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  號角：新時代"遼沈戰役"進行時 - 繁體中文版

  《號角：新時代"遼沈戰役"進行時》編委會

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  内容简介：
  本書為2023年遼寧省全民讀書節主題圖書，關注遼寧全面振興新突破三年行動。遼寧全面振興新突破三年行動是一項關係遼寧振興發展大業、關係4300萬遼寧人民福祉的重大舉措。本書對全面振興方案出臺過程、內容解讀、發展基礎和優勢進行闡釋，全面展現全省各地火熱的奮戰場面。全書共分5章，分別為《囑託》《藍圖》《號角》《底氣》《戰場》，以圖片、關鍵字、文字介紹等形式對三年行動方案進行解讀，並深入介紹遼寧省情和遼寧發展優勢，以及各地奮力奪取三年行動首戰之年開門紅的工作場景。

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  中國古代文學經典書系·詩書傳情：浮生六記 - 繁體中文版

  沈萍

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  内容简介：
  《浮生六記》是清代沈複的自傳體隨筆，在清代筆記體文學中佔有相當重要的位置，共有六篇(《閨房記樂》、《閑情記趣》、《坎坷記愁》、《浪遊記快》、《中山記曆》、《養生記道》)，故名"六記"。
  作者简介：
  沈複，字三白，號梅逸，長洲（今江蘇蘇州）人，清代文學家。出身於幕僚家庭，一生未仕，遊歷各地，以賣畫維持生計。其代表作《浮生六記》以樸實的文筆，記述了他與妻子陳芸的生活瑣事及遊歷見聞，展現了清代文人的生活風貌和情感世界。

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  有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究 - 简体中文版

  非伊 李红林

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  内容简介：
  本书以研究者的"部分自传"为主题，叙述了研究者早期的数学学习故事和日语学习经历；研究者作为教师的教育经历；以及对"研究"认识变化的故事研究者的自传性叙事：以作者的 "部分自传" 为开篇，讲述了作者早期的数学学习故事、日语学习经历以及作为教师的教育经历等，展现了作者自身的学习和研究历程，为后续对日本口语教师的研究埋下伏笔。
  日本口语教师的教学生活调查：采用文化人类学的调查手法，对日本口语教师凉子的教学生活进行了为期一年的现场调查。详细叙述了凉子的日语教学课堂情况，包括她所采用的教学方法、课堂上与学生的互动等，如凉子放弃全日本崇尚的任务学习法，采用被视为极其落后的语法和句型操练教学法，却让原本毫无自信的学生变得生动活泼、踊跃发言，使课堂变成了 "有心流动" 的课堂。
  社会、文化、心理因素的探究：细腻探究了故事背后影响课堂教学实践和教师专业知识的社会、文化、心理等因素。分析了日本的 "集体等级文化" 对教师教学和学生学习的影响，以及教师个人的成长经历、教育哲学和人格品质等在教学中的体现和作用。
  作者简介：
  李晓博是一位在教育领域，尤其是教师专业知识叙事探究方面有深入研究的学者。
  教育背景与研究领域
  教育背景：李晓博可能在教育学、课程与教学论等相关专业接受过系统的学术训练。这种专业背景为她从事教师专业知识相关研究提供了坚实的理论基础。
  研究领域：她专注于教师专业知识的叙事探究，通过叙事研究的方法深入挖掘教师在课堂中的知识运用、发展以及对教学实践的影响。这种研究视角有助于深入理解教师的专业成长和教学过程中的知识建构。
  学术贡献
  著作成果：《有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究》是她的重要著作。在这本书中，她采用叙事探究的方式，深入课堂教学实际，关注教师专业知识在课堂中的动态呈现。这种研究方法能够生动地展现教师的教学实践和知识的运用，为教师教育和教学研究提供了新的视角。

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  兵法藏书 - 简体中文版

  孙武、宫本武藏、雷纳图斯

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  内容简介：
  《兵法藏书》共分三个部分，分别是《孙子兵法》、《五轮书》、《战争论》。《孙子兵法》是中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，其中的经典法则受到古往今来各类读者的追捧。《五轮书》是日本兵法大家宫本武藏的毕生之作，全书分为地之卷、水之卷、火之卷、风之卷、空之卷五部分。书中阐述了剑道与兵法原则、思想、策略，简单又实际，不仅适于武士，也适合任何形式的竞争，更是各行各业危机处理、策略训练的经典之作。《战争论》是作者总结了自己亲身经历的普法战争和法俄战争的丰富经验，研究了130多个典型战例，写下了这部内容丰富的著作。
  作者简介：
  孙武，字长卿，汉族，中国春秋时期齐国乐安人。著名军事家。其著有巨作《孙子兵法》十三篇，为后世兵法家所推崇，被誉为"兵学圣典"。
  
  宫本武藏，日本战国末期至江户时代初期的剑术家、兵法家、艺术家。兵法理论著作《五轮书》《五方之太刀道序》等。
  
  克劳塞维茨，德国军事理论家和军事历史学家，是近代军事战略学的奠基人。

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  78个世界著名战役胜败全纪录

  以 楚云

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  内容简介：
  在人类历史长河中，战争始终蔓延不断，并构成人类历史的一个独特的篇章。据统计，从地球上出现文明以来的5000多年中，人类先后发生了15000多次战争，有几十亿人在战争中丧生，在这5000多年中，人类共有300年是生活在和平环境中。也就是说，每100年中，人类最少有90年是生活在战争状态中。
  20世纪90年代以来，全世界发生100多场战争，有90多个国家卷入其中……
  第一代战争的典型——恺撒两征不列颠。其特点是使用刀、箭、矛等冷兵器和笨重盔甲近距离格斗。
  第二代战争的典型——拿破仑战争。其特点是进入火器时代，火药、滑膛式器投入战争。
  第三代战争的典型——两次世界大战。其特点是坦克、飞机、战舰和现代化运输工具已全部使用。
  第四代战争的典型——美国向日本广岛投下原子弹，其特点是毁灭性的玉石具焚的后果。
  第五代战争的典型——科索沃和伊拉克战争。其特点是远距离发射高精确度、大镣伤力的突击和防御武器、新物理原理武器及信息武器等。

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  古代立身智慧 - 繁體中文版

  石兰

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  内容简介：
  常常聽到有人發出這樣的感慨：人活著真不容易。其實，這要看人怎麼活了。有人的活得就很容易：那些胸無大志、苟且偷生之輩，那些飽食終日、毫無責任感的人，那些除了享受再也不知道別的事的昏庸帝王，那些除了中飽私囊再也不知道別的事的貪官污吏，他們的活法有何難可言呢？但是，做一個堂堂正正的人活在世上，確不是一件容易的事。他不能像動物一樣只滿足生理上的需求，還應具有人的屬性。他要砥礪自己的情操，要有自己的追求，要有自己的信仰，要有自己的作人原則。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2207 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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