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中华上下五千年 - cover

中华上下五千年

向阳

Verlag: 大吕文化/SJPUBLISH

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Beschreibung

Description:
以 "故事讲历史" 的形式,按时间顺序(从上古传说到近现代)收录 300 + 个历史故事,涵盖三皇五帝、秦汉一统、唐宋盛世、明清更迭等关键节点,既包含秦始皇、李世民等帝王将相,也涉及屈原、李白等文化名人,同时兼顾重大事件(如淝水之战、郑和下西洋)。内容坚守 "正史有据" 的底线,同时用通俗语言降低阅读门槛,还融入历史经验与反思,呼应 "读史明智" 的需求。我们伟大的祖国有非常悠久的历史。按照古代的传统说法,从传说中的黄帝到现在,大约有四千多年的历史,通常叫做"上下五千年"。期间流传有许多的神话,历史故事等。故有书《中华上下五千年》。是几代人的历史启蒙 "教科书",既适合青少年了解中国通史,也适合大众轻松入门历史,被誉为 "少儿历史读物第一品牌"。
Verfügbar seit: 30.12.2025.
Drucklänge: 489 Seiten.

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  • 中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法 - 简体中文版 - cover

    中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法 - 简体中文版

    秦世祿

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    内容简介:
    《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》一书从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手,分析误解产生的原因,揭示文化对交际行为产生的影响,并以此为契机,介绍能够有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法。本书具有如下特色:1. 通过真实、生动的案例,展示中美跨文化交际中的误解和冲突;2. 用认知心理学"故事"的概念和"五要素模型"分析误解产生的原因,探讨文化对交际行为的影响;3. 介绍体演文化教学法独特的教学理念,探索培养跨文化交际能力的原则和方法;4. 提供初、中、高级汉语课的教学案例,使体演文化教学法的具体实践方法一目了然。
    
    《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》一书从日常生活中典型的中美跨文化交际误解案例入手,深入浅出地分析了误解产生的原因,揭示了文化对交际行为的影响,并以此为契机,介绍了一种有效培养外语学习者跨文化交际能力的教学方法——体演文化教学法。此外,该书还提供了初、中、高级汉语课的三个教学案例,为读者具体展示了该教学法的课堂教学内容和方法,具有很强的实用性。中美跨文化交际误解分析:本书第一部分选取了大量典型的中美跨文化交际误解案例,从 "文化故事" 的角度出发,利用交际行为的五要素分析模型,即角色、地点、时间、观众、台词,深入浅出地分析了误解产生的原因,揭示了文化对交际行为的影响。同时,还介绍了中美跨文化交际的历史与现实、相关理论与研究成果等。
    体演文化教学法介绍:第二部分在第一部分的基础上,详细介绍了体演文化教学法。包括阐述 "让学习者获得面向全球化的交际能力" 的外语学习新目标,探讨了该教学法 "以文化为中心、以体演为中心、以学生为中心" 的三个核心特征,还提供了初、中、高级汉语课的三个教学案例,具体展示了该教学法的课堂教学内容和方法。
    
    作者简介:
    秦希贞,美国俄亥俄州立大学汉语教学法专业博士,现任南佛罗里达大学世界语言系助理教授。于2004年至2010年在Galal Walker教授的指导下学习体演文化教学法,并在其主持的"汉语旗舰项目"中担任汉语教师以亲身实践这一教学方法。2010年博士毕业后受聘于美国南佛罗里达大学,继续沿用体演文化教学法教授中国语言与文化课程,对培养汉语学习者的跨文化交际能力有着丰富的理论和实践经验,在汉语教学法、跨文化交际等领域颇有研究。
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  • 英语听力教学 - 简体中文版 - cover

    英语听力教学 - 简体中文版

    程晓堂,任庆梅

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    内容简介:
    《英语听力教学》由任庆梅编著,围绕课程标准规定的"培养学生的综合语言运用能力"这一教学总目标,从八个方面阐释了基础阶段英语听力教学中存在的主要问题及其解决办法,分别为:英语听力教学的目的、英语听力理解的过程、英语听力理解的特点、英语听力教学的方法与策略、英语听力策略训练、英语听力活动设计、现代教育技术辅助下的英语听力教学以及英语听力测试。
    作者简介:
    程晓堂是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。他在英语教学、应用语言学等领域有着深厚的学术造诣。在国内外学术期刊发表了众多关于英语教学理论、课程设计等方面的研究论文。程晓堂简介
    学术背景:程晓堂是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。他在英语教学、应用语言学等领域有着深厚的学术造诣。在国内外学术期刊发表了众多关于英语教学理论、课程设计等方面的研究论文。
    研究方向:主要研究方向包括功能语言学、应用语言学、外语教育等。他对英语课程标准、教材设计等方面也有深入研究,其成果对于推动我国英语教学改革起到了积极的作用。
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    任庆梅简介
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    研究方向:主要侧重于英语教学过程、学习心理以及听力口语教学等领域。她关注学生在英语学习过程中的个体差异,探索如何通过优化教学方法来提高学生的英语综合能力,尤其是听力理解能力。
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    盧梭的智慧 - 繁體中文版

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    汉语语篇分析 - 简体中文版

    苗兴伟,张蕾

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    内容简介:
    自20世纪70年代末引入系统功能语言学以来,我国功能语言学界对该理论进行了各方面的探讨,著述频出,但鲜有从同一理论视角同时对英、汉两种语言进行系统性研究的书籍。本套丛书每个主题都有两个分册,分别对英、汉语言进行描述,希望既有益于英语学界读者,又有益于汉语学界读者,也有益于从事两种语言对比研究的学者。
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    本书包含10章,分别对衔接、连贯、信息组织方式、语篇结构进行了描述和讨论,并阐述了批评话语分析的理论和方法,以及多模态语篇分析的理论与应用。为加深读者对章节内容的理解,每章的后都有练习题,书后提供了参考答案。
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    苗兴伟,北京师范大学外文学院教授、博士生导师。主要从事功能语言学、语篇分析、文体学、语用学和应用语言学研究。兼任中国逻辑学会文体学专业委员会会长、中国高等教育学会外语教学研究分会副理事长、中国英汉语比较研究会英汉语篇分析专业委员会副会长、话语研究专业委员会副会长、生态语言学专业委员会副会长、英语教学研究分会常务理事、中国逻辑学会语用学专业委员会常务理事。主持国家社科基金项目"英汉篇章语用学研究"和"英汉语篇信息组织的句法过程"以及*人文社会科学研究项目"英汉语篇模式对比研究"。发表学术论文90余篇,出版专著6部,教材2部,获省部级科研成果二等奖3次,三等奖1次。
    
    张蕾,博士,教授,天津外国语大学硕士生导师,天津市"131"创新人才层次人选和天津市"特聘教授青年学者",中国英汉语比较研究会话语研究专业委员会副秘书长和天津外文学会常务理事,英国兰卡斯特大学语言学系和澳大利亚新南威尔士大学人文社科学院访问学者。近年来,在Language & Communication, Metaphor & Symbol, Text & Talk, Discourse, Media & Context,《外语与外语教学》、《外语研究》、《语言学研究》、《山东外语教学》等国际和国内核心期刊发表论文二十余篇,出版专著《英汉语篇表征的批评隐喻研究》,获天津市第十三届社会科学优秀成果三等奖,承担《韩茹凯论语言》两章节的翻译工作。主持两项天津市哲学社会科学规划课题,参与一项国家哲学社会科学规划课题。
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  • 蔡东藩中华史:五代 - 简体中文版 - cover

    蔡东藩中华史:五代 - 简体中文版

    蔡和森

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    内容简介:
    "蔡东藩中华史"是蔡东藩所著历朝通俗演义的白话版,是一部浩瀚而通俗的中华通史。全书浩浩一千余回,写尽几度春秋,上起秦始皇,下至1920年,共记述了2166年的历史,共计11部。其内容跨越时间之长、人物之众、篇制之巨,堪称历史演义之最。被誉为"一代史家,千秋神笔"。
    在史料选择和运用上,蔡东藩以"正史"为主,兼采稗史、轶闻,他自称"以正史为经,务求确凿;以逸闻为纬,不尚虚诬",对稗史、逸闻等史料的使用极为谨慎,往往"几经考证"。
    在体裁上突出"义以载事,即以道情"的特点,自写正文,自写批注,自写评述。
    作者简介:
    蔡东藩,名郕,字椿寿,号东藩,清山阴县临浦(今属浙江萧山)人。民国时期著名作家、历史学家。光绪十七年(1891年)中秀才。辛亥革命后,应邀到上海会文堂新记书局任编辑,修撰《高等小学论说文范》《中等新论说文范》《清史概论》等书。1916年至1932年,蔡东藩写成《中国历朝通俗演义》,时间跨度自秦始皇到民国九年。其跨越时间之长、人物之众、篇制之巨,堪称历史演义之最。被誉为"一代史家,千秋神笔"。《中国历朝通俗演义》原为旧白话,为便于今人阅读和品鉴,由众多专家学者编译为当代白话,是为《蔡东藩中华史》。
    历史演义之外,蔡东藩还著有《留青别集》《留青新集》《客中消遣录》《楹联大全》及诗集《风月吟稿》《写忧草》等。
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  • 平战结合的空中骄子——歼击机 - cover

    平战结合的空中骄子——歼击机

    王少農,吳宗駿

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    内容简介:
    本书分八章,从歼击机的起源与发展历程开始,选取全球著名的第一至第五代共26种歼击机机型,分别介绍它们的研发背景、制造过程、结构特点和突出性能等,确保读者通过本书的阅读,纵观该装备历史风云,一览歼击机发展全景。
    作者简介:
    王景堂:笔名汜水,河北任丘人,1942 年出生,中共党员。1963 年毕业于沧州师范中文系,1965 年入伍,历任排长、指导员、干事、教研室副主任、主任等职,1967—1969 年赴越南参加援越抗美。1989 年调海军干部培训中心(中央党校部队分校海军班)任教学负责人,教授,大校军衔。肖裕声:军事科学院原世界军事研究部副部长,少将,博士生导师。他长期从事党、国家、军队政策理论研究和决策咨询,担任中央党校、国防大学、国家行政学院等院校授课任务。他是国家重大革命历史题材创作领导小组成员、全军史料丛书审查小组成员、全军编委会首席军史专家。
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