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  世界经典广告创意金榜

  贺年

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  内容简介：
  本书撷取了近数百年来国外那些最经典 最具特色同吋也最引人入胜的精品 汇编成这部《世界经典广告创意金榜》 以飨读者。
  作者简介：
  贺年对世界经典文化作品有着广泛的涉猎和深入的研究，能够从海量的文献中挑选出具有代表性、思想性和艺术性的经典之作，汇编成各种金榜系列图书，包括论辩辞、演讲辞、名言警句、幽默笑话、诗歌等多个领域，为读者呈现了丰富多彩的世界经典文化盛宴，可见其在文学领域有较高的素养和深厚的积累。
  此外，从这些书籍的选编可以看出，贺年具有较强的文字功底和编辑能力，能够以清晰的结构和流畅的语言，将各种经典作品进行整理和编排，使读者能够更好地领略世界经典文化的魅力。

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  "红小鬼"故事会：小马倌和"大皮靴"叔叔 - 简体中文版

  颜灼灼

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  内容简介：
  故事发生在抗日战争时期的东北林海，主人公小江是地主家的小马倌，因不堪地主虐待，逃到深山中，加入了抗日联军，开始一段崭新的革命征程。经过同志和"大皮靴"叔叔的培养教育，小江严守纪律，勤练本领，顺利完成去四合镇探取情报的任务。在冰天雪地的林海中，将敌人引入满是悬崖绝壁的狮子峰。他在战斗生活中不断锻炼自己，逐渐成长为一名优秀的小战士。作者所描绘的深山密林间的抗日联军与敌人的战斗故事以及机智勇敢的"小马倌"形象，深深吸引着一代又一代的小读者，为当代儿童呈现不一样的成长体验。
  作者简介：
  颜一烟（1912―1997），女，满族。著名作家，电影艺术家。早年留学日本早稻田大学，1937年回国参加抗日战争，加入上海救亡演剧队，1938年赴延安，同年9月加入中国共产党。颜一烟在长达70年的创作生涯中写下了大量的小说、散文、戏剧及电影剧本。中篇小说《小马倌和"大皮靴"叔叔》获全国第二届少年儿童文学创作一等奖，长篇小说《盐丁儿》获全国优秀儿童文学奖、全国优秀少年儿童读物一等奖。

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  狂流

  嚴英秀

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  内容简介：
  本書是一部城市題材的原創長篇小說，以女主人公何果兒從小學、中學、大學，一直到成年走向社會，而立之年後複歸"家園"的經歷為主要敘事線索，表現了現代人對情感、命運的深層思考，謳歌了理想主義的不可或缺。隨著主人公何果兒不斷遠行的足跡，勾勒出不同城市的典型形貌，充分展現轉型期中國城市化進程給普通人的生活、命運帶來的影響。小說試圖構建70後一代人的成長史、青春史，是為所有人經歷的、逝去的美好時代唱響的一曲《青春無悔》。
  作者简介：
  嚴英秀，現為甘肅聯合大學人文學院教授，甘肅省作協副主席。出版中短篇小說集《紙飛機》《芳菲歇》，散文集《就連河流都不能帶她回家》《走出巴顏喀拉》，文學評論集《照亮你的靈魂》等。多篇作品被譯介為英、日、韓等文字，《紙飛機》英譯本在海外出版發行。

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  万卷楼国学启蒙：中国神话故事 - 简体中文版

  云离

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  内容简介：
  中国神话故事积累了丰厚的文化内涵，与中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。盘古开天、后羿射日、精卫填海、女娲补天、神农尝百草……一个个美丽的神话故事，成为千百年来人们宝贵的精神财富和中华民族共同的文化遗产。阅读神话故事，了解中国文化，了解中华文明。
  作者简介：
  云青，万卷出版公司文史编辑部。曾编写《万卷楼国学经典》等系列图书。

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  学术权力主导:大学制度创新的根基 - 简体中文版

  徐小荣

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  内容简介：
  本研究立足于高等教育学和公共管理学的研究视角和框架，在明确界定权力、学术权力、大学学术权力等基本概念的基础上，运用制度变迁理论和场域与文化资本理论解释大学组织中学术权力的生成与实践逻辑。系统阐述了大学的制度的"知识—权力"特征以及学术权力的结构与功能，立足于我国大学组织学术权力的历史变革和现实状况，提出我国大学组织学术权力实践中存在的问题，并尝试构建学术权力主导的大学组织制度。
  作者简介：
  徐文娜，辽宁教育学院副研究员，副所长，入选辽宁省"百千万"人才千人层次。主持教育科学规划课题1项，主持辽宁省社科联、辽宁省教育科学规划和辽宁省教育厅项目10余项，参与国家和辽宁省重大教育规划项目30余项；在cssci期刊和全国中文核心期刊发表学术论文近20篇；出版学术专著1部，参编学术著作20余部；荣获辽宁省政府哲学社会科学成果二等奖1项，辽宁省教育科研优秀成果一等奖2项，辽宁省教育科研优秀成果二等奖2项。

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  领导的权威品质

  不詳

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  内容简介：
  领导实战手册之一。公司领导对公司生产经营活动有全面的指挥权，但是只有职权而没有威信并不能形成事实上的权威。威信的形成要靠领导具备的多种素质及能力，并且成就有效的业绩。公司领导作为公司严密的生产经营活动的组织指挥者，对于重大活动、工作方向、改革方针以及突发事件的处理要有正确的决策，要及时分授职权下达命令，并善于任命各级各部门的人员。善于调动全体成员的积极性，协调组织内部和外部人际关系，为下属的工作提供各种有利条件，及时检查并提高工作效率。整个指挥工作要体现出严格、高效、灵活、创新的作风。

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