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  活学活用领导力：卓越领导者必备的22项修炼

  李橋

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  内容简介： 
  领导学家布朗夏尔说：“今天，卓越的领导力关键在于影响他人的能力。而不是职位所赋予的权力。”领导力是有效领导不可缺失的保障，是一个优秀的领导者应努力追求的东西。有了领导力，才有创新力；激发创新力，更需领导力！这是一本提升领导者领导力的通俗读物。作者刻意撇开了“学院派”管理学者偏好学术探讨的弊病，大量运用众多杰出领导者的案例，着重阐释了“提升领导者素质”“塑造卓越领导力”等方面的核心内容，如进取心、感召力、远见力、决策力、创新力、权变力以及激励、授权、下命令、带团队等。本书知识性、实用性并重，但更突出实战性，可以让你在最短的时间内掌握“领导力”的要义。

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  測一測你的心理 - 繁體中文版

  石兰

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  内容简介：
  本書通過樹立人們正確的價值觀，測試人們對待事物的心理，不同的人針對同一事物的看法不同，在面對同一事物時，怎樣的觀念是正確的，看實物的外表還是實質是非常重要的，好的價值觀將幫助你更好的實現價值，王城最終目的。生活中的每一件小事，如果錯誤的解讀了，就會不利於人根號的認識他。通過生活中的小事，正確認識事物本身實現其真正價值。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2059 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  激戰雲端：世界著名空戰集錦 - 繁體中文版

  王景堂，肖裕聲

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  内容简介：
  本書介紹了突襲波蘭、敦刻爾克大撤退、不列顛空戰、克里特島大空降、庫班空戰等13個世界空戰著名戰例，每個戰例都詳細講述了衝突各方、軍事部署、作戰目標和空戰經過，還設置了"編者按語""空戰檔案""歷史意義"及"知識鏈接"等欄目，以期豐富廣大讀者的軍事、文史、科技知識，增長見聞，擴大視野，啟迪智慧。
  作者简介：
  王景堂：筆名汜水，河北任丘人，1942 年出生，中共黨員。1963 年畢業於滄州師範中文系，1965 年入伍，歷任排長、指導員、幹事、教研室副主任、主任等職，1967—1969 年赴越南參加援越抗美。1989 年調海軍幹部培訓中心（中央黨校部隊分校海軍班）任教學負責人，教授，大校軍銜。肖裕聲：軍事科學院原世界軍事研究部副部長，少將，博士生導師。他長期從事黨、國家、軍隊政策理論研究和決策諮詢，擔任中央黨校、國防大學、國家行政學院等院校授課任務。他是國家重大革命歷史題材創作領導小組成員、全軍史料叢書審查小組成員、全軍編委會首席軍史專家。

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  百炼成钢 - 《百炼成钢——中国共产党如何应对危局和困境》（听书版）

  曹晨

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  《百炼成钢——中国共产党如何应对危局和困境》（听书版）以时间和历史事件为节点，梳理了中国共产党发展历程中所经历的一系列危局和困境，阐述了中国共产党运用科学理论指导应对艰难险情的成功经验，探讨了中国共产党能够屡破困境、转危为安的深刻根源。 
  http://www.youtube.com/channel/UC2yhCURng4uUj_phEqZwKig/

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  好诗在这里

  李橋

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  内容简介： 
  本书是一部诗歌集，收入了《诗歌月刊》原主编李云推荐的当代诗歌佳作100多首，包括著名诗人吉狄马加、育邦、臧棣，鲁奖诗人韩东、陈先发、娜夜等人的诗歌代表作《中年》《河西走廊的雪》，并附有手写稿与精彩贴切的推荐意见。全书格调高雅，文学性强，给读者以美好的阅读体验，有助于提高大众的审美品位和鉴赏眼光。 
  作者简介： 
  李云于 1964 年 10 月出生，在安徽这片土地上，文学的种子悄然扎根。他身兼数职，是安徽省作家协会副主席兼秘书长，也是中国作家协会会员，还在鲁迅文学院进修过。  他创作涉猎广泛，小说、诗歌、散文等作品常见于《人民日报》《人民文学》《诗刊》等众多知名刊物，且多有作品获奖并入选多种年鉴和选本，被评为 2019 年度封面新闻 “名人堂” 全国十大诗人、2021 年度十佳华语诗人 。像中篇小说《大鱼在淮》《一枪毙命》分获安徽省政府文学奖，《去老塘》获十三届《小说选刊》年度奖 。在《好诗在这里》这本诗评集中，李云凭借深厚文学素养，点评推荐 100 余位活跃诗坛的重点诗人作品，展现其诗学观与文学观，引领读者领略各类好诗 。

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  蒙氏教学法

  石兰

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  内容简介：
  从事智障儿童教育最重要的就是观察。唯有借助不断的观察，去了解每个孩子的情形及需要，再采取有助于增进他们智力的方法。
  对于智障儿采用观察的方法，这也意味着，过去以药物进行治疗的智障儿，其活动空间不再只是医院，而成为学校教育的对象了。1899年到1901年间，蒙台梭利在智障儿学校任教。最初，送到这儿的智障儿主要来自罗马各地的普通学校，后来由于绩效良好，罗马各地的精神医院也都相继将智障儿送往此校。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小随家迁徙，在长江边辗转长大，初二辍学后在群山中磨砺青春。1978 年考入北师大数学系，毕业后曾任中学校长、机关头目、公司经理、宾馆领导、研究所长等职，2005 - 2425 年任天涯社区编辑部主任，现为自由人，靠智力打工维持生计，笔耕不辍。
  他是著名网络思想家，著有《垒蚁集》，该书是其数十年对中国社会现实与文化发展的集中思考的集结。他还著有《懵懂的青春》《被剥削的斐济人》《古代忠臣谏君谋术》等作品，涵盖小说、散文、诗歌等多个领域。此外，他还是 isee 原创成员，流沙河先生唯一及门弟子，求 "传统底蕴，现实立场，人性视角，世界眼光"。

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