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  La libertad y lo que hay detrás

  John Holt

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  ¿Pueden las escuelas hacer todo lo que les pedimos? ¿Son el mejor medio para el aprendizaje? ¿Cuáles podrían ser otros o mejores medios?
  
  Entre otras cuestiones, esto se pregunta John Holt al analizar el papel que desempeña la escuela en la sociedad. Las soluciones propuestas por Holt en La libertad y lo que hay detrás marcan un importante punto de inflexión en su obra y constituyen la base de todos sus escritos posteriores y de su apoyo a la educación en casa. Este libro ofrece una visión histórica del movimiento de la escuela libre de los años sesenta y setenta, al tiempo que apunta directamente al debate actual sobre la reforma del sistema educativo. La libertad y lo que hay detrás analiza por qué el sistema escolar no ha sido capaz de cambiar desde hace décadas. Las ideas y los análisis de Holt parecen aún más importantes hoy en día, cuando palabras como "disciplina", "autoridad" y "elección" se manejan sin ninguna reflexión profunda como la que Holt nos proporciona.

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  Estudios sobre la Parte general...

  Urs Kindhäuser, Nathalia...

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  Kindháuser articula un sistema de imputación penal que descansa sobre dos ideas fundamentales: en primer lugar, la atribución de responsabilidad penal ha de ser comprendida como la reconstrucción discursiva de una defraudación de la expectativa de fidelidad al Derecho depositada en la persona destinataria de una norma penal y, en segundo lugar, el juicio de reproche penal se formula en contra de la persona autora del delito por haber realizado el comportamiento contrario a Derecho, pese a haber podido comportarse intencionalmente con-forme a Derecho.
  
  Con el fin de brindar una visión integral a las premisas fundamentales de la obra de Kindháuser, este libro compila un conjunto de sus estudios más representativos referidos a la Parte general del Derecho penal. De este modo, se podrán encontrar los lineamientos de su teoría del delito que busca clarificar, desde el punto de vista de una teoría analítica de las normas y de la acción, el sistema de reglas jurídico penales.

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  El diseño tecnológico de los...

  Marcelo Gorga

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  Cada día más niños son diagnosticados con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, aun cuando distinguir una condición normal de una patológica no siempre resulta sencillo. Y sin una evaluación verdaderamente exhaustiva, se los somete a tratamientos farmacológicos con psicoestimulantes, caracterizados como mejoradores cognitivos, con el fin de que obtengan mayores rendimientos y cumplan con lo que la sociedad espera de ellos. De la misma manera, es frecuente que se identifiquen marcadores biológicos genéticos del sistema nervioso con la intención de predecir trastornos específicos a temprana edad.
  Frente a este escenario, Marcelo Gorga prefiere evitar las recetas exitistas y abogar, en este libro, por una mayor reflexión. ¿Qué derechos humanos y valores entran en juego a la hora de emplear estas tecnologías en los niños? ¿Estamos ante una nueva ola de determinismo bio­lógico? ¿Cómo juega la libertad del ser humano en este escenario? Con una mirada que no descuida la bioética ni la neuroética, el autor busca fomentar en la salud y la educación el respeto de cada ser humano durante el proceso de neurodesarrollo.

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  La convencionalización del...

  Eddie R. Cajaleón Castilla

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  El mundo de las relaciones laborales es cada vez más complejo, y el derecho laboral, en tanto busca regular los posibles conflictos que se dan entre los trabajadores y sus empleadores, debe mantenerse a la par.
  El fenómeno de la convencionalización del derecho en el ámbito del sistema interamericano de derechos humanos ha abordado también el tema de los derechos laborales, cada vez con mayor intensidad.
  Así, la presente obra aborda, por un lado, la lectura que se tiene de los derechos laborales en el sistema interamericano de derechos humanos en la resolución de conflictos de distintos matices que han surgido en los distintos países del sistema. Por otro lado, la obra también aborda los retos que ha tenido la referida convencionalización de este tipo de derechos a raíz de la pandemia del COVID-19, que ha traído verdaderos retos para el rol que tienen los Estados en mediar entre los intereses de ambas partes de una relación laboral.
  
  EDDIE R. CACALEÓN CASTILLA es abogado con una vasta práctica legal en asuntos sobre la tutela de los derechos fundamentales ante los tribunales nacionales, la Comisión y la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Es Profesor en la Maestría en Derecho Constitucional de la Pontificia Universidad Católica del Perú, con estudios concluidos en dicha maestría. Tiene los títulos de Doctor en Derecho con la máxima calificación sobresaliente cum laude, y de Máster Universitario Oficial en Derecho Parlamentario, Elecciones y Estudios Legislativos, ambos otorgados por la Universidad Complutense de Madrid. Y es autor del libro Los derechos fundamentales de los parlamentarios publicado por esta casa editorial, y de diversos artículos y ensayos sobre derecho constitucional y parlamentario en revistas especializadas y obras colectivas.

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  GUÍA PARA INVERTIR CON LOS HIJOS...

  Victor Montas

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  Aquí tienes una propuesta para la estructura y el contenido de un libro que podría guiar a un padre rico en la tarea de enseñar a sus hijos a invertir. 
  Te invito a explorar un viaje trascendental, un viaje que va más allá de las transacciones financieras y números en una pantalla. Este viaje es sobre construir un legado duradero, un legado de riqueza que no solo se mide en términos monetarios, sino en la capacidad de impactar positivamente las vidas de las generaciones venideras. 
  Como padre rico, has acumulado no solo activos financieros, sino también sabiduría y experiencias que han forjado tu camino hacia el éxito financiero. Este libro no solo se trata de transferir activos, sino de compartir la esencia de lo que te ha llevado a alcanzar la cima y cómo puedes guiar a tus hijos para que sigan tus pasos. 
  La realidad es que, en el mundo de hoy, la educación financiera es una herramienta esencial que lamentablemente a menudo se pasa por alto en nuestras instituciones educativas convencionales. Es nuestra responsabilidad como padres ricos llenar este vacío y equipar a nuestros hijos con las habilidades necesarias para navegar por las aguas financieras con confianza y sabiduría. 
  Este legado de riqueza no solo se trata de multiplicar activos, sino de cultivar una comprensión profunda de cómo el dinero puede ser una herramienta poderosa para construir el futuro que desean. Es sobre empoderar a las generaciones futuras para que tomen decisiones financieras informadas, para que no solo sigan tus huellas, sino que también tracen sus propios caminos hacia el éxito y la realización.

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  Pensar por cuenta propia - La...

  Jordi García Farrero, Gerardo...

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  Este libro tiene la intención de dialogar con algunos de los asuntos fundamentales de la tradición libertaria en educación. Convencidos de que es una fuente poderosa para continuar pensando y actuando en el contexto contemporáneo, los autores aportan preguntas y reflexiones para familiarizarse con autores e ideas. Fruto de un diálogo entre amigos separados por la inmensidad del océano, pero unidos por la firme convicción de que es viable explorar alternativas en la labor de acompañar la formación de las nuevas generaciones, el libro invita al estudio, a la reflexión colectiva y a la autonomía de pensamiento.

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