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Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule - Diagnostik - Prävention - Förderung - cover

Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule - Diagnostik - Prävention - Förderung

Stefan Blumenthal, Yvonne Blumenthal, Kathrin Mahlau

Verlag: Kohlhammer Verlag

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Beschreibung

Lern- und emotional-soziale Entwicklungsauffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern treten häufig gemeinsam auf und werden von Lehrkräften als besondere Herausforderung wahrgenommen. Mit Fachbeiträgen und Kommentaren renommierter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie anhand von Interviews mit schulischen Akteurinnen und Akteuren werden in diesem Buch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse im Hinblick auf grundlegendes Praxiswissen für die Gestaltung von Unterricht und Schule beschrieben. Der Fokus liegt auf den Themenschwerpunkten problembezogene Grundlagen, Trends in der Diagnostik, Trends in Prävention und Intervention sowie Ableitungen für die Lehrkraftprofessionalisierung.
Verfügbar seit: 27.04.2022.
Drucklänge: 252 Seiten.

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