba de tamizaje que evalúa el bienestar socioemocional en el ámbito educativo de niños y niñas de Prekínder a Segundo básico a través de su autorreporte. El objetivo de esta edición digital es acercar esta prueba a la mayor cantidad de profesionales que lo requieran, haciendo que su aplicación sea más dinámica y acorde con los tiempos que corren, pero manteniendo sus positivos resultados. El cuadernillo de láminas se vende por separado debido a su formato, para encontrarlo solo debes ingresar el siguiente número en el buscador de tu librería digital favorita: 9789561429642

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