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航母的标配—舰载机 - cover

航母的标配—舰载机

王忠东、孙海燕

Verlag: 无限穿越/SJPUBLISH

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Beschreibung

内容简介：
本书内容丰富、语言流畅、图文并茂,不仅详细介绍了舰载机的发展历史、特点、作战技巧、具体型号等基础知识。还介绍了夜袭塔兰托、偷袭珍珠港等一系列的舰载机经典战役。相信本书能够满足青少年读者以及军事爱好者对舰载机相关知识的兴趣和需求。
作者简介：
王景堂：笔名汜水，河北任丘人，1942 年出生，中共党员。1963 年毕业于沧州师范中文系，1965 年入伍，历任排长、指导员、干事、教研室副主任、主任等职，1967—1969 年赴越南参加援越抗美。1989 年调海军干部培训中心（中央党校部队分校海军班）任教学负责人，教授，大校军衔。肖裕声：军事科学院原世界军事研究部副部长，少将，博士生导师。他长期从事党、国家、军队政策理论研究和决策咨询，担任中央党校、国防大学、国家行政学院等院校授课任务。他是国家重大革命历史题材创作领导小组成员、全军史料丛书审查小组成员、全军编委会首席军史专家。

Verfügbar seit: 29.07.2025.

Drucklänge: 245 Seiten.

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内容简介：
本书以研究者的"部分自传"为主题，叙述了研究者早期的数学学习故事和日语学习经历；研究者作为教师的教育经历；以及对"研究"认识变化的故事研究者的自传性叙事：以作者的 "部分自传" 为开篇，讲述了作者早期的数学学习故事、日语学习经历以及作为教师的教育经历等，展现了作者自身的学习和研究历程，为后续对日本口语教师的研究埋下伏笔。
日本口语教师的教学生活调查：采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师凉子的教学生活进行了为期一年的现场调查。详细叙述了凉子的日语教学课堂情况，包括她所采用的教学方法、课堂上与学生的互动等，如凉子放弃全日本崇尚的任务学习法，采用被视为极其落后的语法和句型操练教学法，却让原本毫无自信的学生变得生动活泼、踊跃发言，使课堂变成了 "有心流动" 的课堂。
社会、文化、心理因素的探究：细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。分析了日本的 "集体等级文化" 对教师教学和学生学习的影响，以及教师个人的成长经历、教育哲学和人格品质等在教学中的体现和作用。
作者简介：
李晓博是一位在教育领域，尤其是教师专业知识叙事探究方面有深入研究的学者。
教育背景与研究领域
教育背景：李晓博可能在教育学、课程与教学论等相关专业接受过系统的学术训练。这种专业背景为她从事教师专业知识相关研究提供了坚实的理论基础。
研究领域：她专注于教师专业知识的叙事探究，通过叙事研究的方法深入挖掘教师在课堂中的知识运用、发展以及对教学实践的影响。这种研究视角有助于深入理解教师的专业成长和教学过程中的知识建构。
学术贡献
著作成果：《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》是她的重要著作。在这本书中，她采用叙事探究的方式，深入课堂教学实际，关注教师专业知识在课堂中的动态呈现。这种研究方法能够生动地展现教师的教学实践和知识的运用，为教师教育和教学研究提供了新的视角。

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