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中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 - 简体中文版 - cover

中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 - 简体中文版

文斐(改寫)

Verlag: 外语教学与研究出版社/SJPUBLISH

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Beschreibung

内容简介:
本书研究英语专业学生口语能力发展的规律与特点。
本书可供研究生、高校外语教师阅读,用于了解跟踪研究方法的设计与实施过程,掌握我国大学生英语口语发展的规律与特点。
作者简介:
文秋芳简介
学术背景与成就
文秋芳是北京外国语大学教授,在应用语言学、二语习得等众多领域有深入研究。她在国内外学术期刊发表大量高质量论文,为外语教学理论的发展做出了杰出贡献。例如,她在二语习得研究方面提出的相关理论模型,为研究学习者的语言发展过程提供了新的思路。
她还担任许多重要学术职务,参与国家和省部级的多项科研项目,在推动中国外语教育政策的制定和外语教学改革方面发挥了关键作用。
研究领域
主要集中在二语习得、外语教学、学习者个体差异等方面。在二语习得领域,她关注学习者语言能力的发展轨迹、影响因素等诸多内容;在外语教学领域,她致力于探索有效的教学方法和课程设计,以促进学习者外语能力的提升。
胡健简介
学术背景与成就
胡健也是在语言教学和研究领域颇有建树的学者。他在相关学术研究和教学实践过程中积累了丰富的经验,参与了许多学术研讨活动,其研究成果为语言教育领域的发展提供了有益的参考。
他在语言能力评估等方面做出了一定贡献,例如通过参与相关项目,帮助完善语言能力评估指标和方法。
研究领域
重点包括英语语言能力评估、英语教学实践等领域。在语言能力评估方面,他关注如何构建科学合理的评估体系,以准确衡量学习者的英语语言能力;在英语教学实践方面,他研究如何将有效的教学策略应用于课堂教学,提高学生的学习效果。
Verfügbar seit: 01.01.2025.
Drucklänge: 356 Seiten.

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    内容简介:
    "蔡东藩中华史"是蔡东藩所著历朝通俗演义的白话版,是一部浩瀚而通俗的中华通史。全书浩浩一千余回,写尽几度春秋,上起秦始皇,下至1920年,共记述了2166年的历史,共计11部。其内容跨越时间之长、人物之众、篇制之巨,堪称历史演义之最。被誉为"一代史家,千秋神笔"。在史料选择和运用上,蔡东藩以"正史"为主,兼采稗史、轶闻,他自称"以正史为经,务求确凿;以逸闻为纬,不尚虚诬",对稗史、逸闻等史料的使用极为谨慎,往往"几经考证"。在体裁上突出"义以载事,即以道情"的特点,自写正文,自写批注,自写评述。
    作者简介:
    蔡东藩,名郕,字椿寿,号东藩,清山阴县临浦(今属浙江萧山)人。民国时期著名作家、历史学家。光绪十七年(1891年)中秀才。辛亥革命后,应邀到上海会文堂新记书局任编辑,修撰《高等小学论说文范》《中等新论说文范》《清史概论》等书。1916年至1933年,蔡东藩写成《中国历朝通俗演义》,时间跨度自秦始皇到民国九年。其跨越时间之长、人物之众、篇制之巨,堪称历史演义之最。被誉为"一代史家,千秋神笔"。《中国历朝通俗演义》原为旧白话,为便于今人阅读和品鉴,由众多专家学者编译为当代白话,是为《蔡东藩中华史》。
    历史演义之外,蔡东藩还著有《留青别集》《留青新集》《客中消遣录》《楹联大全》及诗集《风月吟稿》《写忧草》等。
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    学术背景:程晓堂是北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师。他在英语教学、应用语言学等领域有着深厚的学术造诣。在国内外学术期刊发表了众多关于英语教学理论、课程设计等方面的研究论文。
    研究方向:主要研究方向包括功能语言学、应用语言学、外语教育等。他对英语课程标准、教材设计等方面也有深入研究,其成果对于推动我国英语教学改革起到了积极的作用。
    行业贡献:他参与了国家英语课程标准的研制工作,为我国英语教育政策的制定和教学大纲的规划发挥了关键作用。同时,他还经常参与教师培训和学术交流活动,传播先进的英语教学理念。
    任庆梅简介
    学术背景:任庆梅也是英语教学领域的知名学者。她在英语教学方法、学习策略等方面开展了大量研究,其研究成果为英语教学实践提供了丰富的理论支持。她在相关学术期刊上发表了许多有价值的文章,分享她关于英语教学,特别是听力教学等方面的见解。
    研究方向:主要侧重于英语教学过程、学习心理以及听力口语教学等领域。她关注学生在英语学习过程中的个体差异,探索如何通过优化教学方法来提高学生的英语综合能力,尤其是听力理解能力。
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