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  手相面相密码

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  本书4大特点：给自己看手相面相——预知自己的性格、能力，了解自己的凶善相，掌握自己的未来命运。给别人看手相面相——识破对方的真善美和丑恶凶，透过面部看人心，抓住皮纹知运近。给恋人情人看手相面相——细人知面才知心，摸清另一半的品行，趋吉避凶。
  端详自己、预测他人，随时翻阅、时时对照，必会收到事半功倍之效。

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  女人，最好的修行是气质

  郁轩

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  内容简介：
  内在的修养+外在的气质=光芒四射的成功女人，女人可以淡定地展现自己的魅力，为自己赢得更多成功的筹码！学会展示自己的气质，把气质当作自身的一个部分，用浑然天成的气质在众人中脱颖而出！作为一个有气质的女人，并不是随心所欲就能让对方认可自己，而是要在自己的性情上建立一份恬静，让人欣赏自己。与其说这是气质，不如说这是自身散发的一种内涵。
  本书从各个方面解读女人的气质，一看就懂，一学就会，用文字找到别人眼中最具有气质的你！今天，你的魅力你主宰
  作者简介：
  郁秋，本名臧文璐，北方女子，80后作家，文学工作者，知性美女。休闲时喜欢在午后阳光下品茶、读书，来缓解忙碌生活带来的不适。生于初夏，却有着晚秋般的忧郁情愫，文静、忧郁，少一分理智，多一分感性。希望自己的生活如同秋天一般，恬淡而充满收获的喜悦。

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  好父母如何陪伴独生子女

  张恨水

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  内容简介：
  非独生子女也罢，独生子女也罢，其实在今天是差不多的一个群体。因为今天的孩子绝大多数都是独生子女。但之所以提独生子女，还是感觉独生子女好像本身就代表一类人，一类让父母比较头疼的一类人。
  独生子女的教育问题，一直是社会各界普遍关注的问题，也的确值得每一位父母关注。父母在教育孩子的问题上应该采取谨慎的态度，不能盲从，不能今天在孩子身上试美国的教育方式，明天在孩子身上试意大利的教育方式，后天在孩子身上试德国人的教育方式……把孩子当成试验品，教育成功的可能性有多大？当把很多国家或名家的教育方法都试验完了，发现不对，自己的孩子根本就不适用于那些教育方式。但遗憾的是，孩子已经长大了，最黄金的教育时期已经过去了。这时，父母将后悔莫及。因此再好的教育方法也只能做参考，而不可照搬。

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  路边草（精装）

  （日）夏目漱石

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  Description：
  健三从英国留学回东京后，带着满腔热情致力于做学问，但每个月的薪水只够一家人勤俭度日。而落魄的岳父、穷困的养父母、重病的哥哥和姐姐，都把留过学的健三当作"主心骨"。虽然自己的生活窘迫不堪，但碍于情面，健三多少都接济一些，因此经常和妻子闹矛盾。
  健三为生计疲于奔命，又不善于交际，无法排遣精神上的孤独与迷茫。夹在金钱与理想之间，他一边反思人生的意义，一边艰难地坚持着理想。
  Author Biography：
  夏目漱石，日本最伟大的文学巨匠，被称为"国民大作家"。他一生著有大量小说、俳句、文论、汉诗、随笔等，在文学上最大的贡献是树立了日本批判现实主义文学的丰碑。他的《路边草》《我是猫》《虞美人草》《心》《少爷》等作品经久不衰。同时，他在小说中对个人心理的精确描写开创了"私小说"的先河。

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  做事不能"太本分" - 繁體中文版

  呂叔春

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  Description：
  《做事不要太本分》一書，以改變做事太本分、缺新少變、思維僵硬這種普遍存在的做事方式為出發點，從做事的技巧、做事有目標、做事要靈活、做事講效率、做事會求人、做事膽要大、做事分輕重、做事有信心、做事抓機會、做事有分寸等十個角度分析了如何該變做事太本分這種不好的做事方法的技巧，而後並列舉了最為常見的幾種老實呆板做事的習慣，幫助大家分析鑒別自己身上是否存在這種做事的方式，以來改變自己，走向成功。

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  让爱陪着孩子成长（全3册）

  乔洁，吕郦

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  内容简介：
  被家教拖累的孩子都会经历三个阶段：
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  第三个阶段：拒绝交流——孩子不再信任父母，甚至不信任大多数人，越来越沉默，越来越木讷……
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  当我们需要给孩子以松弛的力量时，必须要看看《父母越松弛，孩子越强大》，让孩子解放思想、轻松上阵，从容面对成长的烦恼；
  当我们需要解决孩子的内耗问题时，不妨看看《不内耗的孩子，过不一样的人生》帮助孩子播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
  当发现孩子的话越来越少时，一定要看《好好接孩子的话》，深入解读孩子的内心世界，掌握实用的沟通技巧，学会如何正确地与孩子对话。
  作者简介：
  乔洁：资深撰稿人，喜欢读书，乐与书为伴，对文字有着浓厚的兴趣和热爱，曾撰写多部成功励志、职场生存、口才社交类书籍。
  吕郦：1978年出生于北京，毕业于北京师范大学中文系，原本是一名中学语文教师，著有多部语文教育课外辅导类读物、家庭教育类读物，均得到了读者和市场的青睐。
  吕郦不仅是一位教师，作家，同时也是一位教育研究者者和青少年心理健康的倡导者。她经常参与各种教育研讨活动，与家长、教师深入探讨家庭教育相关问题，并于2021年提出"松弛感教育"的相关概念，引起教育界广泛关注。

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