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  教学生养成爱心的28堂课

  碧泠

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  内容简介：
  对学生的爱心培育过程其实也就是学生施爱的过程。《教学生养成爱心的28堂课》向大家讲述了我们如何做一个有爱心的人，同时也向每个人阐述了我们如何爱别人。所以说，这是一本关于爱的书，它能让这个世界充满感动，充满温情，充满和谐。
  作者简介：
  碧泠是一位在社科类图书创作领域较为活跃的作者，从其众多作品可以看出，她对多个领域都有一定的研究和见解，创作风格较为通俗易懂，注重将实用性和知识性相结合，以满足不同读者群体的需求。她擅长从生活实际出发，将一些复杂的概念或问题以简洁明了的方式呈现给读者，帮助读者在相关方面获得知识和启发，在婚姻情感、教育、文化知识普及等方面都有作品问世，为读者提供了丰富的精神食粮。

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  記憶如歌 過往歡宴：詩經中的似水流年 - 繁體中文版

  八雲 八月安妮

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  Description：
  《記憶如歌過往歡宴：詩經中的似水流年》是一本對《詩經》的現代解讀，是一本不甘於淹沒在浩瀚書海中的書。全書每章都有詩文、注解、翻譯、闡釋、引申內容等。本書的作者不拘泥于對詩文字方面的理解，更不是傳統意義上的簡單賞析，而是以一種風格獨特、感情豐富的散文隨筆，配以優雅、古典的版式設計，再結合作者自身對《詩經》的思想感悟和見解，全景描繪詩中那一幕幕唯美、動人的歷史畫卷，它以其自己與眾不同的文字魅力向讀者傳達著《詩經》中那感動人心的美麗與哀愁。
  Author Biography：
  八月安妮，畢業于漢語言文學專業，文學功底深厚。其人蕙質蘭心，嫺靜優雅，癡愛古典文化，現從事自由寫作，為各大刊物撰寫文學專欄。喜好文字，醉心書畫，常流連於詩詞歌賦之中。其文意境清新，若清水出芙蓉，明媚質樸，素雅脫塵。

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  滚雪球2：福特—商业的秘密 - 简体中文版

  （澳）大衛·沃克

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  内容简介：
  总的来说，改革者和反对者同样都脱离了现实——脱离了社会最基本的功能。
  社会最基本的功能就是促进农业、工业和交通的发展。没有这三者，社会群体的生活是不可能正常的。它们使这个世界凝聚在一起。
  种植东西、制造东西和运送东西，这些就像人类的需要一样永恒不变，同时又像所有现代化的事物一样处于时代的前端。它们是物质生活的本质。当它们停滞下来时，群体生活便停顿不前。
  在目前体制下的世界，情况确实有些混乱，但只要基础稳定，我们就有希望把事情做得更好。
  人类的幻想是自以为能改变基础——争夺社会进程中主宰命运的角色。社会的基础是人，以及种植东西、制造东西、运送东西的方式和工具。只要农业、工业和交通依旧存在，我们这个世界便会经历各种经济或社会的变化而存在和发展。我们以自己的劳动来为世界的发展服务。
  人类有很多工作要做，商业是工作的一种。投机是早已存在的——但那不是商业，它只不过是一种或多或少的贪污行为，用法律的手段不能根除它，法律对此几乎什么也做不了。
  法律做不了任何建设性的事情，它从来就只是一个警察。因此，指望我们各州的首府或华盛顿去做那些并不能通过制定法律所能做的事，那是在浪费时间。
  作者简介：
  亨利·福特,美国福特汽车公司创始人,世界著名的"汽车大王"。亨利·福特白手起家,凭借自己卓越的人格魅力,独特的商业理念和经营方式,创造了人类工业史上的奇迹。

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  我的职业是妈妈，我的事业是孩子

  文静

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  Description：
  孩子的成长是一个漫长的过程，也是一个极其复杂的过程，作为这份事业经营者的妈妈一定要有韧性，也要有自己的一些适当的经营策略，来让自己的这份事业变得更加的完美。孩子在成长过程中可能会调皮，会任性，会无理取闹，会有一些小秘密，也会犯错，这时候妈妈一定要特别注意自己的教育方式，也要不断尝试着跟自己的孩子去不断地沟通，千万不能在这份事业中自己迷失方向。当孩子犯了错，有了不好的念头，妈妈一定要及时地引导指正，去巧妙地破解他们的内心密码，帮助他们解决问题，从而让自己更专业地去解决在这次创业中发生的一切问题。
  《我的职业是妈妈，我的事业是孩子》这本书就是给经营着孩子这份事业的妈妈们一些建议，让她们在这条路上省去一些麻烦，让她们少走一些弯路，从而将自己的事业经营得更好，经营得更加完美。
  Author Biography：
  文静：心理学硕士，儿童教育讲师。自从大学毕业后就开始从事儿童教育方面的心理咨询以及儿童教育指导工作，对家庭教育以及儿童心理学有着独到的研究，出版了《停止吼叫，教育孩子请别任性》《正面管教的孩子有出息》《谁说坏孩子不能优秀》《好母亲培养女儿的63个要点》《孩子的趣味社交手册》《好妈妈对女儿说的66句私房话》等作品。

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  促进学习：二语教学中的形成性评价 - 简体中文版

  罗 罗劲松

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  内容简介：
  什么是形成性评价？形成性评价与终结性评价之间的关系是什么？怎样在二语课堂中实施形成性评价？这些都是二语教师、研究人员和相关决策者关心并思考的问题。对于这些问题，本书从对形成性评价的认识、评价意识和素养，及促进形成性评价在课堂层面的落实的角度，都进行了深入的探讨。本书的主要内容包括形成性评价的基本概念、工作机制、实施方法、具体操作建议，以及真实的形成性评价课堂案例。本书的读者对象为二语教师、评价研究人员及相关政策制定者等。
  作者简介：
  罗少茜，女，北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、应用语言学博士（香港中文大学）、应用语言学和课程教学论博士生导师。研究领域主要有︰任务型语言教学与评价、语言测试与评价及英语教师教育。发表的主要著作有《任务型语言测试中的任务难度研究》（2009）、《任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价》（2011）、《任务型语言教学》（2007修订版）。

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  读者文摘精粹版ⅳ：放弃是一种选择

  东方笑

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  内容简介：
  放弃曾经全身投入的事业，放弃些许心灵的期盼，放弃某些固守的观念，这一切固然令人伤感，然而这种伤感并不能成为人们重新开始的障碍。对万事万物，人们其实并不可能有*掌控现实的把握。如果一味地纠缠在那些毫无意义的事物上，拼命地追求本该放弃的，那么，人们注定会失去更多已然拥有的事物。
  很多时候，生活需要人们自觉地放弃。拥有的时候，或许正在失去，而放弃的时候，或许又在重新获取。一旦人们主动从旧观念的桎梏中挣脱出来，生活将会在他面前呈现出全新的一面，获得一种白手起家的振奋，正视情感流向的理智，接受更为先进的理念……
  作者简介：
  东方笑，七零后资深作家，出身书香门第，自小受家庭熏陶，一生爱好文字，大学时主修汉语言文学专业。毕业后从事教育工作，全国多家语文报刊的特约编辑和特约撰稿人，多次发表文章，其文笔淳朴、浑厚，深受读者喜欢。

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