Verlag: 新华先锋/SJPUBLISH
内容简介： 全书共分为五卷。第一卷描述作者本人的境遇；第二卷指出世俗的幸福不可靠；第三卷讨论最高的幸福和至善；第四卷论恶的本质；第五卷讨论天命与人的自由意志的关系。 书中讨论了诸如命运与天命、上帝的预知与自由意志、上帝的永恒性与时间等问题，并以善恶问题为中心，劝诫人们弃恶扬善，追求至善至美，向上帝复归，向自己的内心寻求幸福。 作者简介： 波爱修斯，公元480年出生在罗马的豪门望族，是罗马帝国后期著名的政治家、思想家和哲学家，在逻辑学、哲学、神学、数学、文学和音乐等方面都做出了卓越的贡献，被称为"最后的罗马人"。他聪颖敏慧、博学多闻，早年官运亨通、显赫一时，曾出任罗马执政官。但他在政治上的辉煌只维持了很短的时间，公元523年，他被诬陷下狱，并于公元524年被秘密处死。
内容简介： 讲述党的出版故事，我们意在通过那些出版过的"存在物"，探寻它们背后的时代与人物，求索塑造这些"存在物"的精神与心灵。历史不能虚构，也不容虚构。这意味着，我们只能寻找那些在历史上留下了姓名的人与事，只能讲出那些已经找到了的故事。我们铭记经典，礼赞楷模，同时也致敬出版长河中的每一朵浪花，他们共同的名字是出版工作者。 作者简介： 尚莹莹中国青年出版总社副编审，中国印刷技术协会印刷文化研究委员会秘书长。着有《传统的未来：印刷文化十二讲》（合著），参与撰写《数字传播与出版转型》《中国出版业文化遗产保护问题研究》等。主要从事印刷文化、中国出版史、主题出版等领域研究。Zum Buch
Description： 本書講述的主要是民國時期的歷史文化，作者選取了與一般史書不同的角度，內容多為與人物或歷史事件有關的奇聞趣事。大到軍閥與總統，小到茶壺與牙刷，無論話題大小，都被作者信手拈來，為讀者講述了一番不為人知的另類歷史，更能引發讀者對歷史真相的深刻思考。 Author Biography： 張鳴，中國人民大學政治學系教授、博士生導師。他以深厚的文化底蘊和理性的人文情懷關注、解讀歷史，言語詼諧，妙趣橫生，筆觸犀利，對歷史研究別有一番深刻見解。 主要著作有《張鳴說歷史：大國的虛與實》《張鳴說歷史：朝堂上的戲法》等。Zum Buch
内容简介： 小豆子是個天真、熱情、愛幻想的女孩。發生在她身上的故事，不論是生動有趣的，還是溫暖感人的，都讓我們感覺切又熟悉。翻開書，和小豆子一起感受成長的快樂吧！ 1. 小學生們都需要的成長第一課，相對獨立又完整的小故事串聯起小豆子的日常生活，符合適齡小聽眾的收 聽習慣和心理狀態，專業聲優生動演繹，小豆子和孩子之間零距離！ 2. 95個小故事 = 95個解決方案。從自我認同、習慣養成、情緒管理、愛上課堂四個模組，完美治癒家長的 “一年級焦慮”，從兒童心理學、教育學的角度出發給予家長有針對性的指導。 3. 由知名兒童文學作家肖定麗撰寫文本，作者曾獲“五個一”工程獎、第五屆國家圖書獎、第五屆全國優秀少兒圖書獎等 作者简介： 肖定麗，中國作家協會會員。代表作有《醜小鵝》《河馬當保姆》《鱷魚皮鞋》《毛爾冬的煩惱》《河馬的藍寶石戒指《奇異的碎藍花口袋》《失去雲彩的天空，以及小豆子系列幽默小說等。Zum Buch
内容简介： "二战"前后的中国如同一叶漂泊的小舟，在世界这个大战场上随风摆荡，面临着极为严峻的考验。明里，有战场上的刀剑厮杀，暗中，还有特务们进行着一场不见硝烟，但更加残忍和神秘的战斗。 在这个隐形的战场里，汉奸、反动特务、反共分子上演了一幕幕既勾结利用，又互相拆墙，面上称兄道弟，背后相互暗杀的闹剧。 作者简介： 陈达萌是一位福州籍的 80 后女作家。她 14 岁开始创作小说，2008 年毕业于中国传媒大学，之后开始专职写作。 陈达萌曾参与影视剧的创作，并为时尚杂志撰稿。她出版过多部畅销历史小说，如《戴笠大传》《四大特务巨枭》《蒋介石六十大诀笔》《民国高官私人档案》等。其作品多以民国时期的历史人物和事件为背景，通过丰富的史料和细腻的笔触，展现出那个动荡时代的风云变幻和人物的命运起伏。Zum Buch
内容简介： 作为认知语言学的主要分支，构式语法研究的新理论层出不穷。本书聚焦国内外构式语法理论的基本思想和观点，并结合经典实例，展示构式语法理论的应用操作。全书共分十二章。*章聚焦构式语法的核心思想，梳理构式语法的发展轨迹。第二至十章介绍国外构式语法理论研究成果，按照发展轨迹，分别对Fillmore、Lakoff、Goldberg和Croft等人的构式语法理论进行概括和总结。第十一章阐述国内构式语法理论研究成果，分析存在的问题及其缘由。第十二章总结国内外构式语法研究现状及发展趋势，并对深化国内构式语法研究提出一些建议。本书兼具学术性、前沿性和引领性，有助于全面了解构式语法理论及其研究成果和发展趋势，提高对构式语法理论的应用能力，对认知语言学研究领域的硕博研究生、教师以及研究者具有较高的参考价值，亦可供构式语法理论的爱好者阅读。 作者简介： 牛保义，博士，二级教授，国务院政府特殊津贴专家，河南省教学名师，河南省优秀专家，河南省特聘教授，河南大学外国语言文学博士生导师。主要研究领域为认知语言学、语用学和对比语言学。主持国家社科基金项目5项；主要学术成果有《相信和怀疑：附加疑问句的认知研究》、《认知语法基础》（译著）、"新自主/依存联结模型的建构与应用"。 李香玲，博士，河南大学外语学院副教授、硕士研究生导师、副院长，全国教育硕士优秀指导教师，河南省高等学校青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省教学标兵，开封市优秀教师。主要研究方向是认知语言学、语用学、外语教学理论。在核心学术刊物上发表本专业学术论文16篇，主持完成国家社会科学基金项目1项，*社科基金项目1项以及多项省级项目并获得相关奖项。 申少帅，河南新乡人。2016年毕业于河南大学外语学院，获文学博士学位。现任职于河南大学外国语言学及应用语言学研究所，讲师，硕士生导师。主要研究兴趣：认知语法、构式语法、英汉对比、汉语方言调查。近几年主持省级项目两项，翻译著作一本，并在《外语教学与研究》（第二作者），Chinese Lexical Semantics（独著）发表论文。Zum Buch
Description： 《公民的誕生》是一本為美國七、八年級學生準備的公民培養讀本。與那些側重從政治和公共建設角度寫作的公民教育讀本不同的是，本書主要從公民的身心發展、道德與倫理、價值觀等方面來闡述，供美國學校作為公民課的教材使用，幫助學生確立崇高的道德標準，促進公民素質的全面提升。《公民的誕生 美國公民培養讀本》內容共分四大部分 兒童篇、青年篇、成人篇、公民篇，共39章，讓學生在校期間每週閱讀一章。本書從個人修養的多個角度，指導學生不斷完善自我、做一位合格公民，為將來融入社會做好準備。每章開頭五句切合專題的名人名言，學者胡適先生曾閱讀本書，並對開篇的名人名言極感興趣，親自翻譯介紹到《競業旬報》，宣導中國的公民教育。本書中還引用了大量人物軼事，以吸引學生的閱讀興趣，讓他們與這些大人物"直接接觸"，激勵他們樹立遠大的目標和抱負，做一個對自己和國家的未來敢於擔當之人。教育的最終目的，是培養合格與的公民，相信本書能填補國內這方面讀物的空缺，並推動社會真正關注新一代公民的成長，共同探索教育的當下與未來。Zum Buch
