Verlag: 新华先锋/SJPUBLISH
Description： 我試著接近你，我試著呼喚你，當我走向你，原來你也正朝著我走來。後來我知道了，在我們生活的世界上，需要給真愛一個空間！ 一杯清茶，一縷光線，一本好書……輕輕撫慰，閱讀是一種生命的享受。智慧、美麗、夢幻、快樂……慢慢品味，人生永遠在書香裏跳躍。 Author Biography： 弗蘭西斯・培根（Francis Bacon，1561 年 1 月 22 日 - 1626 年 4 月 9 日）是英國文藝復興時期哲學家、文學家、法學家與政治家，英國唯物主義哲學奠基人、近代實驗科學與歸納法先驅，馬克思稱其為 "英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖"，其思想打破經院哲學桎梏，為現代科學方法論與經驗主義哲學奠定基石。
内容简介： 《林汉达成语故事：隐身西汉的成语》是该丛书前后汉卷的第二册，在西汉这一段历史时期中，选取了20个成语故事。如：多多益善、金屋藏娇、汗流浃背、子虚乌有等。这些成语故事不仅是学龄儿童推荐阅读的经典，也大致串联起了刘邦建立汉朝，文景之治再到汉武帝登基这一段大历史，对儿童提升写作、阅读能力，掌握历史知识都有帮助。 作者简介： 林汉达（1900—1972）浙江慈溪人，著名教育家、语言文字学家和历史学家。曾任燕京大学教授、教务长，、二、三届全国人民代表大会代表，中国民主促进会常务理事，中华人民共和国教育部副部长等。他是语文现代化的积极推动者，一生向传统教育挑战。对中国的汉语拼音改革、成语通俗化、扫盲等工作做出了极大贡献。他写的通俗历史读物，如《上下五千年》《中国历史故事集》《东周列国故事》《前后汉故事》《三国故事》等是一代代中国孩子的历史启蒙读物，是流传了半个世纪的岁月经典。Zum Buch
内容简介： 怎樣才能使顧客容貌更羨呢?有人以為脂粉塗得越多越美。其實，濃妝豔抹並不見得美，如果把舞臺化妝的那一套用來指導日常生活的美容，結果往往會弄巧成拙，達不到預期的效果。正確的美容原則應該是自然、得體。自然就是不矯作，表現出人本身固有的健康荑，就像老話所說："自然就是美。"得體是說化妝恰到好處，美觀大方，符合顧客的個性、身份、年齡等。 作者简介： 石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2423 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。 他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。Zum Buch
内容简介： 中华文明源远流长，一脉相承。本书记述了中国从远古的神话时代到近代的历史进程。从政治、军事、文化、艺术等各方面选取了历史上重要的事件和人物，用生动浅显的语言描绘出波澜壮阔的历史场景，勾勒出性格鲜明的历史人物，全方位地展现了中华民族的历史和发展轨迹。 作者简介： 云青，万卷出版公司文史编辑部。曾编写《万卷楼国学经典》等系列图书。Zum Buch
内容简介： 作者以历史为轴线用通俗易懂的语言介绍、分析了世界金融体系发展史，再现了"金融"这个潘多拉盒子被人类文明打开后创造的种种奇迹，以及灾难；再现了金融世界的跌宕起伏。深入解读金融危机的来龙去脉以及对策，为读者拨开金融迷雾，帮助大众更好地面对新挑战和新风险。 作者简介： 赵伟，男，汉族，35 岁，经济学学士，出生于河南省信阳市。现就职于中国民生银行河南分行，任部门总经理。他专门从事信贷资产管理及风险控制工作，在投资银行项目方面经验丰富，曾主导政府平台项目融资、医院和学校融资租赁项目，参与上市公司定增和兼并项目，为新三板企业推荐券商及进行 ipo 项目运作辅导。Zum Buch
内容简介： 新华社曾评价史玉柱说：“失败有两种，一种是事业失败，另一种是精神失败。很多企业在事业失败后，精神上也失败了。但巨人在事业上失败后，精神不败，所以可以站起来。”没有几个企业家能在负债上亿的情况下东山再起，同时又能把财富做到500亿的身家，唯有史玉柱。拂去笼罩在他身上的光环与争议，本书全方位解析史玉柱的商业思维，包括创新、营销、团队、质量等方面。史玉柱的传奇经历和睿智的商业思维，是每个创业者必须要了解的宝贵资源。Zum Buch
内容简介： 《英语合作学习活动》一书以英语课堂中的合作学习活动为中心，理论结合实践，融入最新的网络技术辅助教学，旨在为英语教师的课堂活动设计提供指导和借鉴。全书共分为七章：第一章是绪论部分；第二章着重介绍合作学习的理论基础和基本原则；第三章综述国内英语教学合作学习的相关文献；第四章简述实施合作学习过程中遇到的制约与挑战；第五章详细介绍各类合作学习课堂活动；第六章针对英语合作学习给出了多样化的测评建议；第七章重点介绍从Web 2.0到Web 3.0信息与通信技术辅助的合作学习示例。全书的活动设计目标清晰、方法实用、案例丰富，方便广大教师备课时选用，以期为教师教学理念和方法的更新带来启发。 作者简介： 杨宏智，悉尼大学教育与社会工作学院教师。主要研究领域为教师教育、语言习得。沈惠忠，澳大利亚悉尼大学教育学院副院长、教授。主要研究领域为语言习得、语言教师教育、跨文化教学法、计算机辅助教学、中式英语等。主要著作包括《学术写作教学：二语写作教师指南》、《后现代主义与过程写作论：跨文化视角》、《中国英语教学探索与展望》（与严筠合编）等。Zum Buch
