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  飛翔的教室 - 繁體中文版

  （苏）高尔基 （英）哈夫洛克·靄理士

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  一本描摹孩子內心世界的書，通過排練舞臺劇、和其他學校鬧矛盾、耶誕節是否回家等情節，講述了五個家庭不同、性格迥異的孩子在成長中的煩惱和困惑——自幼被父親拋棄並被船長收留的約尼，膽大又貪吃的馬蒂亞斯，膽小但努力變勇敢的烏利，家庭貧困但充滿愛的馬丁，還有正義爆棚的塞巴斯蒂安。
  Author Biography：
  埃裏希·凱斯特納，兒童文學作家、詩人、劇作家，被譽為德國兒童文學之父。1929年，其首部兒童文學《埃米爾和偵探們》一出版就引起轟動。之後，他陸續出版了《小不點和安東》《5月35日》《飛翔的教室》《埃米爾和三人雙胞胎》《兩個小洛特》等作品。他還出版了《腰上的心》《鏡子裏的喧鬧》等詩集，創作了《流動舞臺》《小自由劇場》等劇本。1957年，埃裏希·凱斯特納獲德國至高文學獎項畢希納獎，1960年獲國際安徒生獎。他還曾6次獲諾貝爾文學獎提名。在世界各地，當提到德國兒童文學時，埃裏希·凱斯特納的名字總是和格林兄弟相提並論。

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  纳尼亚传奇：银椅

  （英）C.S.劉易斯

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  内容简介：
  有一天，纳尼亚的王子瑞里安突然消失了，在凯斯宾国王近乎绝望地放弃时，狮王阿斯兰召来了男孩尤斯塔斯和女孩吉尔，要他们遵循指示寻找王子。环境恶劣的冰雪荒原，诡异的绿衣夫人与黑骑士，巨人聚居的哈丰王宫，与光明隔绝的地下世界，等待他们的到底是成功，还是危险？
  作者简介：
  c.s.刘易斯，英国知名文学家、学者，杰出的批评家。他一直任教于牛津大学和剑桥大学，作品包括文学史、文艺评论，也有散文、诗歌集，还写了不少童话，最有名的代表作当属《纳尼亚传奇》系列作品。

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  新編科技知識全書：海嘯地震與地殼運動 - 繁體中文版

  孫顥（編著）

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  本書內容包括：地動山搖何所知、大陸真能漂移嗎、地殼的結構、無時不在的地殼運動、地震的孿生姐妹、地殼"小構造"、地殼和地幔構造等。
  Author Biography：
  孫廣來,其創作和編著覆蓋青少年成長教育、環保科普、書法藝術等多個方向。在青少年教育類，著有《撥動青春的琴弦》《揚起青春的風帆：與青少年談理想》《讓美德舞動青春：與青少年談哲理》等作品，聚焦青少年的理想樹立、品德培養與禮儀教育；環保科普類編著有《環保知識・糧食與環保》《森林與環保》《天災與環保》等，屬於環保知識讀本系列，向讀者普及環境保護的重要性與相關知識；書法藝術領域則編有《中國書法名帖精選》系列（全 10 冊），涵蓋篆、楷、行、隸、草等多種書法字體的名帖整理。

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  大唐小神探（詩詞歌賦少年遊） - 繁體中文版

  張向榮

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  ⑴詩詞普及書：在驚心動魄的少兒歷險小說中，融入大量經典古詩文，激發孩子學習古詩文的強烈興趣。閱讀一套書，孩子收穫漢詩漢賦、唐詩、宋詞、明代小說（《西遊記》《水滸傳》）的奇妙學習體驗。
  ⑵美育養成書：從建築、器物、紋樣、茶飲、服飾等多個角度，為孩子描摹中國文化之美，引領孩子感受漢唐風華、宋明氣度，激發強烈的自豪感！
  ⑶燒腦小說：故事情節跌宕起伏，懸念叢生，孩子拿得起、放不下。故事中穿插漢武帝、司馬遷、霍去病、李白、孟浩然、嶽飛等大量歷史人物的故事，給孩子沉浸式的歷史體驗。
  Author Biography：
  張向榮，中國人民大學文學博士，"騰訊大家"專欄作者，書評人，新晉文史作家。代表作《祥瑞: 王莽和他的時代》入選首屆"刀鋒圖書獎"年度十大好書，豆瓣2021年度圖書榜單（歷史·文化類），網易蝸牛讀書2021年度榜單（文化·歷史類），QQ閱讀2021年度十大非虛構好書，"探照燈"2021年度十大非虛構原創作品，文景2021年度好書等。2024年1月榮膺第二屆文景歷史寫作獎首獎。

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  上学真有趣：今天我当家

  常兰兰

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  内容简介：
  "上学真有趣"系列是专为小学生一年级特别打造的励志助学精品读本，共16册，注音版，四色印刷。文中配有大量插图，更快、更好地帮助读者理解故事。故事主题明确，内容宽泛，是从不同事件和角度讲述的孩子与老师、同学之间如何相处的问题。语言描写风趣幽默，人物个性鲜明，通过矛盾与冲突阐述孩子在校园中遇到的各种问题，并在娱乐活动中教育孩子，这种寓教于乐的教育方式使家长、孩子更容易接受。
  
  《今天我当家》讲的是范丸子在几名同学的陪同下一起去菜市场买菜，他们的买菜之路真是"遥遥无期"呀。他们先是遇到了面包店，烤香肠小店，又遇到了玩具店，经过"三店三遇"，范丸子剩下的钱只够买几个西红柿和鸡蛋的，但鸡蛋不幸"遇难"，*后西红柿也没能"独活"，都纷纷落入"虎口"啦。这个故事让人了解了孩子在成长过程中，自由快乐地成长可以培养他们开朗的性格，积极乐观的态度。

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  中学生礼仪：高中版

  金正昆

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  Description：
  本套书针对不同年龄段学生的特点，对具体礼仪知识的学习做出了明确划分。在阐述礼仪要点的同时，还详细说明了具体行为动作的细节和禁忌。语言通俗，思路清晰，目标明确。
  具体内容主要分个人礼仪和公共礼仪两大部分。个人礼仪方面要求理解礼仪的深层意义和实用价值，重点在于仪容仪表礼仪和谈吐礼仪等的学习。公共礼仪的学习重点是面向社会、与人沟通时的一些礼仪规范，如介绍、自我介绍，握手等。还有一些特殊场合、公共场合的礼仪要求，如演讲、辩论，参观、旅游，迎接外宾等。
  Author Biography：
  金正昆，浙江省东阳市南马镇泉府村人,满族，爱新觉罗氏，知名礼仪与公共关系专家，博士生导师，现任中国人民大学国际关系学院外交学系主任，礼仪与公共研究中心主任。主要从事外交学、传播学、礼仪学与公共关系学研究。主要著作有《外交学》、《现代外交学概论》等。

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