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  语言测试与评价：理论与实践 - 简体中文版

  罗少茜，张玉美，赵海永

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  内容简介：
  《语言测试与评价：理论与实践》针对教育改革形式和英语学科教师的需求，探讨英语测试的理论与实践。全书共九章，前三章侧重语言测试的基本知识。章阐述语言测试的发展概况和基本概念。第二章主要讲述语言测试有用性框架和语言测试有用性六要素。第三章介绍Bachman和Palmer的试题开发流程框架。第四至第七章重点探讨语言技能，即听、说、读、写的测试理论与实践。后两章直接与普通高中英语课程标准（2017年版）提出的英语评价改革和学科核心素养相关。第八章强调促进英语学习的测试与评价及其促学作用。第九章主要就目前大家关注的基于核心素养的英语测试与评价进行探讨。
  作者简介：
  罗少茜：北京师范大学外国语言文学学院英文系教授、博士生导师；香港中文大学应用语言学博士学位。中国基础教育质量监测协同创新中心区域项目英语学科首席专家。发表的主要著作有《青少年阅读素养培养》、《英语词汇教学》、《促进学习：二语教学中的形成性评价》、《汉语作为第二语言的教学与评价》 、《任务型语言测试中的任务难度研究》、《任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价》、《任务型语言教学》。主持的科研项目包括"高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究."（北京市"十三五"规划2017年度重点课题.）；"中学英语素养测评与诊断"（基础教育监测中心协同创新中心）、"中国环境下英语学习中任务的作用"、"基于认知的第二语言（英语和汉语）能力表现评价框架的构建" "、《全国中小学英语教师专业水平等级标准及培训、考核、认证体系》的研制、"英语专业外语学生语言能力评价"。主要研究领域及研究兴趣：二语习得、语言测试与评价、任务型语言教学、英语阅读教育与评价及外语教师教育。
  张玉美：北京师范大学外文学院在读博士。研究方向：语言测试与评价
  赵海永：北京师范大学外文学院博士学位、文学院博士后。研究领域：二语习得、语言测试与评价

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  内容简介：
  决定孩子一生幸福的不是知识与技能，不是考分与名校，更不是智商，而是饱满的人格，健全的心灵。成功是一种习惯，平庸也是一种习惯。大多数孩子一生的平庸,都来自从小到大养成的习惯，而孩子的习惯恰恰来自我们平日的家庭教育。家是培养孩子最好的环境，父母是孩子最好的老师，你的孩子没出息，孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。
  
  一位诗人说："如果一朵花不美，就请欣赏它的叶子；如果叶子不美，就请欣赏它的枝干；如果它的枝干不美，就请欣赏它的根基；如果根基不能使你产生情感的冲动，那么你总该为它是一株蓬勃的生命而讴歌！"孩子就像一棵小小的向日葵，他需要朝着光明、美好的方向发展，要时时刻刻向着太阳，父母的"骗"是一种赏识，如同太阳散发出的光芒，能让孩子感受到温暖。孩子总有优点，即便是缺点也有值得赏识的地方，我们要有一双善于发现的眼睛，看到他们的闪光点，引导孩子一步步向着光明前进。

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  育儿百科全说

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  非暴力沟通：为何家会伤人

  张恨水

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  那些在童年被父母独断压抑了的孩子，那些在童年被兄弟姐妹一再误解的孩子，那些在童年被老师漠视或被同学孤立的孩子，那些在童年被陌生人不经意间深深伤害的孩子…… 
  翻开本书，为人父母者会看到自己的影子，惊悚，骇然，而后将不再伤害孩子；受伤的孩子也会读到与自己相近的伤害，触动，唏嘘，而后遇到自己的榜样。 
  作者简介： 
  张亚凌，《读者》《文苑》《特别关注》等签约作家，《语文报》《爱写作》等专栏作家，小小说文化传媒签约作家。出版散文集《回眸•凝望》《心似花开》《时光深处的柔软》《有多深爱就有多美好》《为你摇响一串风铃》《岁月，芬芳了记忆》《努力，只为不辜负自己》《味道》等，散文集《草也有自己喜欢的模样》获“杜鹏程文学奖”“叶圣陶教师文学奖”。多次受邀担任全国写作大赛的命题老师及评委，被评为全国“金牌导师”。

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  内容简介：
  正直勇敢的熊小黑是北极熊里专享的一只黑熊，被视为熊族里的异类。由于人类疯狂捕猎，迫使部分熊族背井离乡，阴差阳错地来到南极。经历了重重困难的熊小黑，坚信爱与和平才是最重要的。他凭借智慧，瓦解了反派熊独眼的统治，带领熊族踏上了回归家园的路……
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  石一枫，1979年生于北京，1998年考入北京大学中文系，文学硕士。着有长篇小说《红旗下的果儿》《恋恋北京》《心灵外史》《借命而生》等，小说集《世间已无陈金芳》《特别能战斗》等。曾获鲁迅文学奖、冯牧文学奖、十月文学奖、百花文学奖、《小说选刊》中篇小说奖等。

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