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  正面管教 - 简体中文版

  张暮辉

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  内容简介：
  不当的管教方式会影响孩子的一生，而有效的管教方式会有益孩子的一生。本书改变了传统的说教、批评、打骂、娇惯、溺爱等种种不当的教育方式，规避了家长在家庭教育中*常犯的管教错误，让家长掌握切实可行的沟通方法，运用务实的问题解决策略，引导孩子走出成长的困扰，给予孩子正向解决问题的力量，重建和谐的亲子关系。
  作者简介：
  张利群：中华传统文化终生传播者、"道德经"终生传播者、"本学"创始人、"父母课堂"创始人、资深家庭教育导师、曾任职浙企投融资研究院副院长，长期传播传统文化与教育理念，累计演讲千余场，受益人群达10余万人次。主讲课程：《道商思维》《父母课堂》《成长思维》《良知是生命的基础》《孝道、善道、心道》《本学：一本万力》等。

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  小学生健康知识教育 - 简体中文版

  主编：段海平、陈暕、张迎修

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  内容简介：
  本书是专门为6-12岁儿童编写的健康知识教育图书。儿童青少年是国家的未来和民族的希望，促进儿童青少年健康也是我国实施健康中国战略的重要内容。全书从预防传染病、保护视力、爱护牙齿、食品安全、科学运动、科学减肥、拒绝毒品远离烟草、应急与避险、维护心身健康等多个方面展开，以图文并茂、通俗易懂的形式向小学生们介绍健康知识。旨在培养学生的健康意识与公共卫生意识，使学生们掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式。
  作者简介：
  段海平，医学博士，硕士研究生导师。现主要从事儿少卫生、健康促进与健康教育、营养与食品卫生、慢性病防控等研究工作。
  陈暕，青岛市疾病预防控制中心学校卫生科主任，中国学生营养与健康促进会常务理事，从事学生常见病综合防治、健康教育和宣传等学校卫生工作，作为学校卫生学科负责人，在国内外期刊发表论文30余篇，获得各类科研奖项3项。
  张迎修，山东省疾病预防控制中心主任医师。长期从事学校卫生工作，作为技术负责人，主持完成了多次全省学生体质健康状况调查研究工作。在国内外学术期刊发表论文200余篇，主编专著6部，获科研成果奖5项。

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  希腊神话故事ⅵ - 简体中文版

  聂怡颖

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  内容简介：
  著名作家聂作平编著的《希腊神话故事》收录了古希腊神话中一批代表性的故事，展现了一幅波澜壮阔的古希腊神话画卷。他采用适合中国孩子阅读的笔调，每篇故事都根据情节配以精美的插图，引领孩子步入希腊神话的殿堂，领略其特有的艺术魅力。
  作者简介：
  聂作平，男，中国当代著名作家，中国作家协会会员，《精英会》总策划，《中国国家地理》资深撰稿人、"十周年文章贡献奖"获得者。着有《历史的

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  經商厚黑學（下） - 繁體中文版

  石磊

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  内容简介：
  顧客是上帝，因此，時刻不能忘了"捧"顧客，產品品質、服務水準等都應該要滿足顧客需求。世上百種之人各有其所好，商人的利益就在於從各種人物的內心中去發掘可利用的價值。關於"捧"顧客的說法，厚黑學主張，如果做不到"厚而無形，黑而無色"，就應該追求"厚而硬，黑而亮"。主動讓利，限量經營，從長遠考慮效益等經營思路，奉行的就是這一原則。
  作者简介：
  石地，男，1955 年出生。自小隨家遷徙，在長江邊輾轉長大，初二輟學後在群山中磨礪青春。1978 年考入北師大數學系，畢業後曾任中學校長、機關頭目、公司經理、賓館領導、研究所長等職，2005 - 2353 年任天涯社區編輯部主任，現為自由人，靠智力打工維持生計，筆耕不輟。
  他是著名網路思想家，著有《壘蟻集》，該書是其數十年對中國社會現實與文化發展的集中思考的集結。他還著有《懵懂的青春》《被剝削的斐濟人》《古代忠臣諫君謀術》等作品，涵蓋小說、散文、詩歌等多個領域。此外，他還是 isee 原創成員，流沙河先生唯一及門弟子，求 "傳統底蘊，現實立場，人性視角，世界眼光"。

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  品位男人的礼仪书 - 简体中文版

  李靖

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  内容简介：
  男人的品位来源于他对礼仪的认知与掌握，有品位的男人无论人前人后，总能保持彬彬有礼的风度。他们注重形象塑造，衣着打扮落落大方,精致整洁；他们谈吐优雅，一言一语稳重而富有智慧；他们无论是职场上还是应酬中，都能将言行举止把握得恰到好处，赢得无数人的认同。你可以不像比尔盖茨那样富有，也不必如莱昂纳多那样帅气，但你**不能没有品位，因为品位可以让你彬彬有礼，让你优雅脱俗，让你成为别人眼中不一样的男人。
  作者简介：
  李飞，毕业后曾在大学任教多年，后投身于文化事业，坚持从事文学创作工作，几家媒体的专栏撰稿人。擅长透过对人生的了解，参悟人性的盲点，在人生励志与智慧启迪方面深有研究。

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  吾國教育病理 - 繁體中文版

  鄭也夫

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  Description：
  《吾國教育病理》一反時下不涉病灶、不究病理，治標不治本的教育論述，從諸多視角，說出驚世駭俗的道理，直指中國教育的病因，直陳其解決之道，言辭犀利，一針見血，窮根問底，論據詳實。既呈現了對教育病理的追問，也體現了對當下國情的關懷。
  Author Biography：
  鄭也夫：致力於教育研究與社會批判領域的作者。《吾國教育病理》深入剖析中國教育存在的問題與弊端，對現行教育制度進行了深刻的批判與反思。他以敏銳的社會洞察力，揭示了教育中存在的功利化、應試化等問題，為教育改革提供了參考。寫作風格犀利且具有批判性，內容直擊教育痛點，引發讀者對中國教育現狀的深入思考，是教育研究與社會批判領域的重要著作。

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