Verlag: 天下书盟/SJPUBLISH
内容简介： 纵观整个职场，超过98%的工作都与项目有关。显然，如果不懂项目执行根本就没有立锥之地。要想成为一个能力拔尖的项目成员，一个出色的项目管理经理，就必须要精通项目的执行之道。不管你是项目管理的门外汉，还是刚刚跨入职场的"菜鸟"，抑或是遭遇事业瓶颈的项目管理精英，《项目有了看你怎么去执行》都能给你带来关于项目管理方面的知识与启示。上大项目难，执行好大项目更难，最重要的是找对方法做对事。相信读完《项目有了看你怎么去执行》，你一定会从职场小虾米成为项目管理达人，并发出由衷的感叹：原来项目要这样执行才能赢！
Description： 給心靈洗個澡，留一份清澄在心間，一如人類亙古不變的希望，你終會發現，沒有月亮的夜晚，還是會有星星伴你走過漫漫長夜。那深埋於心的往事，也許平時從沒有想起翻開來晾曬，可就在把整個身心浸入清澄的瞬間，全都湧進了記憶的螢幕上。儘管閃現的時間極短，或許只有零點幾秒，可這也如一道閃電，給黑夜的心空帶來一次刻骨銘心的照耀。 本書精選了流傳已久的名篇，這些小品文百年精粹，曆久彌新，風格雋永，就像位神奇的心理醫生,改變你的人生觀——讓你學會從一個全新的角度去考慮和解決你的困惑問題，激勵你釋放出超乎想像的能量，讓你體會心靈的寧靜與安詳。 Author Biography： 東方笑，七零後資深作家，出身書香門第，自小受家庭薰陶，一生愛好文字，大學時主修漢語言文學專業。畢業後從事教育工作，全國多家語文報刊的特約編輯和特約撰稿人，多次發表文章，其文筆淳樸、渾厚，深受讀者喜歡。Zum Buch
Description： 《帝范》乃古代论政著作。唐朝李世民撰。此书系唐太宗李世民自撰的论述人君之道的一部政治文献，他在赐予子女时云，再三叮嘱，作为遗训："饬躬阐政之道，皆在其中，朕一旦不讳，更无所言。"书成于贞观二十二年（648年），是李世民一生执政经验的高度浓缩。在《帝范》中，李世民对为政者的个人修养，选任和统御下属的学问，乃至经济民生、教育军事等家国事务都做出了非常有见地的解答。 唐太宗李世民亲撰的《帝范》是一部真正站在社会顶峰，直指事物运转本质的伟大著作。赞一句"兴亡治乱之伟业，安邦定国之鸿谟"毫不为过。为了能让所有读者能够领会这位伟大帝王的思想精神，亲身领会贞观之治的风采与魅力，我们在尊重《帝范》原著的接触上，采用李世民的生平事迹与施政成就为案例，与原著中所表达的思想进行佐证。这既是一本能够让人寻找到成事法门的励志书，更是一幅能让人丰厚见识，增进自己文化修养的贞观画卷，值得所有人阅读。 Author Biography： 李世民（原著），唐太宗李世民（599年1月23日—649年7月10日），唐高祖次子，生于武功（今陕西武功）。 唐朝第二位皇帝，政治家、战略家、军事家、书法家、诗人。 金昆吾（编著），历史研究者，畅销书作家，长期致力于中国历史与文化的深度挖掘与普及工作。其研究领域涵盖古代政治、经济、文化及社会变迁，尤其擅长以生动的叙事手法将学术成果转化为大众喜闻乐见的读物。他笔下的历史人物鲜活立体，历史事件脉络清晰，既保持了学术的严谨性，又兼具阅读的趣味性。他的写作风格深入浅出，善于通过细节展现历史的宏大画卷，让读者在阅读中感受历史的厚重与魅力。作为一位兼具学术深度与大众影响力的作家，金昆吾始终以严谨的态度、生动的笔触，为中国历史文化的传承与创新贡献力量。Zum Buch
内容简介： 那是一頭普通的驢，但又是一頭不平凡的驢，因為它從小生長在山上的寺廟裏，雖然它每天都在磨房裏辛苦的拉磨，但畢竟它是聽著念佛聲長大的。天長日久，驢漸漸厭倦了這種平淡的生活，它開始在尋思，要想出去見見外面的世界，不用拉磨，那該有多好啊。那是一頭普通的驢，但又是一頭不平凡的驢，因為它從小生長在山上的寺廟裏，雖然它每天都在磨房裏辛苦的拉磨，但畢竟它是聽著念佛聲長大的。 作者简介： 石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2111 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。 他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。Zum Buch
📚 書籍與作者背景作者：阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler, 1870–1937）奧地利心理學家，個體心理學創始人，與弗洛伊德、榮格並稱「20世紀三大心理學家」。出身維也納醫學背景，早年患佝僂病而深感自卑，親身實踐「超越自卑」的生命歷程。著作地位：阿德勒思想體系的集大成之作，首次出版於1932年，被譽為「個體心理學總綱」。全球數十種語言譯本，中文版由吉林出版集團、民主與建設出版社、香港胤燚出版社等多次再版。 🧠 核心理論框架：自卑與超越的辯證關係自卑的普遍性與動力性：自卑感源於人類對自身「不完美」的認知（如生理缺陷、社會比較），但阿德勒強調：自卑並非弱點，而是進步的核心動力 。例如：童年經歷（被忽視、過度保護）可能強化自卑，但也能激發對「優越感」的追求，推動個體突破限制。超越自卑的途徑：社會興趣（Gemeinschaftsgefühl）：健康的心理狀態需通過「與他人合作、貢獻社會」實現。個人目標需與社會利益結合，方能轉化自卑為創造力。目標導向行為：設定有意義且可行的目標（如職業成就、家庭責任），逐步累積成功經驗，取代自我否定。自卑的永恆性：超越當下自卑後，個體會因新目標產生「新的自卑」，形成「自卑→超越→新自卑」的循環，此為人類文明進步的內在機制。 🔍 關鍵主題分析 阿德勒從多維度探討自卑情結的根源與超越策略：童年與家庭：早期記憶：對童年事件的主觀解讀（非事實本身）塑造人格與自卑情結。家庭角色：母親是「社會興趣」的首位引導者；父親需避免權威壓制，強調平等合作。教育與學校：教師應觀察學生行為背後的「自卑訴求」（如成績落後、社交退縮），通過鼓勵與小目標設定重建信心。區分「天賦」與「習得能力」，避免標籤化造成的自卑固化。夢的解析：批判弗洛伊德的「性慾釋夢論」，主張夢是「對現實問題的演練」，反映個體未解決的自卑與目標衝突。犯罪心理：犯罪者源於「極度自卑」與「社會興趣缺失」，通過虛假優越感（如暴力控制）補償內心脆弱。矯治需重建其社會合作能力。職業與婚姻：職業選擇需平衡「生存、興趣、社會貢獻」三條紐帶。婚姻是平等夥伴關係，雙方合作應對自卑感（如經濟壓力、親子教育），而非支配或依附。 ✨ 作品特色與影響跨時代啟發：教育領域：推動「以學生為中心」的鼓勵式教育，取代懲罰機制。心理治療：奠定認知行為療法（CBT）基礎，強調「認知重建」對行為的影響。人文關懷：相較弗洛伊德的「性本能論」，阿德勒關注社會脈絡與個人能動性，主張「人可主動重塑生命意義」。爭議與批判：被指過於理想化「社會興趣」，忽略結構性不平等對自卑的加劇。然其對「自我超越」的論證，仍激勵當代讀者直面困境，如《自卑與超越》讀者感悟所言：「與其糾結弱點，不如將自卑轉化為成長動力——這是一本關於如何生活的指南。」Zum Buch
内容简介： 盛京深冬季節的夜晚，凜冽的寒風無情地橫掃著大地。 "今夜帝王"夜總會的總經理辦公室，兩個年齡相當、卻有著迥然不同氣質的年輕人，坐在昏暗的燈光下默默地喝著啤酒。穿西裝、系領帶，外表斯文俊秀的叫黃曉軍，是這家夜總會的老闆；而一身運動休閒服，滿臉鬍鬚，看上去健壯粗野的叫"黑子"。桌上的煙缸裏七橫八豎的煙蒂已經堆成了小山，桌上桌下到處是空蕩蕩的易開罐。看來，他們已經坐了很長時間了。 作者简介： 石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2379 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。 他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。Zum Buch
Description： 该书没有空洞的理论说教，而是通过大量犹太商人和知名企业的真实案例，拆解背后的商业逻辑。比如书中详细讲述了犹太富翁洛维格 "借鸡下蛋" 的发家史，他通过将油轮包租给石油公司，以租金作为抵押向银行贷款再购置新船，循环往复最终积累起庞大的航运资产，诠释了犹太人巧借外力壮大自身的智慧；还有罗斯查尔德家族的尼桑利用专属高效情报网，在滑铁卢战役信息传递的时间差里，通过买卖英国公债几小时内赚得数百万英镑，体现了犹太人对信息价值的极致重视。此外，书中还收录了乔恩・弥赛靠真诚创下汽车销售吉尼斯纪录、阿迪达斯兄弟靠创新与精准赞助成为体育用品巨头等案例，每个案例后都会提炼核心智慧，让读者清晰领悟犹太商人的经营准则。Zum Buch
