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  中國通史簡編 - 繁體中文版

  範文瀾

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  内容简介：
  本書由原始公社一直寫到鴉片戰爭，從浩如煙海的歷史典籍中選擇出真實材料，完整勾勒出古代人民的生活百態，全景概括了工農生產和賦稅制度背後的經濟問題，精准剖析了古代政治和軍事的得失，清楚厘清了學術思想和宗教哲學的交鋒與傳承，此外還對文學、藝術、外交等方面的發展做出了獨到精闢的分析。
  本書旁徵博引、深入淺出、有趣好讀，帶領讀者看清中國歷朝歷代文治武功成敗興衰的根源，透視古代社會發展的基本法則，為現代社會發展注入鮮活的智慧。

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  男孩正面管教

  花落无声

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  内容简介：
  适合中国父母和孩子的教育才是好教育！
  
  本书延续并拓展了风靡美国的先进的正面管教教育理念，践行不惩罚、不娇纵的教育原则，在此基础上把正面管教理念与中国实际的家庭教育情况与处理方式相结合，写出的更适合中国父母和男孩的正面管教。
  
  本书具有针对性、实用性、可操作性，用实际案例 要点式分析处理，帮助新一代中国父母处理好男孩青春期、叛逆期等问题。建立亲密的亲子关系，做最秀的父母。
  作者简介：
  花汀姐姐， 1979年出生于重庆市下辖县城，四川省作家协会会员、成都市作家协会会员。2016年重新拾起写作这支笔，用心感受世界、用爱教育孩子、用笔传递温暖。曾在教育机构任职，现专研家庭教育，结合实践经验，分享在教育上所获得的经验心得。

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  坐长凳者：犹太鬼才是如何炼成的(犹太智慧典藏书系 第一辑)

  贺贵成

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  内容简介： 
  按照古老的犹太习俗，当拉比在犹太会堂讲道的时候，坐在第一排听课的一定是最聪明的人，坐在最后一排听课的人一定是最傻的人。当坐在第一排的人一旦回答不了拉比所提出的问题，就必须退坐到第二排，以此类推；当坐在一排的人，如果能够很顺利地回答拉比的提问，就可以往前坐一排。一旦拉比回答不出会众所提出的问题，就要把坐在屁股底下的七个草垫子撤掉一个，直到坐在地板上。本书通过“天才加奇才”费曼、“夸克之父”盖尔曼，以及终生理想主义者缪勒、全才的现代管理主义大师西蒙等13位犹太鬼才的成长故事，揭示了犹太文化和犹太教育的奥秘。

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  中国人的精神

  辜鸿铭

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  Description：
  《中国人的精神》是辜鸿铭最具影响的著作，书中他以极大的热情将中国传统文化介绍给西方世界，在中西文化史上写下了浓墨重彩的一笔。
  晚清以来，中国形象被严重扭曲。学贯中西、特立独行的国学大师辜鸿铭，于1915年出版了用英文写成的《中国人的精神》一书，用自己的笔维护了中国文化的尊严，改变了部分西方人对中国的偏见。
  Author Biography：
  辜鸿铭（1857～1928）是清末民初驰名中外的文化怪杰。新文化运动领导人之一李大钊尝言："愚以为中国二千五百余年文化所钟出一辜鸿铭先生，已足以扬眉吐气于二十世纪之世界。"文化巨擘吴宓亦赞曰："辜氏实中国文化之代表，而中国在世界惟一之宣传员。"而在新文化运动另一位领袖陈独秀眼中，却是位"很可笑"、"复古向后退"的怪物，以"老顽固"、"老古董"、"腐儒"等相称者也不乏其人。如此褒贬相反的头衔，细数下来，竟有二三十个之多，集于一人之身，足见其受重视之程度。由是，三十年代的北京大学英文教授温源宁谓："在生前，辜鸿铭已经成了传奇人物；逝世之后，恐怕有可能化为神话人物了。

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  中国大学生英语口语能力发展的规律与特点 - 简体中文版

  文斐（改寫）

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  内容简介：
  本书研究英语专业学生口语能力发展的规律与特点。
  本书可供研究生、高校外语教师阅读，用于了解跟踪研究方法的设计与实施过程，掌握我国大学生英语口语发展的规律与特点。
  作者简介：
  文秋芳简介
  学术背景与成就
  文秋芳是北京外国语大学教授，在应用语言学、二语习得等众多领域有深入研究。她在国内外学术期刊发表大量高质量论文，为外语教学理论的发展做出了杰出贡献。例如，她在二语习得研究方面提出的相关理论模型，为研究学习者的语言发展过程提供了新的思路。
  她还担任许多重要学术职务，参与国家和省部级的多项科研项目，在推动中国外语教育政策的制定和外语教学改革方面发挥了关键作用。
  研究领域
  主要集中在二语习得、外语教学、学习者个体差异等方面。在二语习得领域，她关注学习者语言能力的发展轨迹、影响因素等诸多内容；在外语教学领域，她致力于探索有效的教学方法和课程设计，以促进学习者外语能力的提升。
  胡健简介
  学术背景与成就
  胡健也是在语言教学和研究领域颇有建树的学者。他在相关学术研究和教学实践过程中积累了丰富的经验，参与了许多学术研讨活动，其研究成果为语言教育领域的发展提供了有益的参考。
  他在语言能力评估等方面做出了一定贡献，例如通过参与相关项目，帮助完善语言能力评估指标和方法。
  研究领域
  重点包括英语语言能力评估、英语教学实践等领域。在语言能力评估方面，他关注如何构建科学合理的评估体系，以准确衡量学习者的英语语言能力；在英语教学实践方面，他研究如何将有效的教学策略应用于课堂教学，提高学生的学习效果。

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  读禅有智慧

  非伊 李子遲

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  内容简介：
  有才而性缓，定属大才；有智而气和，斯为大智。人褊急，我受之以宽容；人险仄，我持之以坦荡。缓事宜急干，敏则有功；急事宜缓办，忙则多错。
  人生最不幸处，是偶一失言，而祸不及；偶一失谋，而事幸成；偶一恣行，而获小利。后乃视为故常，而恬不为意。则莫大之患，由此生矣。
  人当变故之来，只宜静守，不宜躁动。即使万无解救，而志正守确，虽事不可为，而心终可白。否则必致身败，而名亦不保，非所以处变之道。
  作者简介：
  李叔同，祖籍浙江省平湖县，一八八○年九月二十日（阴历）出生于天津官宦富商之家。幼名成蹊，取"桃李不言，下自成蹊"之意。学名文涛，字叔同。一九一八年，在杭州虎跑寺出家，法号弘一，法名演音，世称弘一大师。一九四二年圆寂于福建泉州。
  作为中国传统文化与佛教文化相结合的优秀代表，李叔同是中国近现代佛教史上最杰出的一位高僧，被尊为南山律宗大师、律宗第十一世祖，享誉海内外。赵朴初先生评价大师的一生为："无尽奇珍供世眼，一轮圆月耀天心。"
  李叔同的一生是一个传奇，从翩翩公子一变而为留学生，再变而为教师，三变而为道人，四变而为僧人，历尽荣、辱、悲、欢，在俗在僧，都活得精彩。

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