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  法国国家语言能力研究 - 简体中文版

  戴平萬

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  内容简介：
  《法国国家语言能力研究》以法国国家语言能力为研究对象，以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础，对法国国家语言能力进行深度研究，是国家语委重大科研项目"'国家语言能力'内涵及提升方略研究"的研究成果之一。本书首先梳理法国国家语言能力建设的历史，从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力等三个维度重点分析并阐述法国国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效，最后在此基础上归纳、提炼法国国家语言能力建设的特点，探讨其中的经验及教训，以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考。
  作者简介：
  戴冬梅，北京外国语大学教授、法语语言文化学院院长。毕业于北京外国语大学（文学硕士）、巴黎政治学院、巴黎一大（外交学硕士）与巴黎三大（与北外联合培养历史学博士）。现教授本科《国际政治》课和研究生《中法关系史》课。主要研究方向为法语教学和法国对外政策。曾发表学术论文三十余篇，是《欧洲语言共同参考框架》的主要中译者之一，《法语国家与地区研究》杂志和《法国发展报告》蓝皮书副主编。

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  中国通史（上） - 简体中文版

  吕叔春

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  内容简介：
  本书分为两部分，其一主讲政治史，按照历史顺序加以串联，在理乱兴亡的同时，将历史知识更系统地进行梳理；其二主讲文化现象。作者著此书时正值抗日战争，是为了满足当时大学教学的需求而编写的，对初学者系统地掌握历史的各个方面有很大帮助。
  作者简介：
  吕思勉，中国近代历史学家、国学大师。与陈寅恪、钱穆、陈垣并称为"现代史学四大家"。他是史学界公认的史籍读得最多的一位学者，二十四史曾通读数遍。他也是我国现代史学史上唯一一位在通史、断代史和专题史等诸多领域都作出重大贡献的历史学家。

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  談古論今說老子 - 繁體中文版

  張俊傑

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  Description：
  本書內容包括：老子悟"道"、老子與現代人心態、老子與處世之道、老子與成功之道、老子與管理之道、老子與教育之道、老子與養生之道等。
  Author Biography：
  張雷鋒：深耕國學經典解讀與傳統文化傳播領域的作者。《談古論今說孔子》《談古論今說老子》聚焦孔子與老子的思想，結合現代社會的實際需求，為讀者解讀國學經典中的智慧。他通過對孔子、老子思想的深入研究，將古老的智慧與現代生活相結合，為讀者提供為人處世、修身養性的參考。寫作風格通俗且具有啟發性，內容將國學經典的原文與現代解讀相結合，助力讀者在傳統智慧中尋找現代生活的答案。

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  校园新励志系列·专注才能更高效

  钟毓龙

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  内容简介： 
  王梦梦是个活泼好动的小学生，因为上课总是分心，军人出身的爸爸决定给她严格的军事化管理，希望她做事可以更专注。可王梦梦无法理解爸爸的用心，脑子里总是想：“什么时候能换个爸爸？”王梦梦和好朋友去花坛玩，结果被误会踩踏花草，爸爸被校长请去，王梦梦怕得直哭，可爸爸没有批评她，还非常信任她，有理有据地跟校长分析情况，王梦梦对“恶魔爸爸”改观了，她渐渐明白了爸爸口中常说的“以后成为让大家尊重的人”是什么样的了，她决定改掉不专心的毛病，成为更优秀的自己，努力变成值得别人尊重的人。 
  作者简介： 
  钟小白，湖南省常德市人。曾任艺文新童话有限公司编辑部负责人，策划编辑过多部少儿畅销书。现为自由职业，梦想创作出更多更好的作品，让孩子们快乐阅读的同时，正直乐观地成长。已出版“小飞侠日记”系列，“了不起的小果果”系列。

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  手把手教你读懂心理学

  王少農

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  内容简介： 
  就人本身的生物属性而言，人整个身心在不停运转的过程中，不可能总是一帆风顺，而是会不同程度地呈现出一种周期性情绪起伏现象，在某些时候心理状态趋于异常。

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  初中一年級優秀作文選 - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  以眼看世界，世界是很小的；以心看世界，世界是很大的。有些人，有些事，只有用心去體味，才能瞭解得更真實。正是這種感覺，年輕的我們，在成長的過程中，少不了磕磕絆絆，雨雨風風。可是人生路上，總會有盞心靈的明燈照耀我們，一步步前進。以眼看世界，世界是很小的；以心看世界，世界是很大的。有些人，有些事，只有用心去體味，才能瞭解得更真實。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2102 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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