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  做会讲故事的管理者

  李靖

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  内容简介：
  世界级畅销书作家丹尼尔•平克说过："讲故事正在成为21世纪最应具备的基本技能之一。"每一个管理者在带团队的时候，都要处理很多棘手的问题，比如如何将公司的核心价值观有效传达给下属并使之内化在行动上？如何有效激发下属的敬业度而不是仅仅通过效果有限的物质奖励？面对这些问题，很多管理者只能遵循常见的处理方法：说教、物质奖惩这些方法的效果往往十分有限而且代价高昂。其实，还有一种效果显著且"物美价廉"的方法：故事。说故事永远胜于讲道理。道理能够赢得辩论，故事却能收服人心。故事赋予冰冷的数据和残酷的现实以温情，才最能引发共鸣，激发情感，深入人心。就让我们跟随本书，去探讨和学习如何才能讲好一则管理故事，为成为一名会讲故事的管理者而努力。

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  做到位更要說到位：男人征服世界的秘密 - 繁體中文版

  柱 華業

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  Description：
  本書闡述了男人在生活中、工作中，如何既做到位，又說到位，從而生活幸福，工作順利!
  Author Biography：
  1997 年創立華業相關文化品牌，堅守 "厚德以華，誠信為業" 的理念至今已有二十八年。如今其打造的華業文化已構建起完整產業鏈，擁有專業策劃、出版服務團隊以及覆蓋全國的發行網絡，不僅在 7 大電商平臺設有直營店鋪，還將版權輸出至河南、香港、韓國等地，實現了文化出海。他本人以策劃人和作者的雙重身份，將市場洞察轉化為優質出版內容，經出版社審批後推向全國，推動了諸多通俗讀物的落地發行。其作品合作的出版社涵蓋中國商業出版社、長安出版社等多家機構，出版形式貼合大眾閱讀與購買需求。創作上始終堅持實用化、通俗化的風格，無論是成人勵志讀物還是青少年科普書籍，都避開晦澀理論，要麼搭配案例，要麼以故事形式呈現，適配不同年齡段、不同需求的讀者。從作品流通來看，其科普、勵志類書籍長期在圖書平臺上架，成為不少讀者補充知識、提升能力的通俗讀物選擇，也為他後續搭建出版產業鏈積累了深厚的市場基礎和行業資源。

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  语言罐头

  高宗武

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  Description：
  我们用惯了语言，可能往往会在潜移默化中忽略了它的重要性，人生能否获取胜利，这些都要看你如何去组织语言。如果我们不能好好地驾驭、包装语言，那么我们的人生质量便会因此受到影响。本书是一部内容全面、技巧丰富、方法实用的说话技巧工具书，把话说到别人心坎儿去是一种智慧，这需要人们掌握说话的方法。本书指点年轻人在恰当的时机，对恰当的人，说出恰当的话。
  Author Biography：
  高轶飞：文学硕士，人力资源师，资深编辑，典型的成功学实践者。坚持从事文学创作工作，以冷眼洞悉世情，以慧心指点迷津，曾出版了《坚持，总能遇见更好的自己》《你的性格色彩，好与这个世界合拍》《读透李嘉诚》《人生没有奇迹，只有轨迹》等作品。

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  立体调脾胃，根上祛病因 - 简体中文版

  王淼

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  内容简介：
  脾胃是人体的后天之本、气血生化之源，脾胃问题是中国人关键的健康问题，脾胃担负着人一身的能量来源，脾胃健旺，化源充足，脏腑功能才能强盛，身体才能保持健康。脾胃一旦出了问题，不仅会影响食欲、睡眠、情绪，时间长了，还会诱发各种肠胃疾病及全身性疾病。本书告诉读者通过简单的饮食调养、运动锻炼、按摩穴位、调节情绪等，就能远离脾胃疾病。
  作者简介：
  王淼：首都医科大学中医药学院，中医临床专业。曾先后跟原北京中医医院儿科主任佘继林主任医师，及老中医王焕禄主任医师学习，对中医保健养生有丰富的经验。著有《防癌怎么吃，抗癌怎么养》《简单实用的经络调理方法》《五行无色润五脏》、《中华传世老偏方治病一本通》、《医生不外传的养肾秘籍》《祛除湿热，一身轻松》等作品。

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  魅力

  苏画弦

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  内容简介： 
  从此以后，做个自带光芒的人！ 
  魅力对于一个人来说，意味着他自身的价值。魅力是一门学问，它有天生的，但是更多的是后天培养的，情商高，有性格、有权威、会说话，形象好，气质好。 
  合成一个人综合魅力指数：而这一切，都是可以修炼出来！如何拥有超凡魅力？这是本书需要解决的问题。一个拥有魅力的人，拥有正能量，说话让人舒服，做事靠谱，好运都总围着ta转，这不仅是运气，更是因果。 
  作者简介： 
  苏大卫：管理、沟通及思维培训专家，从事企业咨询与管理者培训工作。著有《宽容之人无敌人，隐忍之人无对手》他的“隐忍力魔鬼训练”得到了全球百万读者的推荐！

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  形成性评估在外语教学中的应用与研究 - 简体中文版

  顾永琦，王小英，张春青，李加义

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  内容简介：
  形成性评估在促进教师教学和学生学习方面发挥着重要作用。本书从认识、应用和研究三个层面系统介绍了形成性评估，以期为我国的形成性评估实践与研究提供参考。本书分为三部分，共十三章。第一部分包括第一至五章，介绍形成性评估的概念、理论依据、评估内容、评估方法以及质量标准和效度验证。第二部分包括第六至九章，介绍形成性评估的指导原则、课堂上各项语言技能的形成性评估、课堂外以及基于网络资源的形成性评估。第三部分包括第十至十三章，介绍形成性评估研究的概况、类型、实例及趋势。
  作者简介：
  顾永琦，新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言学院副教授、博士生导师。主要研究领域：语言测评、外语学习策略、词汇学习。
  王小英，北京外国语大学英语学院副教授。主要研究领域：语言测试与评价、英语教学理论与实践。
  张春青，英语测试与评价博士，浙江外国语学院副教授。主要研究领域：英语测试与评价、英语教学。
  李加义，应用语言学博士，澳门城市大学助理教授、博士生导师。主要研究领域：语言测评、英语教学、教师发展。

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