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  老夫子品評荀子 - 繁體中文版

  老十三

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  内容简介：
  《老夫子品評荀子》一書，擷取《荀子》原著中的理論精華，從現代生活的角度詮釋了荀子的智慧。書中論題鮮明，結構嚴謹，行文流暢，說理透徹。全書的每一篇文章，除有理論闡釋外，還選編了古今中外的經典故事進行解說，並附有"老夫子點評"加以畫龍點睛，同時輔以精美插圖，圖文並茂，令人賞心悅目。《老夫子品評荀子》一書，擷取《荀子》原著中的理論精華，從現代生活的角度詮釋了荀子的智慧。書中論題鮮明，結構嚴謹，行文流暢，說理透徹。

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  "新时代万有文库"论语

  刘鹏艳

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  内容简介：
  《论语》是儒家经典之一，主要记载孔子谈话、答弟子问及弟子间的谈论，是研究孔子思想的主要资料，自宋代以后被列为"四书"之一，成为古代学校官定教科书，具有重要的思想价值和史料价值。本次整理出版以元盱郡重刻宋廖氏本为底本，该本是现存元覆宋本《论语集解》中最为精善者。整理者对原文进行了精细点校，并在导言中全面梳理了该书的创作背景、主要内容、时代价值、版本流传情况等，能够为读者提供一个理想的阅读版本。

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  禪悟生活：明心見性的心靈禪悟 - 繁體中文版

  非伊 李忠效

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  Description：
  深層挖掘日常生活中蘊含的哲理，並用一些經典的禪宗故事加以闡釋，讓人們在一種很輕鬆、愉悅的狀態下，品味到禪帶來的心靈洗滌與智慧指引
  Author Biography：
  李世化是一位創作領域多元、風格實用的作者，其作品涵蓋商業策略、處世智慧、歷史文化等多個領域商業與個人成長類：著有《15 天打造爆品》，聚焦產品打造的策略與方法，為創業者和產品開發者提供行銷與產品打造的實用思路；《別讓好脾氣誤了你》《別讓直性子害了你》則從性格與處世的角度，為讀者剖析性格對個人發展的影響，給出調整與提升的建議，助力個人在社交與職場中更好地發展。《禪悟生活：明心見性》融合禪學思想與生活智慧，引導讀者從禪的角度感悟生活、提升心靈境界；《大清皇宮裏的女人們》《大宋權鑒：趙氏王朝》《帶你去看大秦朝》則聚焦不同朝代的歷史，深入挖掘宮廷秘事、王朝權力運作等內容，為讀者呈現豐富的歷史圖景，兼具可讀性與知識性。

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  談古論今說孔子 - 繁體中文版

  張小椿

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  Description：
  本書內容包括：把握好一言一行、學習是一件快樂的事情、做個品德高尚的人、人生態度、四海之內皆兄弟、領導魅力、自我修煉語錄、做事的風格等。
  Author Biography：
  張雷鋒：深耕國學經典解讀與傳統文化傳播領域的作者。《談古論今說孔子》《談古論今說老子》聚焦孔子與老子的思想，結合現代社會的實際需求，為讀者解讀國學經典中的智慧。他通過對孔子、老子思想的深入研究，將古老的智慧與現代生活相結合，為讀者提供為人處世、修身養性的參考。寫作風格通俗且具有啟發性，內容將國學經典的原文與現代解讀相結合，助力讀者在傳統智慧中尋找現代生活的答案。

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  公民維權法律好幫手 - 繁體中文版

  東亞拚夫

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  内容简介：
  本書從最基本的法律知識開始，循序漸進地介紹了公民日常生活中經常會碰到的"難解難紛"，包括：消費者維權問答、房產及物業糾紛問答、家庭/婚姻糾紛問答、人身傷害維權問答、醫療糾紛問答、最新道路交通法與交通糾紛處理、勞動人事權益與社會保障糾紛處理、保險投保理賠糾紛問答及法律依據、借貸糾紛問答及法律依據、精神賠償、國家賠償、合同糾紛處理、知識產權的保護、打官司的常識問題、公民常用法律文書。
  作者简介：
  劉燁是北京讀書堂國際文化發展有限公司董事長，畢業於中央民族大學中文系 106 級新聞專業，是燁子心學創始人、讀書堂創始人。

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  英语初学者口笔语发展特征研究 - 简体中文版

  张小椿

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  内容简介：
  全书共包含十一章。第一章对基于使用的二语习得研究进行文献梳理，为本书的实证研究提供理论视角。第二章阐述语言接触量假说的内涵与外延，同时建构汉语背景的英语学习语言接触量框架，为实证研究提供理论根据。第三章对作者自建的两个初学者语料库进行描述。第四至十章以英语学习的七个方面（词汇丰富性、句法复杂度、话语联系语、话语标记语、词块、动词搭配、模糊限制语）为切入点，研究英语初学者四个层面（词汇层、句法层、语篇层、语用层）的口笔语发展规律性特征。第十一章是本书的总结与启示。
  作者简介：
  张会平，英语语言文学博士，东北师范大学外国语学院英语系副教授，博士生导师，东北师范大学"仿吾青苗人才"。主要从事二语习得、语料库语言学研究，在International Journal of Corpus Linguistics、Frontiers in Psychology、《外语教学与研究》、《现代外语》等SSCI、 CSSCI期刊发表系列论文三十余篇，独著或合著专著三部。主持并建成中国英语初学者口语语料库等多个学习者语料库。主持或在研国家社会科学基金项目两项，省级项目多项。

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